家长的任何成功，都无法填补孩子教育的失败！（转给家长）

孩子在年幼时具有极强的可塑性。他们就像河水的源泉，活跃而无拘无束，一旦被导向某一偏向，就会形成它的流向。

在社会的大情况中，孩子能成长为什么样的人，起决意感化的是教育。

人与人之所以纷歧样，首要是因为在后天受到的教育体式分歧。在年少时的意识中留下的印象，哪怕是眇乎小哉的，都邑在漫长的平生中施展主要的影响。

每一小我都不是他本身要求出生的，怙恃使他们偶然来到这个世界，来到一个他们本身无法选择的家庭，有了一对永远不克变换的怙恃。

一个孩子未来能成为什么样的人，这在很大水平上取决于孩子的怙恃是何种条理的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种条理的家庭教育。

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若是母亲爱装扮，其女儿也必然是爱装扮的。若母亲是多舌的，女儿也不破例。同样父亲好喝酒，儿子也会喝酒；父亲爱说脏话、粗话，则孩子也是如斯。这已成为家庭教育的定律。

作为家长，不要和孩子讲太多的事理，而应用实际动作去影响他们，给他们做好楷模，让他们在实践中感知那些事理，如许他们才能真正懂得，并融入到本身的一言一行中。

有人说，孩子的心是块新鲜的地盘，播上思惟的种子就会获得行为的收获；播上行为的种子就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得人品的收获；播上人品的种子，就会获得命运的收获！

朱熹曾说：俚语所谓将心比心，如斯则各得其平矣。

孩子是我们生的没错，但他们也是自力的个别，我们要赐与他们充沛的尊敬。己所不欲，勿施于人，对孩子同样如斯。

进展孩子体格坚固，本身就不应好吃懒动；进展孩子知书达理，本身就不应野蛮粗鄙；进展孩子精良，本身就应该起劲。

怙恃是孩子的镜子，什么样的怙恃，照出来的就是什么样的孩子。

人们总在说：事理听了千万万，却依然过欠好这平生。为何？光听事理没用，光讲事理也没用。什么才有效？动作！只有实实在在去做，才会开花究竟。

教育孩子，说难也难，说简洁也简洁。作为怙恃，只需做好楷模，当一面无比亮光美妙的镜子，孩子天然能从中发现本身该有的模样。

任何事业的成功都无法填补孩子教育的失败。言教不如身教，身教不如境教。怙恃给孩子最好的礼品是楷模。

给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观点会让孩子成为人才。

人在年青年头的时候，万万不要托言工作忙而忽略对孩子的教育。在年迈的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你暮景昏暗；然则一个成功孝顺的孩子，足以让你生活无忧。

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