儿子让我把马桶的尿给弄回来？！ 原来是他的「秩序敏感期」到了

作者 | 艾陌 [好文分享：www.ii77.com]

前两天，陪快满三岁的儿子尿尿，一个动作惹了“圣怒”。

其时他从皮相玩回来，有些憋不住。我刚帮他把裤子脱下来，他就尿了出来，直接尿在了卫生间的地砖上。

“哈哈，妈妈看，我都尿在了地上！”说时迟，那时快，我顺手给他拨了一下小鸡，后半段的尿顺利的进了马桶。

然后完了，他的世界塌了。“我不要尿在马桶里，我就要尿在地上，你把马桶里的尿给我拿回来……”就如许，他的哭声穿过整幢楼，大冬天的裤子也不让我给他提上去。

直到我拿了一个杯子，假装从马桶里舀了一杯“尿”倒在了卫生间的地上。这才算把他“应该”尿在地上的尿给拿了回来，搁浅了一场鬼哭狼嚎的灾难。

都说，三岁摆布是狗见了都摇头的年数。一点都不假，这不我们正在履历着……

周末带他出去玩，吃饭时要他的餐具。没带？那不成，你得归去给我拿，如今就去拿。

进电梯时谁手一快按了楼层，那不成，得出去再进来，从新来一次。

走不动了要抱，那爸爸抱？一定不成，就要妈妈抱，对了，器材也得妈妈拿。

正在房间里玩玩具，奶奶曩昔看了一眼。你出去，出去，你把眼睛闭上！

……

这种磨人的场景比来几乎天天发生，搞得我们一家人说话干事都得战战兢兢的。否则，他必将一顿歇斯底里，很难收场。

若问我恼火不恼火，那一定有时候是恼火的。可是没法子啊，谁让孩子的秩序敏感期到了呢？

孩子的秩序感是意大利儿童教育学家蒙台梭利提出的。她经由对几千名儿童视察研究发现，2-4岁是儿童的秩序敏感期，这个时期对于孩子来说非常主要。

孩子眼里的 "秩序"不光是指物品放在适当的处所，还包罗遵守生活纪律，懂得事物间的时间、空间关系，以及对物体进行分类，并找出它们之间的关系等。

通俗一点，孩子的秩序敏感期就是他们感觉事情都应该按照他们的认为的一种划定进行。至于这个划定对纰谬，孩子天然不会去判断。

中国有名儿童心理学家孙瑞雪，在《捕获儿童敏感期》一书中提到，孩子的秩序敏感期一共分三个阶段，这三个阶段呈螺旋上升：

这就是为什么家里门铃一响，就只能他去开，因为别人一开就损坏了他认为的一种秩序。维护秩序未果，对孩子来说是件何等残酷的事情，于是他们用哭闹、打滚等体式抵制，直到大人重来一次。

处于这一阶段的孩子为了维护本身认为的秩序常会“油盐不进”，甚至会让怙恃感觉有些弗成理喻。所以专家们认为这个时期和执拗敏感期是穿插在一路的。

别怪本身娃太执拗，这就是成长的价值。

秩序敏感的孩子起头测验对四周的事情进行把控，这是他们人生中首次体验“主人翁”的地位，体验感好，就能给孩子竖立精巧的平安感，体验感欠好，他就会对好多测验失去决心。

在《童年的机要》一书中曾描述如许一个案例，也是我们平常生活中很常见的：孩子们玩捉迷藏的游戏，一个孩子众目睽睽之下“藏”到桌子底下，其他人过来找。在发现桌子底下的伙伴时他们很是兴奋愉悦。

于是持续有人藏在桌子底下，持续有人找，一遍遍的反复这个大人看起来有点死板的游戏。

这就是秩序感带给孩子的平安和愉悦：哪怕我如今并没有看到，我也能知道实情。

心理学家荣格曾指出，决意人的一切行为， 包罗艺术、..和道德运动的最终源泉，是心灵的某种秩序或构造。

珍爱好孩子的秩序感，对于孩子自律能力、人格健全、专注力成长、平安感培育等各个方面都有很大的匡助。它是孩子生长发育的要害时期。

因为有了敏感期这个词，孩子的好多行为就都能够被注释，这使得好多怙恃不再猜忌本身的孩子是“童贞座”或许“强逼症”。

然则面临这么主要的秩序敏感期，也有一些妈妈变得焦虑了。

好比我的同事，前段时间列入了女儿的幼儿园家长会后就内心不安。因为她发现本身犯了个伟大的错误：错过了孩子的秩序敏感期。

于是她起头对号入座：女儿器材喜欢乱放——秩序感没竖立，睡到三更会哭醒——平安感缺失，听故事时喜欢扭来扭去——专注力差……

她的回响代表了好多焦虑的妈妈，一旦发现本身没做好，立马就能从孩子身上找到后果。面临这么主要的秩序敏感期，当然加倍焦虑。

其实，敏感期，贯穿于人的平生之中，分歧的阶段有分歧的“敏感”。秩序敏感期是主要，但也不消谈“秩序”色变，它也不外是孩子成长过程中的一部门。

不管是家有正处在敏感期的孩子，照样赤子已经初长成，怙恃都不该该对敏感期过于敏感。只有家长自在应对，孩子才能正常渡过。

敏感期，没需要太敏感。

秩序敏感期不消太甚敏感也并不是撒手不管。即使怙恃们真的想不管，生怕也很难做到，为什么？因为这个时候的孩子难搞啊。

怙恃们能做的不是在这个时期如履薄冰，而是平宁自在的看待，只要家长能做到碰到事情不爆发不上头，孩子们就能轻松渡过这个敏感期。

面临敏感期，怙恃完全不必把本身搞得太重要，放松一点，这首要是为了本身少生点气，其次才是为了孩子的敏感期。

好比孩子发生时，满地打滚。而你有没法子哄下来时，不妨心里默念一百个数，情绪放松一来再处理孩子的问题。怙恃放下重要的情绪，才能积极的指导孩子竖立准确的秩序，不然，将是两败俱伤。

秩序敏感期，“惯”他一下又何妨？有原则的“惯”都是因为爱。

就如一位网友讲本身的孩子，处在秩序敏感期，非要开着灯戴墨镜。想想何等难以懂得，可是那又若何，戴呗，开呗。孩子不会因为你如许的惯而养成什么恶习。

孩子在敏感期时并不是不讲事理，他需要的是被尊敬和正视。

若是有人顺手拿了他的玩具，他会哭闹、会吼叫并要求对方原样放归去。但若是这小我事先多问一句：我能够看一下吗？孩子就会变得柔和很多，就会避免好多棘手的问题。

多问孩子一句话，既是对孩子秩序感的维护，也是尊敬了他的物权和自立权。

孩子秩序敏感期里示意出的歇斯底里真的是防不堪防，有时候家长一个动作，一句话就能有引爆炸弹的力量。怎么办呢？再来一次！按照孩子的意愿反复适才的动作，这是应对孩子秩序敏感期最直接有效的手段。

记得有次我的快递到了，奶奶顺手开了门，惹的孩子溃逃大哭，甚至对奶奶稀奇不满。最后我只得就近点了一份外卖送抵家里，才搁浅了战乱。

所以，面临孩子的秩序敏感，不消感觉那么头疼，孩子想咋样就咋样呗。

当孩子的敏感期到来时，作为怙恃，我们需要多做一点，多视察一点，多细心一点。只要能懂得和包涵孩子，就能够让孩子更好地构建心里的秩序感，康乐地渡过敏感期。

孩子不管是示意的执拗也好，弗成理喻也罢，读懂他的心里才是最主要的。因为这些，或者都是孩子平生的宝藏。