阅读能力决定学习能力，阅读的100种方法(4)

【第62种方法】：书本补贴。许多家长习惯设立"书本补贴"制度，但除了给孩子一些读书奖励，也可以给孩子开一个读书户头，每月存入一些零花钱，声明只能用来买书，过期作废。

【第63种方法】：学以致用。当一个与全家有关的主题出现时，比如即将到来的一次旅行或假期，和孩子一起寻找一些与此主题相关的书本，与家人分享，以此确定旅行或假期功略，会让阅读变得更加有趣。

【第64种方法】：让孩子们意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候，比如修理电视机，让孩子念出指导说明，这会让工具箱用起来更顺手。

【阅第65种方法】：为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错，拿着自己所持有的东西，自然是令人有些兴奋的。如果你的孩子已经习惯使用ipad 等电子设备，你可以为他们订阅电子杂志或报纸，对许多学生来说，他们是很愿意收到邮件的。

【第66种方法】：定期和好朋友进行旧书交换活动。一方面是节约阅读成本，同时也是通过交换书这件事让宝贝增加与他人交流的机会。另外，书籍交换阅读也让宝贝们有机会了解其他小朋友的阅读内容，以此扩大宝贝的阅读量，同时还增进他们的社交能力。

【第67种方法】：多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激，所以可以买一些相对来说，有点超前的书给孩子看。

【第68种方法】：不要过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由！

【第69种方法】：满足孩子的兴趣。妈妈们常常忘记一件事，就是阅读非小说类的书仍然是阅读。有时候,让孩子们阅读他们最感兴趣的书籍往往也是在帮助提升他们的阅读能力。

【第70种方法】：在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，随意的放一些适合孩子看的儿童读物，让孩子随手都能拿到书看。

【第71种方法】：吃晚饭时，家长给孩子讲一些有趣的故事，孩子有兴趣时，你告诉孩子你是从哪本书上看到的，这样，孩子就会自己找书看，慢慢地，对书就会产生兴趣。

【第72种方法】：请孩子的老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣。孩子一般比较听老师的话，家长可以找老师协商，规定孩子每天在家里看半个小时的书，也可以让老师开一个书单给孩子。家长在家督促，及时向老师反馈孩子在家的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的效果！

【第73种方法】：利用孩子对电脑游戏的喜爱，买一些需要经过大量阅读才能玩的游戏软件，例如互动游戏、旅行游戏、神话游戏等等。远离那些简单的电脑游戏。

【第74种方法】：为孩子买一盏床头灯，或者一盏小小的读书灯。告诉他从今以后，他必须在某个时刻上床（例如晚上八点半），他可以选择睡觉或者看书。大部分孩子除了睡觉什么都愿意做，因此这就是你培养他养成睡前阅读习惯的绝妙良机了。

【第75种方法】：大部分孩子在独自吃零食的时候会看看书。在餐桌旁放一个装满了书和杂志的盒子，这样他们就能够边吃边看书了。

【第76种方法】：不要打压甚至讽刺孩子，想着如何去帮助他们。

【第77种方法】：要从孩子的认知特点出发，积极帮助孩子选择优秀的图书。给孩子介绍书籍时先描述其中吸引人之处，或者和孩子一起收藏书籍等。

有些孩子比较喜欢科普读物，父母就可以先让孩子阅读科普书籍，让孩子从中产生强烈的阅读兴趣，并能发现自己知识的欠缺，父母就可以引导孩子从书中去汲取知识，以补充知识上的欠缺。

【第78种方法】：给孩子创设阅读的空间让孩子想读。孩子的阅读兴趣是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读兴趣，父母要给孩子营造一个良好的读书环境。"近朱者赤，近墨者黑"，阅读也如此。在一个具有浓厚书香味的环境中，孩子的"读欲"更容易激发，你读，我读，自然他也会不由自主地加入阅读的行列。

【第79种方法】：给孩子创设阅读的时间。与孩子共读，孩子的时间观念不强，往往不能合理地安排好自己的空余时间。这就需要家长们督促引导，如在家设立每日必读或"亲子共读"时间，既能保证阅读时间，又能增进一家人的感情和交流。

【第80种方法】：帮孩子选择有趣的杂志，把快递的地址写成孩子的学校，他们会很享受收图书/收快递/信的感觉，这感觉太美妙了。

【第81种方法】：介绍适合孩子的书目阅读，激发孩子阅读兴趣 孩子由于年龄小，对于一些书的好与坏不能准确地做出判断，有许多孩子一味迷恋一些卡通漫画，一些笑话或脑筋急转弯之类的书，即使读了不少，但收益甚微。阅读兴趣是孩子积极阅读的意识倾向。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣并加以引导。

【第82种方法】：父母能够提前看看孩子要看的书，向孩子提出一些问题，让孩子带着问题去阅读，可以提高孩子阅读的目的性、针对性。对于一些优秀的作品，父母还可以和孩子一起讨论，让孩子发表意见和观点，这样可以培养孩子的理解力，激发孩子的阅读兴趣。

【第83种方法】：帮助孩子养成良好的读书习惯、爱惜图书。保持图书整洁，不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。

【第84种方法】：鼓励孩子对读物分类，和孩子讨论哪些是适合他们看的，哪些是他们特别感兴趣的。

【第85种方法】：合理安排时间。父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。

【第86种方法】：定期买书或借书。经常带孩子到图书馆，书店逛逛，让孩子养成一个定期买书或借书的好习惯。在逛的同时，所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激发孩子要读书的心理需求。

【第87种方法】：鼓励孩子记笔记，随便写什么都可以，写个简单书名也好，可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。

【第88种方法】：好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢，看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样，如果孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会渐渐远离阅读。

【第89种方法】：和孩子认真读完一本书，根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式表达对书中故事的理解。

【第90种方法】： 尊重孩子的选择。孩子自己对图书其实是有选择的，他们喜欢就会读，不喜欢的就拒绝。不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读，孩子当时不喜欢就换一本书，哪怕他重复读一本，也陪他读下去。