六一..抽奖|儿童节，孩子最想要的礼物原来是......

六一儿童节康乐

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文|暖心

很多怙恃认为，孩子必然会选择玩具。然则，孩子知道“陪同卡”的意义之后， 都选择了爸爸妈妈。

他们说：“因为他们是我的爸爸妈妈呀，我喜欢他们。”只有一个小女孩，因为妈妈平时对她很严峻，所以她选择了芭比娃娃。

然则在“陪同卡”破碎的那一瞬间，溃逃大哭，她扔掉了手中的芭比娃娃，喊着：“我要爸爸妈妈”。

这一幕，看哭了好多怙恃。

孩子永远是最爱我们的人，玩具固然能带给孩子知足感 ，然则怙恃的陪同才是给孩子最珍贵的“礼品”。

它能给孩子传递平坦 ，代表着怙恃的一份正视，一份在乎。

客岁，一场小学生天价生日宴，上了微博热搜：怙恃在孩子12岁生日这一天的时候，宴请了亲朋石友，给孩子开派对。

在派对上，有主持、建造写真、拍摄微片子，排场堪比婚礼。如许一场生日宴的消费也许在5万元摆布。

然则，这是孩子想要的吗？并不是。

有记者对孩子们进行了一次陌头采访，扣问孩子们对此次生日宴事件的见解。孩子的回覆很戳心：如许很虚耗，只是爸爸妈妈想要的，其实一点也不会高兴。

只想要一个简洁而温馨的生日，只要怙恃陪在身边，不外生日都很幸福。

儿童节、过生日都是对孩子的意义不凡。好多的怙恃，为了给孩子过一个有“典礼感”的日子，经常“挖空心思”，为孩子做预备。

然则如许的“伪典礼感”，塑造了扭曲的价格观，这对孩子来说并不是一份“惊喜”。

对孩子来说最主要的不是房子、不是物质，而是怙恃平坦的爱。

孩子来幸福感更多地来自和怙恃在一路的履历，而不是礼品。

有一位网友在女儿10岁儿童节的时候，让她回忆以前的最难忘的履历。在女孩的记忆里，没有昂贵的礼品，也没有谨严的生日宴会。

而是有一年儿童节，爸爸妈妈特意陪她去海洋馆看了她一向想见的海豚，然后带她去吃了麦当劳。

其实，孩子的世界很简洁，任何的物质知足，都填补不了怙恃陪在身边的“礼品”昂贵。

三毛说：“童年只有回忆中展现时，才成就那份完美，回忆中那些主要的时刻，就像印记一般深深地印在孩子的脑海里。”

比起那些昂贵的礼品，孩子更想要的是一场难忘的履历，这是孩子人生中最大的幸福感。

我们总说，日子还很长，但其实人生就只有短短900个月。在近日的亲子陪同综艺《新颖陪同记》中，有一段关于怙恃陪同孩子的魂魄拷问：

若是人生能够走到75岁，那么漫长的900个岁月里，我们真正陪同孩子的时光有几多？

孩子和食物一般，都是有“有效刻日”的，它就是孩子的童年，若是错过，是再多的爱也填补不回来的。

心理学上有一个依恋理论：指的是婴儿需要经由与怙恃发生慎密的依恋来确保本身能生存下来，孩子依靠怙恃赐与的平安感，能够索求情况和进修。

0-3岁是孩子成长的一个要害时期，这时候是竖立平安感、信任感、成就感和自我价格的要害时期。

若是不花时间陪孩子，会让孩子逐渐对怙恃发生“不爱本身”的感受。

“高级定制婚纱女王”兰玉，她平生的成就是“人生有一个主要的时刻，我是新娘们的捍卫者。”

然而，因为这份捍卫，她缺席了女儿的成长。曾经在一次杂志专访中，她坦言“本身只是一个5.5分的妈妈，连合格线都不到。”

采访中，女儿朵朵被问到“你最喜欢的人是谁”时，女儿很老实地回覆：我喜欢阿姨，因为平时都是阿姨在陪我。

这个回覆，让兰玉很心酸。

哈佛心理学建吉尔博特说：十年后，你不会因为少做了一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。

在成长的路上，孩子不应是个伶仃的“局外人”，每个怙恃都不应做孩子成长的“观察者”。

心理学家费洛伊德说：童年履历对孩子的人格形成至关主要的影响。

不管是儿童节，照样生日，对孩子来说都是成长履历。怙恃要捍卫孩子的童真，所以不克缺席每一个主要的节日。

如许陪孩子过节，才是给孩子最好的“礼品”。

怙恃送给孩子最好的礼品就是爱与自由。

对孩子来说，那些主要的节日，我们能够测验着让孩子本身来放置，怙恃只要陪着就好。

同伙的女儿，每一年的儿童节都邑给本身放置一个运动。外出观光、邀请同窗集会、体验生活…每一年的儿童节，都是本身谋划。

每一次，早早地她就把规划敷陈怙恃，包罗注重事项，怙恃要怎么合营，她都本身自力完成，怙恃也不会过问她。

一个小小的节日，但经由让孩子本身放置，可以磨炼孩子的自力能力，同时培育孩子的主见。

有一位父亲，为了给女儿的成长留纪念。每一年的儿童节，他都邑在岳麓山给女儿拍下一组照片。

一向从4岁对峙到了27岁，从未中止。每一年，父亲都邑在照片下方，标上女儿的岁数。

这种典礼感，举足轻重，却饱含父爱的伟大。

女儿的婚礼上，放出了这些照片，深情地对父亲说：“看着一张张照片，这一本本影集，我才深刻体味到父爱的伟大，这些照片也让我有勇气面临将来的每一天。今后也会给本身的孩子拍如许的照片，作为家庭的传统传承下去。”

典礼感，能让孩子在儿童节这一天，用很卖力的立场去面临生活，它将会浸透到孩子的血液中，让他们布满归属感、平安感和方针感，能让孩子获得爱，也感知幸福。

陪同不等于陪着，必然要做到有效陪同。

..教育有一个“123”轨则，它是一种亲子家庭的交流模式。分为天天1次、每次20分钟、怙恃和孩子在一路做的随意3件事。

能够一路念书，玩游戏和聊天。在如许有效的陪同中，能增进彼此情绪的交流。当然，在主要的节日，怙恃的陪同体式要更特别。

吴尊有一年，在儿童节这一天，带着孩子进修了儿童的急救方式，让孩子体验了生命的可贵，让他们知道每个生命都值得被尊敬。

给孩子的礼品，纷歧定要奢华，用简洁而有意义的体式为孩子庆贺。这才是陪同的真正意义。

有心理学家说：孩童时期需要四种营养“平安感、存在感、幸福感、成就感”。当然，这几种“营养”都少不了怙恃的陪同。

孩子需要的爱，就是用通俗的食物植入感情价格，让彼此真切地感触对方的心意与爱。

孩子喜欢节日，并不是因为礼品有多珍贵，而是怙恃给的爱。

孩子的童年老是转瞬即逝，陪同也是一种双向成长。只要怙恃停下脚步，看一看孩子未长大的脸庞，用爱和陪同呵护孩子的童真。

孩子能从成长中获得爱、陪同和惊喜，成为路上最刺眼的毫光。