经验分享 | 南洋理工大学暑期科研经验分享

2018年暑假，我在新加坡南洋理工大学进行了两个月的暑期科研（简称：暑研）。在这两个月里，我收获了许多宝贵的经验，对科研有了更多的思考。在本文中，我会从前期准备、工作内容和收获三个方面谈谈这两个月的经历。

前期准备

一般来说，暑研申请的时间在前一年10月左右开始，到暑假前的三、四月。当然，可以的话最好早点准备，毕竟太晚的话想申请的教授可能没有position了。一些学校有官方的暑研项目，不过考虑到这些项目要求较高，而且LIS算比较小众的学科，我选择了自己发邮件套磁申请。

在发邮件之前，主要准备的是cv和邮件的内容。cv是自己的研究型简历，主要写自己的教育背景、相关课程、研究兴趣和经历、实习经历等。邮件主要包括简单的自我介绍、项目经历、对教授的什么研究方向感兴趣、自己可以做的工作等。

我准备的模版里自我介绍和项目经历写的都差不多，再浏览教授的主页看他们的研究方向，改改邮件里感兴趣的方向这些非模板的部分。考虑到很多海外的老师不收本科生做暑研，第一次投的时候可以浏览教授的主页，有个印象，如果教授有意向了再读读TA的paper以更好地进行交流。教授的回复率可能稍低，要做好海投的准备。

在邮件和教授联系后，我用Skype跟教授的博士后进行了联系，后来又在教授的小秘的帮助下在网上填表、上传申请材料，最后就收到了offer。

图1：NTU图书馆阅览室

图2：NTU图书馆读者休息室

工作内容

新加坡的人口老龄化现象比较严重，我所在的办公室主要研究的就是人口老龄化。这个系里有的项目是跟医院有合作的，比如开发AI来改善医疗条件。我主要的工作是收集一些人口老龄化的相关数据做成报告，以及为一个systematic review进行检索。这里简单介绍一下systematic review和literature review的区别。

图3：图片源自NTU图书馆一个关于systematic review的workshop

总的来说，systematic review是为了解决一个特定的、结构化的问题，对检索要求较高，要求检索过程可重复、记录排除不相关文献的原因，可有效减少研究者偏好的影响；literature review通常是对一个问题的概览，不要求检索过程可重复，研究者选择文献的偏好影响较大。检索过程中主要用到的数据库是Medline, PubMed和PsycINFO，这些数据库都是和生物医学等领域相关，都会利用其中的主题词表进行检索。

我的收获

我所在的办公室的氛围是比较轻松的，同事们人都很nice，和他们合作非常愉快。在这个过程中我学习使用了几个之前没有接触过的数据库，锻炼了检索paper和阅读英文资料的能力，积累了科研经验。我还为教授针对收集的数据进行了汇报，和她进行了有益的交流。教授非常注重细节，我在制作报告的过程中也会严谨地核对报告是否规范。此外，我还完成了GRE考试。这两个月里我过得非常充实，为申请季的到来做了进一步的准备。大三的暑假进行一次暑研或实习是非常有益的，如果学弟学妹们未来想走科研的路线可以考虑申请暑研。在这个过程中，可以思考自己未来感兴趣的研究方向，提高相关的技能，还有机会得到教授的一封推荐信，这对申请会很有帮助。

作者：陈秀雨，我的邮箱是cxyim@qq.com，欢迎与我交流呀。

编辑：丽丽安liu