英语也来了！命题组专家揭秘英语命题思路

6月8日17点，2019年高考英语科目竣事，教育部测验中心命题组专家揭秘命题思路。

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2019年，教育部测验中心高考英语学科，依据测验纲目和测验解说命制了四套试卷供27个省（自治区、直辖市）使用。2019年高考英语命题容身周全成长育人方针，落实构建德智体美劳周全培育教育系统，依据高考评价系统的总体要求，以树德树工资教育基本义务，进一步深化测验内容改造，严厉掌握试卷难度，为高校选拔人才办事的同时助力指导中学英语教授和本质教育。

各套试卷选材环绕人与天然、人与社会、人与自我三大主题周全考查英语综合运用能力，取材普遍、体裁多样、时代性强，在巩固德育、苦守智育的根蒂上，增强对健康意识、审美情趣和劳动精神的考查。

存眷体育磨炼、倡导健康意识。全国I卷阅读懂得部门第二节语篇介绍呼吸新颖空气和接近大天然有益于身心健康；全国I卷短文改错语篇介绍作者若何经由一次小“不测”而喜欢上足球活动；全国II卷书面表达部门设置了考生作为学校排球队队长写信示知队员近期运动放置的情境，在具体的体育情境中考覆按生书面表达能力。这些语篇及所设置的相关试题在考查阅读懂得或英语说话综合运用能力的同时，施展了存眷体育磨炼、倡导健康意识的理念。

 融入美育常识、提高审美情趣。全国I卷书面表达问题设置了考生得知伦敦的美术馆要举办中国画展览，给美术馆写信申请做自愿者的情境；全国III卷书面表达问题设置了邀请外国同伙列入校内音乐节的情境；全国III卷阅读懂得部门一个语篇以国外视角报道中国文化及中国美学对国际时尚的影响，显现了中国对国际时尚和设计成长的引领感化。这些语篇经由在试题情境中融入中华精良传统文化和美育常识，指导考生存眷和提高审美情趣。

宣传劳动精神、指导工作意识。全国I卷阅读懂得部门一个语篇介绍了四则面向学生的暑期工作通知；全国II卷短文改错语篇介绍作者进展将来所从事的职业及喜欢的原因；全国III卷短文改错语篇介绍作者要创办多家咖啡馆的工作妄想；全国II卷语法填空语篇报道一位年逾90的英国密斯仍然每周对峙工作而获得“年度女性奖”的事迹。这些语篇以积极工作为切入点，宣传劳动精神，指导考生培育劳动意识。

2019年高考英语试题以英语学科据说读写四项要害能力为重心，凸起寒暄、思辨和进修的学科素养导向。经由选择难度合适且与考生平常进修生活互相关注的语篇，将脑筋品质培育、协调的人际交往以及存眷生态情况珍爱等具有光鲜时代特征的理念融入到说话能力考查中。

正视脑筋品质培育。全国I卷阅读懂得部门一个语篇讲述一位小学教师经由组织学生演讲来匡助学生提高自决心的教授实践；全国II卷阅读懂得部门一个语篇介绍作者本身介入并鼓励他人介入自愿者工作的履历，论说了自愿者工作的奇特意义；全国II卷阅读懂得部门一个语篇介绍了美国一所中学与NASA合作的结合科研项目，鼓励学生斥地立异脑筋，培育实际生活花样。这些语篇对于开导与培育学生精巧脑筋品质有积极的指导感化。

倡导人际关系协调。全国II卷完形填空语篇经由介绍一位男士匡助素昧生平的人找回走失的宠物狗的故事，施展了协调的人际关系；全国I卷阅读懂得部门一个语篇从社会意理学视角商议青少年小学与中学阶段的成长履历，论说了个别受迎接水平这一青少年心理健康话题；全国III卷阅读懂得部门第二节语篇介绍在选修收集课程时若何与授课教师竖立健康有益的互动交流。这些语篇视角奇特，积极倡导协调的人际关系和人文情怀。

存眷生态情况珍爱。全国I卷完形填空语篇介绍了非洲乞力马扎罗山的情况污染以及本地机构起劲治理之后情况的变更；全国I卷语法填空语篇介绍了北极熊种群数量越来越少、亟需珍爱的近况；全国III卷完形填空语篇报道了挪威小城Rjukan一年中几乎半年无法获得阳光直射的近况，这种现象在经由行使高科技设备得以改善的过程。这些语篇能激发深入思虑，存眷天然和生态，索求人与天然的协调相处之道。

2019年高考英语命题持续采用“一纲多卷”形式，各套试卷充裕考虑分歧区域考生群体的能力水平，合理掌握试卷难度与试题区分度，改变相对固化的设问体式，以促使考生出力成长学科能力，提高思辨能力。

不乱试卷构造，周全考查综合说话运用能力。高考英语科试卷构造连结不乱，在试卷构造设计上既有针对各单项说话花样的专门考查，如听力部门、阅读懂得部门和写作部门，又有针对综合说话花样的考查，如说话常识运用部门，施展了根蒂性和综合性的考查要求；在试题情境的设计上，既有基于考生进行真实白话寒暄的听力懂得义务，又有需要考生施展想象力和缔造性的书面写作义务，施展了应用性和立异性的考查要求。

掌握试卷难度，稳步提拔试题命制质量。高考英语各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布，材料难度与往年根基持平。问题类型多样且难易搭合营理，考查要点笼盖面广，试卷中难、较难、较易和轻易各难度层级试题比例进一步优化；经由立异选择题设问体式及合理设置干扰项等体式，稳步提拔试题命制质量。

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内容起原：光亮微教育，记者：陈鹏

责任编纂：王子墨

本期编纂：邢妍妍