孩子总有一千个“我不行”的借口，家长要谨记这一万个“一定行”的铁证！

处在一个学风很差的情况，进修气氛欠好！

没什么大不了，每小我的情绪、精神、命运都把握在本身手里。若是因为情况好，你才能做好，那么你能学的好是不是因为情况好、而不是你的起劲和能力？没有任何托言！只要你想，就能够起头，也无论从哪里起头。若是你在差班，那么恭喜你，你有很充实的时间自由支配！更高速地前！

没有进修动力，所以进修效率不高！

首先我们得抚心自问：我真正想要的是什么？我是否知道若何取得？我是不克照样不做？我全力了么？我是不是本能够做得更好？我真的情愿就此抛却么？

我不情愿，我知道本身没有全力，我完全能够做得更好！我今朝的成就也只用了四成实力，我还不敷固执，不敷专注。贝佐斯说过：若是想完成一件从未做成过的事，就必需固执而专注，甚至固执和专注到别人认为错误理的田地。

天天在络续的试探、反思。反思才能高效！摒弃每一个效率不高的做法。

这道题我不会做，是因“太粗心”！

其实，基本没有粗心这回事。功课或许测验失误的首要原因是练得太少了，根基概念不清楚，不敷熟练，正确率低。

请你按照这个尺度自查：

“简洁的，不应错的，测验错了；”——那就问问本身，熟练度充沛吗？

“原本会做的，测验做错了；”——那就问问本身，根基概念真的清楚吗？

“审题错了，不是不会做。”——那再问问本身，正确率够吗？好比平时做题力求一遍尴尬吗？

抛却“粗心”如许的说法吧！抛却这个概念之后我们才有或者卖力查找原因，制订练习的规划，获得真正提拔。获得提拔的，决不光仅是成就，还包罗审视问题的角度，解决问题的策略，动作力，意志力。

我之前的根蒂很差，所以如今的成就差！

中学生，或许是高中生最缺的是什么？时间？NO，效率永远是第一位。效率就是竞争力！为什么有人可以几个月从差生考上重点？而有的人几年下来起早贪黑，最后只上了个二流大学？

首先是心态问题，心态没问题的，就是效率问题。若是盲目挤时间，好比牺牲最起码的睡眠时间，又降低效率的话，完满是得不偿失的。挤时间要以不打嗑睡、随时能集中注重力为前提。建议你12点前睡，6点起、睡半小时午觉。

合理的放置规划很主要，它能为你节约好多时间。但要适可而止，这个需要凭据小我情形反思改善。

一次只做一件事，专注才能高效。同时学会给义务设置时限，划定时间做不完也要跳过做下一项。防止磨磨蹭蹭。

凭据分歧义务内容放置分歧的时段。如：一天的高效时段做较难的义务，易受干扰的时段用来做题等。

必然要劳逸连系，学会放松，留意效率。对峙天天磨炼身体，最好是长跑，没时间的也要对峙天天50个仰卧起坐。好的体质会匡助提高效率、并保障了撑到最后。