14岁男孩连砍自己6刀，背后的真相让无数家长深思！

少年挥刀自残、跳楼自杀

只因家长不让玩手机

前段时间，宁波妇儿病院的唐大夫，一个夜班欢迎了2个让贰心痛的孩子，一个是自残，一个是自杀。

晚上十点多，一名14岁的男孩被爸爸紧要送到了病院，男孩左手腕被砍6刀，血流不止，大夫认为孩子碰到了恶徒，谁知一问竟然是自残！

这名男孩叫小孟，喜欢用手机玩游戏，爸爸劝他不要玩，并责骂了他几句。

小孟回身走进厨房，右手拿起菜刀，朝本身左手腕砍了下去，连砍6刀，刀刀见骨！

小孟爸爸吓坏了，赶紧抢过菜刀，抱起孩子冲往病院，万幸没有伤及桡动脉，捡回了一条命。

小孟的手术几乎忙了一个今夜，第二天一早，唐大夫正预备下班歇息，急诊又来了一个男孩，此次是跳楼自杀，原因竟然也是因为玩手机。

这名男孩10岁，叫小童，早上跟姑姑在一路，他想玩手机，姑姑担心对眼睛欠好，阻止了他。

一回身，小童打开窗口，就从六楼跳了下去。

“一句话没说就跳下去了，我想拉都来不及呀！”小童的姑姑哭诉道。

小童被送往病院时，双侧瞳孔散大，心率几乎为零，唐大夫判断，孩子或者不成了。

快速把孩子送进急救室，对峙了1个多小时的心肺苏醒，依旧没有急救过来。

公布孩子灭亡时，小童的家人沉痛欲绝，几乎晕倒。

一个夜晚，亲目击证了2个因玩手机被毁掉的孩子，唐大夫禁不住发同伙圈感慨：孩子的心理健康必需正视。

不让玩手机就自残、自杀，何等恐怖的逻辑，有几多如许的孩子，正在沉寂被手机毁掉！

手机，逐渐替代了怙恃的陪同，我们的孩子，几乎成了手机的孩子。而因玩手机变成的悲剧，更是件件惊心动魄。

上课玩手机被充公就跳楼！

孩子如斯懦弱，究竟是谁的错？

6月份，山西太原某中学15岁的学生小刘，因在教室玩手机，被班主任先生发现后充公。

正好到了下学时间，先生没来得及指摘教育他，小刘和同窗一路离校回了家。

晚上，先生实时与小刘父亲德律关联，解说了情形，在外的父亲便跟儿子通了一个德律。

谁知当晚10点，小刘竟然在家跳楼身亡！

悲剧发生后，家长情绪感动，一度要找当事先生质问，吓得先生四处隐匿。

小刘地点的学校校长，第一时间站出来，写公开信力挺先生：手机该充公还得充公，学生该管还得管。

无独有偶，深圳宝安，也有一位初中生，因为上课玩手机，先生敷陈了家长，家长指摘了几句，他一气之下，跳楼身亡。

暑假时代，四川绵阳一位中学生，因为放假天天在家玩手机，被怙恃指摘教育，竟然留下一条“爸妈，永别了”的短信，跳河自杀。

亏得河边的交警和群众急救实时，才避免了一场悲剧的发生。

雷同事件一再发生，每一件都让做怙恃的提心吊胆。

上课玩手机先生该管吗？

当然该管？

那出了问题究竟是谁的责任？

教育，首先是家庭教育，其次才是学校教育，孩子显现问题，家长是第一责任人。

芳华期率性、自私，不克忍耐挫折的孩子，都是幼儿期怙恃过于娇惯、宠溺、无原则性，没有形成精巧的礼貌。

为人怙恃，我们可以赐与孩子最好的，不是金钱，不是豪宅、豪车，而是要教会他为人处事的礼貌，战胜难题和挫折的勇气。

真正杀死孩子的，

不是手机，是怙恃！

孩子是怙恃的一面镜子，所有孩子显现的问题，都是大人的问题。

每一个手机成瘾的孩子背后，都有一敌手机成瘾的家长。

很多怙恃，一边呵斥孩子不要玩手机，一边本身沉湎在手机里不克自拔。

凭什么大人能玩手机，孩子就不成？“只许本身放火，禁绝孩子点灯”，是很多怙恃的通病。

若是怙恃不克治理好本身，还有什么权势去号令孩子？

对于孩子来说，手机是一个别致的世界，它能够摄影，能够聊天，能够玩游戏，能够认识更出色的世界。

很多时候，是怙恃亲手把手机送到了孩子手里。

孩子闹腾，需要人陪，给他一部手机，听故事、看动画、玩游戏，瞬间整个世界都恬静了，怙恃也省心了。

殊不知，孩子的手机瘾，就是如许慢慢染上的，手机正在悄无声息的绑架着我们的孩子。

天长日久，手机成了孩子最亲密的伙伴，他不再需要怙恃的陪同，只需要一部手机。

当孩子敌手机已经形成强烈得依靠时，再夺走他的最爱，就等于要了孩子的命。

最好的家庭教育立场

是驯良而果断的

怙恃是孩子的第一任先生，所有的孩子问题，折射的都是怙恃。

小孩1岁就起头张嘴，3岁就什么都邑说了，他说的内容，首先来自怙恃。怙恃怎么说，孩子就怎么学。

犯罪心理学家李玫瑾传授曾经说过，孩子在12岁今后的起义期显现问题，一样是6岁前没有形成精巧的礼貌。

三四岁的孩子，若是他想要一个玩具，你没给他，最多就是哭闹，躺地下打滚。

但到了十三四岁，若是他要玩游戏，你不让玩，他就会有多少方式来责罚你，好比离家出走，跳楼自杀，服毒自杀。

因为他知道，怙恃是爱他的，怙恃的爱是没有限制的，只要他使出杀手锏，怙恃就会准许他任何前提。

三四岁的孩子，会用哭来威胁你，若是你从了，到了十几岁，他就敢用死来威胁你！

十多岁的孩子，跟本不知道灭亡的寄义，他只是想行使怙恃的爱，来达到本身的目的。

美国一位教育家说：最好的家庭教育立场，应该是驯良而果断的。

第一，我是爱你的，我会陪同你。

第二，我是有原则的，你必需遵守！

这才是对孩子最好的教育立场。

作为父亲，要理性而驯良，我有力量，但不随意使用暴力，让孩子在心里尊敬你、信服你。

作为母亲，不克只是感性的爱孩子，还要立场果断，孩子有什么难处，你能够帮他，但不克没有礼貌。

惯子如杀子！怙恃在教育上的每一次妥协和纵容，都邑给日后造成弗成填补的遗憾。

孩子的人生道路，都是跟着怙恃的脚步一步步走来的，愿每一对怙恃，都能以身作则，正视家庭教育，避免悲剧再一次发生。