为什么真正的教育必须是群体的共同成长？

[原文来自：www.ii77.com]

教育的目的，就是为了让人能够更清晰地认识世界，进而做对选择，最终让生活越来越幸福。

如果你是一个学习爱好者，你也许早就感受到：现在知识越来越偏向于免费，即使以往买不到的知识，现在也都能买得到，甚至便宜买。

知识免费化

不知道你有没有听过「慕课MOOC」或者是 「可汗学院」？

我们先说说「可汗学院」，创始人是萨尔曼·可汗，你也许见过全能型学霸，但是你可能没见过不仅仅自己是学霸，还能教出一堆学霸的人。

可汗就读于麻省理工学院，数学学士学位、电子工程与计算机科学学士学位及硕士学位，工作后读了哈佛的MBA，就职于一家基金公司。

如果在你小学到高中，有那么一位老师，精通几乎大部分学科，能够线上帮你解决各种学科的问题，而且还免费，你会不会觉得考大学很轻松？

2004年，可汗上七年级的表妹向他这位学霸表哥远程求助数学难题，可汗通过雅虎、互动写字板和电话等方式通俗易懂地帮她解决了所有问题。于是很多亲戚朋友也经常找他讨教，让可汗忙不过来。于是他就做了许多个10分钟的数学教程发在YouTube网站上， 方便更多人学习。

没想到一战成名，视频受到大量的转发，可汗受到非常多的感谢和鼓励，这让他充满动力，于是每天下班后，他就开始制作视频教程，平均每天晚上工作3小时。除了数学，他又开始制作科学、电脑等相关学科的辅导视频，最后形成全学科的视频授课。

2007年可汗成立了非营利性的“可汗学院”网站，2009年，可汗辞掉基金公司的工作，全身心的投入到“可汗学院”的建设中。

可汗对现有教育造成了不小的影响，甚至有人提出一种设想：未来的学校，学生只需要在家里看“名师”的视频就好了，带着问题，在课上，老师主要负责答疑。

美国加利福尼亚州的两个学校，已在五年级和七年级试用“可汗学院”的教学视频，学生们在家里观看视频自学，老师则在课堂上答疑解惑，辅导学生们完成功课。

「慕课MOOC」就是这么一种线上学校，很多人进入名牌大学就是为了学到名师的课程，而你不需要去名牌大学，就可以在慕课的网站学到很多国内外名校的学科：计算机、经济管理、艺术设计、理工科、生命科学等。

「慕课MOOC」有个伟大的设想：在未来的大学里，学生在家看“名师的线上课”自学，老师则在课堂上负责答疑，进而实现教育的高效率。（有的小伙伴肯定默默吐槽说自己在课上都没好好学习，更不要说回宿舍后自学了，但是教育最终还是面向那些真正想要学习的人。）

更重要的是，这些名师的课程，基本上都是免费的！

我们现在有很多优质的..可以让我们听到不同领域一流的课程，比如得到和喜马拉雅，也是知识免费化的体现。

200块的课程对于这些内容来说，真的是便宜，几十块一本书，对于书的价值来说，也真的是很便宜，知识是不是越来越接近于免费？

看起来这真的是一个很好的时代。