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这群喜欢小鸟的孩子们
用本身奇特的体式
来表达他们对小鸟的存眷
和对美妙将来的等候
这些孩子们来自中国儿童艺术团国标舞分团,为了更好地示意珍爱小鸟的主题,孩子们在先生的率领下做了好多功课。上彀查资料、教室上进修商议,孩子们意识到生活中好多习认为常的行为都对鸟儿有危险,好比汽车尾气污染空气、噪音污染惊吓鸟类......
带着如许的视察和思虑,跳舞《鸟仔》的故事逐渐成形:
我们是一群活跃的小鸟,从出生到长成大鸟学会遨游,都过着康乐的生活。然则跟着情况转变,我们越来越不适应,多少小鸟都病倒了,我们的生存状况越来越差。幸大好人们注重到了鸟儿的逆境,一路起劲,情况变好了,我们又恢复了往日的活力。
作为故事中的“小鸟”,孩子们需要在跳舞顶用形体显现鸟儿的各类状况,这对他们来说也是很大的挑战。为此,孩子们走出跳舞教室,从生活中视察小鸟,在视频里进修小鸟。
孩子们回到教室上模拟交流,先生再将孩子们的功效提炼出跳舞动作,编排出完整的作品。
经由络续地演习和调整,这支依靠了孩子们心声的跳舞《鸟仔》终于完成,在11月20日结合国儿童基金会“世界儿童日”主题运动的舞台上和人人晤面。
孩子们进展经由这支跳舞让人人关心小鸟,爱护情况,给小动物一个美妙的家园。
央视少儿和结合国儿童基金会
结合推出
2020“世界儿童日”系列短视频
孩子们是每一个视频的主角
他们的设法和动作
都有本身奇特的
关于情况珍爱
关于天然协调成长的思虑
监制丨郑漠
主编丨王晓洁
编纂丨冯菲
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