高考前请务必让孩子看一遍！最全的科场应对技能！

固然测验成就不是权衡一小我的尺度，然则决意着大多数人的命运，所以，提高测验成就依然十分主要。

还有2天，高考就要来了！慧姐整顿了一份考前注重事项及23个科场细节，请家长务必转给孩子看一遍。

1. 测验时间及科目放置

2. 入场和交卷时间

凭据考务划定，语文科考前30分钟、其他科考前25分钟，考生可持身份证和准考据进入科场。各科目开考15分钟后，考生不得进入考点列入当科目测验。交卷进场时间不得早于每科目测验竣事前30分钟，交卷进场后不得再次出场续考。

准考据发下来后，要明确考点的具体位置，制订去考点的最佳路线。也能够提前去踩点，熟悉一下考点儿情况。

较量好去考点的时间，要考虑堵车身分，预留出充沛的时间。确保每科开考前至少提前半小时达到考点。赶考当天注重收听、收看交通治理部门发布的通知和路况信息。

3. 许可带入科场的测验用品

考生进入科场，除2B铅笔、黑色笔迹签字笔（建议用0.5mm黑色笔迹签字笔）、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮、尺度化测验模板外，其他任何物品不得带入科场。

测验前两天，要把测验用品（一样学校会发一套，学生最多少备一套）、准考据、身份证等预备好，统一放入透亮的塑料夹中。

测验时代（6月7日—8日）天天去科场前都要搜检一遍，看准考据、身份证、2B铅笔、黑色笔迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、眼镜、手表等是否携带齐全。（可按照《准考据》后头所列的测验器具一一搜检，以防漏掉。）稀奇提醒考生不要带手机入科场，还要属意测验时要用的铅笔是否合乎要求，一旦机读卡不克识其余话，就会因为完全能够避免的小失误导致高考失利。

此外，最好细心阅读准考据正不和的信息、《考生须知》和《国度教育测验违规处理法子》，按划定列入测验，避免显现失误和违规等现象。

在高考的冲刺阶段，信念非常主要，要敷陈本身，好好复习，或许多对峙一天，高考中就能多一分。这是高中阶段的最后时光，不要抛却，不要留遗憾等等。

一些成就素来不错的同窗，越到冲刺阶段，越轻易患得患失，害怕失手。解决这个问题，其基本就是增加自信。

在心理指点的过程中，会用到一个小的运动——“水杯满了吗”。

把杯子装满了水后，先生鼓励同窗们往里放回形针。有些同窗会说，不成了满了吧，不要放了。但实验后才发现，本来杯子里面还能够放入几百枚回形针。

恰是这种害怕失败，不敢向前的不自决心态成为了阻止同窗们向前的力量。

对于成就好的同窗，合理对待过往的成就是很主要。一些同窗在高考前成就上来了，反而会很重要，很怕本身在高考中成就会倏忽掉下去。实际上恰是这种坐卧不安的状况让好多同窗最终没有可以正常施展。

叶子先生建议，有这类心态的同窗首先要放下对成就的设法，从0起头，以一种空杯的心态来评估进修的情形，不要纠结于是否成就会“掉下去”的问题。然后，实时认识本身的微弱之处，查缺补漏才是最好的法子。

还有同窗说，本来做得轻车熟路的题，高考前倏忽就不会做了。这种情形多发生在理科科目上，都是因为太重要所导致的。心理学有一个有名的瓦伦达效应，说的恰是这种情形。

瓦伦达是美国一个有名的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中不幸失足身亡。他的老婆事后说，我知道这一次必然要出事，因为他上场前老是一直地说，此次太主要了。而以前每次成功的表演他老是只想到走钢丝这件事自己。

其实高考也像走钢丝，若是你患得患失，心念不静，也很轻易拔苗助长。

高考前失眠，是不少考生会面临的问题。高考的伟大压力和心里担忧互相碰撞，越重要就越难入睡，越难入睡就越重要，如斯便进入一个恶性轮回。

总结失眠的原因，有的同窗是对测验究竟过度存眷，对测验盼望过高；有的同窗对本身没决心，担心考欠好；有的同窗因复习不充裕，预备不足，对测验心理没底；还有的同窗因白日用脑过度，晚上还把白日的进修问题带到床上，究竟大脑过于兴奋，导致无法入睡。

叶子先生建议考生以天真烂漫的心态来看待失眠。放放片子，或许想想蔚蓝的天空、平静的湖水，只要不想着失眠，同窗们很快就能够入睡。

其实偶然的失眠对于人体功能的影响并不大，只要不是锐意强调某次失眠会给本身带来的影响，第二天同样能够做到精神充足。其实就算睡不着，只要身心放松、闭目养神，同样可以起到歇息，增补人体精神的目的。

平时我们要做到按时睡觉，不开夜车，睡前半小时自我放松。睡觉过程不进行数绵羊策略，不提醒本身“我怎么还睡不着”，而是天真烂漫暗示本身“我已经睡着了”。总之，失眠最忌过度担忧。

接下来也是最主要的环节，必然要转给孩子看！

1. 正式答题前你要做这些

考生进入科场后，按准考据对号入座，将身份证和准考据放在桌子右上角以便核验。考生领到答题卡后，应按要求在划定的时间内涵答题卡上的指定位置正确、清楚地填写姓名、准考据号，并在监考员的指导下准确粘贴小我信息条形码。

然后调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前不乱情绪的“心灵体操”。提醒本身做到“四心”：一是连结“静心”；二是增加“决心”；三是做题“用心”；四是测验“细心”。

若是你心理高度重要，不妨做做科场镇静操：

先徐徐地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔一向到小腹内；在吸气的同时，小腹慢慢兴起，鼓到最大限度略作停留，然后小腹收受，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、平均地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数“1……”；

第二次仍反复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如斯频频做10次摆布，时间约为1分钟，情绪就会镇静自如。

2. 拿到试题要通读，做到心中稀有

一样划定，高考在发卷后五分钟之内不克答题，考生应先搜检名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清楚、完整，同时必然要听清监考提出的要求及更正错误之处。

接着再浏览一遍，认识试题构造、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示本身，这里能够得分，树立决心，切忌把注重力集中在吃力的试题上。

若通读全卷后尚未到答题时间，则应卖力完成大题的审题，最好将试题多读几遍。

3. 规范答题相当主要

开考旌旗发出后，考生方可答题。考生要用现行规范的说话文字答题。试题谜底要悉数答在答题卡上，在试题册或草稿纸上答题无效。考生要按答题卡上注重事项所列要求作答。要在答题卡上与题号相对应的答题区域内作答，不得在答题卡上划定答题区域外作答，也不得在答题卡上任何处所做任何标记。

4. 开答后，要屏气凝神，万万别东张西望

在科场上，不少学生都有东张西望的偏差，注重力不集中，也有或者是因为测验压力大导致的。东想西想，对于大题量不关键怕，自在应对，合理分派时间和答题顺序，要相信本身必然可以顺利完成。

5. 做选择题有哪些纪律

做选择题有以下四种根基方式：

(1) 回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容；

(2) 直接解答法，多用在数理科的试题中，凭据已知前提，经由较量、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出准确谜底；

(3) 镌汰错误法，把选择题各选择项中错误的谜底清扫，余下的就是准确谜底；

(4) 猜测法，有时你会碰着一些拿禁绝或是超出你的能力局限的问题，那就填上你认为准确的谁人，至少有25%的机率得分，将试卷空着是很可惜的。

谜底整体上有个纪律：即每一选项的显现次数大略沟通。其时间过于重要而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找那些显现起码的选项选上，这也不失为一种应试技能吧。

总之，做选择题要心细，思路要把握好，谜底与问题要连系考虑。若是对问题认识得很贴切，对常识把握得很正确，做问题就天然易如反掌了。

6. 做文字题有什么技能

高考文字表述题是一个常考常新的考点，但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、归纳、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，如何才能科学、正确、高效地解答这类试题呢？这里以近年高评语文试题为例，谈谈这方面的一样纪律。

(1) 审析题干，坐标定位。高测验题题干设置，限制了考生答题的内容，指示着脑筋的偏向。解题时要细心审析题干，弄清问题要求，然后以要求为坐标来定位，凭据上文的意脉，寻找答题的信息，如许答题才能有的放矢。

(2) 整体阅读，搜刮提取。高评语文阅读题，不单考核对段落和某些大旨句、要害句、要害词的懂得阐释，还要考核对全文内容的总体把握。包举万象，驾御全局，这是一种更高的脑筋要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必然选择之一。

(3) 理清文脉，举纲张目。高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必需紧紧把握文章的大旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，如许才能举纲张目。

(4) 优化整合，正确答题。答题扣紧文本，优化整合，方能正确高效。

(5) 注重回覆论说题的手艺性细节。一是笔迹清楚，卷面整洁。二是层次清楚，符合采分点。论说题中有关的道理、论据和判断都是采分点，在答题时要紧扣采分点。三是在首要内容答完后，要归纳性地总结前面的论说内容并能连系实际生活从正反两方面加以剖析息争释。四是包管不离题，在最后的总结中运用试题文句，如许能再一次加深评分者的印象，你会从中深得裨益。

7. 做完一题之后，暂停5或10秒钟

一样考生为了连忙做完试卷问题，于是就分秒必争，做完一题之后，立时做下一题。固然时间对究竟影响很大，然则这种不当当。因为回覆一个问题的思虑模式并纷歧定适合其他的问题，必需让思想镇定下来。

为了以新的思虑模式去回覆下一题，就必需暂停5或10秒钟，在心中暗示本身“又顺利解决一题”，同时卖力地读下一道题，使思想改变思路，这种外观上看来似乎是虚耗时间的做法，实际上倒是在节约时间。

8. 发现问题做错了怎么办

发现问题做错了，首先不克慌张。不妨先放下笔，用30秒至1分钟的时间，让本身的心绪稍做平静。然后卖力查找剖析显现错误的原因。一样而言，测验时会显现四类错误：

(1) 全盘皆错

(2) 局部错误

(3) 过程错误

(4) 究竟错误

全盘皆错，往往是看错了问题，稀奇是搅浑了题干上诸如一定与否认、水平的强与弱、局限的大与小等要害词。也或者是对问题所设置的情境懂得错了，乃至用错了公式和定理。失之毫厘，谬以千里；一字之差，天地之别。问题的要害词看错，这种错误对照轻易显现在解答似曾了解的熟题时，并发生在平时学得好的同窗身上。打眼一看，做过的，很简洁，其实否则，审清问题极为主要。

局部错误，在解答文科的主观题时显现的或者性较大，如分论点不克受中心论点统率，将相似的问题的要点杂糅进谜底等。

过程失足，如理科问题的较量、推导证实的过程失足，文科主观题阐述时半途易辙，列举的材料游离中心等。

究竟错了，首要是较量错误和概括失足误的结论。

找到错误的症结地点，划掉响应的错误部门，此时平宁的心境和轻柔的手法切弗成少，因为包管卷面整洁而无破损也很主要。

在提笔改错前，应该将答题步伐在脑中做一个相对周全、周密的思虑，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，都能够避免新的错误显现。

9. 碰着熟题怎么办

熟题看成生题做。测验时绷紧这根弦，可避免初级错误的显现。有些同窗，一见熟题心中大喜，提笔便写，究竟粗心失足，或做到必然的步伐便做不下去，本来，考题与记忆中的熟题是两回事。固然本身发现错误，但时间已白白虚耗了。

其实，高考时碰见熟题的情形并不多见。因为高考是具有选拔功能的测验，它的公平、平正性原则，决意了它必需讲究信度与效度，事实上每年的高考题都在转变着。我们测验时决不克被似曾了解的问题所疑惑，照样应该按照审题、抓题干的要害词、看清要求、找准解题依据、设计书写的结构如许的法式完成，做完后还要频频搜检。

当然，若是真的碰见熟题，甚至与演习过的问题别无二致，那当然是功德，至少在科场如许的特别气氛中，几多能够消弭一些重要的情绪。而伶俐的考生会抓住这千载难逢的时机，严厉按照解题法式，卖力、仔细、严谨、规范地完成问题，不漏掉任何一个小问题，不跳过任何一个不应省略的过程，不在任何一个细节上有所疏忽，包管解答的准确率，将分数稳稳当当、一分不漏地纳入囊中。

10. 碰到生题和超局限问题怎么办

碰到生题和超局限问题，万万不要焦虑，更不克乱了阵脚。测验遵循的是平正竞争原则，你难别人也难，命运不会稀奇眷顾或人。这时，要在心理上鄙夷之，在“战术”上正视之。

你不妨镇定回首一下教材常识，想一想该题应属于教材哪一章节，这一章节有哪些常识要点，该题属于哪一要点的领域，这一要点内有哪些公式定理能够运用，或哪些剖析阐述与之对应。

问题生疏，往往是因为它与平时操练较熟的问题纷歧样，其实这种纷歧样有些仅仅是在本来的熟题上稍稍作了些转变，好比所绘图形换了个角度、问题换了个问法。我们要以变应变，剖析它与曩昔的哪个问题雷同，又在哪个偏向作了巧妙转变，具体问题具体看待，如许才会找到解决问题的冲破口。

高考考题超局限的情形并不多见，有时所谓的超局限，只不外是稍稍涉及了一下考纲中标星号的内容，这些内容包含在高中教材中。这就提醒我们，平时的练习不克有所缺漏。考纲中标星号只表明该常识点在本年的测验中轮空，并不料味着不要把握。有些只是不直接考名词术语，如文言语法和句式，而在阅读中你没有文言语法和句式的常识，是无法答题的。

当然，若是的确碰到超出本身的能力局限的问题，有两种方式能够解决：

(1) 努山回首它与书本哪些常识有关联；

(2) 从题干中找依据，好多问题的题中不光含有常识要点，也会暗含答题的方式、过程和感情立场与价格观，答题时可依据这些提醒，打开思路，以便顺利地解决问题。

测验也是磨练人的心理本质的一种有效体式。生题和超局限问题实在做不出，可弃捐一边，先做会做的问题，包管已做出的问题的准确率，然后再考虑生题和超局限问题。

能写几多是几多，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为测验是按点给分的。如的确做不出，爽性就抛却。测验是攻坚战，拿下一个问题，就是占领一个阵地；要算一算我得了几多分，而不克老缅怀着我失去几多分。

11. 若何做到卷面整洁

卷面整沽，可以给阅卷先生带来愉悦的心理，以至影响到你的主观题的判分。那么若何才能做到卷面整洁呢？

选择两到三支适合本身书写的笔相当主要。考前一个月到文具店购置本身喜欢的笔、橡皮等文具，用了合适，不妨买下两到三支如许的笔。在考前的一个月内，就一向用这几支笔。用这一块橡皮，如许科场上用就感觉非常顺手。

最隐讳的是考前才去买笔，或许买了笔直到高考时才用，科场上很有或者会不伏手，甚至漏水、或许不下水，这些都邑影响到卷向的整洁。科场上拿到试卷时，可将试卷按页号顺序由小到大叠整洁了，将临时用不到的文具等放在桌子的一边，以免碰翻其他器材从而将试卷弄脏。

要做到卷面整洁，还有一点就是要养成想好了再下笔的习惯，不克没作思虑就下笔，发现纰谬就擦，擦的次数多了卷面就不整洁了。

思虑好了再下笔，还可以凭据谜底的长短，放置字体的巨细、字与行之间的间距等，避免不敷写，或书写过于慎密，谜底堆在上面一点点处所等不美观现象的显现；若是书写错误已经发生，准确地使用删除号，将原有的错误删除，再从新做谜底，那样卷面也会清楚、整洁。

12. 不小心损坏了试卷或答题卡怎么办

考生如小小心损坏了测验卷子或答题卡，应立刻向监考先生申报，征得监考先生赞成后，换取科场的备用试卷或备用答题卡。

考生拿到换取后的试卷和答题卡后，不要急于答题，首先应按最初的要求在试卷和答题卡上填写姓名、考号，最后再卖力查对一遍，以防漏填、错填或错写漏写。

当然，考生在整个高考中应小心郑重，尽或者避免损坏试卷和答题卡的事情发生，因为这种情形不光会延迟你正常的答卷时间，还会或多或少地影响到你的心理。若是是在测验半途尤其是测验即将竣事时发生如许的事就更麻烦了，即使获得监考和主考的赞成更调答题卡，因要从新抄答题卡上的内容，会直接影响答题的时间，给你造成因时间重要导致的重要等不良情绪。

13.  碰到含糊其词的概念怎么办

考生在高考中经常会碰到含糊其词的概念把握禁绝和懂得不透而失分。这种情形平日由两方面的原因而导致：

一是心理过于重要；

二是根蒂常识不扎实。

对于第一种情形，只要调整心理状况，尽或者消弭重要心理，以正常的心态看待高考，则完全能够避免。

对于第二种情形，想要对考生说的是：一要频频对照，从对照中区分概念，找出相似概念间的区别和关联。二要卖力仔细，谨防粗心。俗话说：“粗心大意害死人”。有些考生固然对高考很正视，但因为平时粗心这一不良进修习惯的影响，在高考中也会无意识地重犯同样的错误，是以必然要细心细心再细心。三要自信，切勿重要。一样情形下，这些含糊其词的概念不是难在概念自己的晦涩、深奥，而首要偏重于考查学生对邻近或相似概念的区分与判袂，即平日说的常识对照。只要卖力仔细，学会对照，即使平时根蒂稍微欠缺的考生，也能做好。

14. 若何合理行使所发的一张草稿纸

凭据高考划定，每场测验都由监考先生统一发给每位考生一张草稿纸，除此之外是不许可学生携带任何草稿纸的。小小一张草稿纸，在平时无足轻重，但此时不克轻忽。

第一，要充裕行使它。对于理科科目，几乎所有的演算都在草稿纸上睁开，稀奇是对根蒂欠缺或有粗心大意这一不良进修习惯的考生，此时草稿纸就显得更为主要。

即使是文科科目，如作文写作、政治或汗青论说题的解答，也有需要先在草稿纸上列出根基要点，这有助于写作、答题的完整和连贯。此外，草稿纸还可用来检测笔尖粗细和颜色深浅。个体考生平时测验和功课有喜欢在纸上画画写写的习惯，这时草稿纸正好知足了考生的这方面需要。

第二，要注重节约。平日情形下，一场测验只发给每位考生一张草稿纸，是以考生要合理地行使，并注重节约着用。当然若是碰到因个体理科科目考题量大、演算复杂等特别情形，经主考赞成能够加发草稿纸。

第三，凭据划定，测验竣事后草稿纸必需留下。是以考生不要随意丢弃草稿纸，更弗成把草稿纸带出科场。

15. 若何应答本身的长项科目

看待本身的长项科目，考生考前在心理上并不恐惧，大多数考生自我感受较好，认为把握性较大，这是好的一面。但从测验究竟看，长项科目并不就是你的优分科目，从历次高考看，一部门考生“长项不长”的情形年年都邑显现。

是以应如许看待本身的长项科目：

第一，在心理上，要强化必胜的信念，确立长项科日在确保正常施展的前提下可以超常施展的单科测验方针。

第二，在立场上，要凸起“卖力”二字，切勿自认为是，掉以轻心，力戒盲目乐观、骄傲急躁。

第三，在答题时，要正视每一道题，不放过任何个得分点，哪怕是小分点。稀奇需要提醒的是，当碰到本身的长项科目试题对照轻易时，你要分外卖力看待，因为这对你来说或者不是件功德。

经验敷陈我们，长项科目的试题偏难些，更有利于你施展本身的优势。是以，你要切记：看待长项科目必然郑重又郑重，卖力再卖力。

16. 若何应答本身的弱项科目

对于本身的弱项科目，你应该注重：

(1) 调整心态，树立决心。要知道，你的弱项科目，对于他人也是有难度的。再说，所谓长项、弱项都是相对而肓的，从测验究竟看，弱项科目并不就是你的低分科目。长项不长、弱项不弱的情形年年都有，这当然与根蒂常识有关，而心理状况利害是十分主要的一个身分。

(2) 放下负担，轻装上阵。这里照样涉及心理本质问题，考前不要老是想着下一门是本身的弱项，就怕考欠好，患得患失，心绪不宁，这反而给本身加重了思惟负担。退一步讲，既然是本身的弱项，施展欠佳也属正常，以这种设法去应考，或许心理就要轻松得多，说不定还能超水平施展，获得预想不到的究竟。

(3) 卖力看待，挖掘潜力。我们主张“辟己所能，全力而为”，但在实际测验中，必然要卖力看待，充裕挖掘本身的潜力，一题一题答，一道一道过，一分一分争。有卖力的立场，有精巧的心态，有坚忍的意志，即使是本身的弱项科目，也必然会成功的。

17. 因不测原因迟到了怎么办

每年高考总有个体考生因堵车或因车辆故障等原因而迟到。在高考如许重大的测验中迟到，切实对考生正常施展水平很晦气，但既然发生了，考生就要准确列待：

第一，制止本身，尽或者地减轻或消弭重要心理。

第二，进入科场今后，先不乱一下本身的情绪，不妨作几回深呼吸，待表情稍稍平静后，在试卷和答题卡上的响应位置填上姓名、准考据号等(这一点请考生务必记住)。

第三，集中精神，抓紧答题。自进入科场，尤其是起头答卷后，不要再去想迟到的事，也不要因迟到而怨天尤人，而应定下心来，清扫干扰，屏气凝神抓紧时间去答题。在此我们也再次提醒家长和考生，考前各类预备必然要充裕，对各类或者会显现的偶发身分或特别情形要有充沛的估量，并作出响应的办法，以避免考生迟到这类事情的发生。

18. 发现时间来不及了怎么办

科场上发现时间来不及了，考生无破例会重要：“欠好了，时间来不及了。”但重要的水平有巨细，若是考生在考前就做好科场上或者会发生任何意想不到的事情的心理预备，重要的水平会小一些，调节重要的心理状况所用的时间也会少一些。

考生在科场上发现时间少够用，重要是正常的。但你不克因为重要就不知所措，你第一需要做的是调整重要心态，消弭重要情绪，能够如许抚慰本身：“我已经做了这么多了，剩下的究竟是少数，我做得慢，天然正确率就高。”“我来不及，别人也会是如许的。”

调整好自已的情绪后，想想答题卡有没有填好，若是没有填，先填答题卡，并耐烦搜检一遍。再整体看一看还有几道问题没有做，它们的难易若何，各题的分值是几多，若是做需要多长时间。接着凭据所剩的时间来放置，正常情形是先做轻易的、花时间少的问题，若是问题的分值对照高，又是本身能做的，那要首先考虑将它做出来。

发现时间来不实时，往往还剩一两道甚两三道大问题，这时最隐讳的是按顺序在一道问题上花大量的时间去思虑，如许经常是这一道没有做出来，而轻易的问题连看都没来得及看，乃至吃了大亏。应该接纳的最佳方案是：每道问题中，将你一会儿就能做出来的部门都做一做，如许花时间少，并且卷子是按步给分，你会在很短的时间内得对照多的分。若是做完这些还有较多时间，再依次做相对轻易的问题。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的问题，要学会抛却，将剩下的时间用来搜检，将更有利于你得分。

19. 若何科学合理地分派测验时间

科学合理地分派测验时间，在选拔性测验中很有需要。一样而言，分派时间的方式有二三种：

(1) 按试题的分数配比分派时间。即将测验的时间长度除以试卷的总分，然后按问题的分值，确定所需时间。

(2) 按题型自身的特点分派时间。第一种方式有它存在的合理件，但在真正的测验中，只按这种方式做，那不光是机械的，并且是行欠亨的。因为，分歧的题型有分歧的特点，要具体情形具体看待。I卷以客观题为主，可响应少放置点时间；Ⅱ卷以主观题为主，可多分派些时间。脑筋量少、要求低的，少花时间；脑筋量大、要求高的，可多费些时间；书写量少的，少占点时间；书写量大的，放置的时间要裕如点。

(3) 按题的难易水平分派时间。碰到熟题和难度较低的问题，可少花些时间，生题和难度大的，多分派些时间。先做轻易的、把握性较大的问题，后做需要思虑、有难度、把握性不那么大的问题。这就要求拿到试卷后，对试卷要进行整体感知，以便合理地放置测验时间。当然，难题所花的时间只能相对长些，因为测验时间有限，不克因为在思虑难题时费时过多而影响其他问题的完成。

上述三种方式，可凭据测验的具体情形综合使用、天真分派，分派时还应留下充沛的时间去复查、磨练。

20. 若何做到测验时不上茅厕

测验时要上茅厕与生理和心理两方面有关。要做到测验时不上茅厕，就要从这两个面加以调节。

生理方面：测验时代考生的饮食口味要尽量清淡一些，多吃一些蔬菜水果，少吃油腻的食物，如许就不大会有口渴的感受，也就不会大口地喝很多饮料和水。同时要注重吃饭的时候不要喝太多的汤。即使有口渴的感受，测验之前的二个小时内也不要喝太多的水或许饮料等，适本地吃一些水果，或吃一两块薄荷糖，进科场时也能够带少量的水进科场，感应口渴了，喝一点点润润口。

心理方面：人在重要的时候，总感受要上茅厕。这就要求考生战胜不需要的重要心理，将高考看得和平时的测验一般、相信“天道酬勤”，本身多年来的起劲必然会有成绩。

若是对照重要，能够提前一点来到考点，感受一下其他考生的情绪，从而调节本身。开考前的一小时，往往是在考点的歇息室里，这一段时间能够闭目养神，能够和同窗交流与测验无关的器材，也能够互相问些很简洁的问题，增加本身的决心。比及进科场的铃声响了，去一趟茅厕，也能够在铃声响之前一会儿去一趟茅厕，然后带齐文具、准考据等不慌不忙地进科场。不要老是想着：“我是不是该去一趟茅厕’”如许想着就真的要上茅厕了。

21. 答题时突遇身体不适怎么办

考生在测验过程中突感身体不适，常见的情形有头晕、恶心、肚子疼、中暑等。

若是这类情形不是很严重，考生可自我调节一下重要心理，或稍做歇息；如情形没有好转或感受加倍不适，应立刻向监考先生申报，由监考先生通知保健大夫作紧要措置。

这种措置一样有两种法子：一种是凭据考生病情，经大夫诊断，就在科场原地紧要措置，这种做法既解决了问题，又根基不影响考生持续进行测验。还有一种法子，经大夫视察诊断，必需脱离科场作紧要措置。若是如许的话，那考生应积极合营大夫进行治疗，待病情好转或根基正常后敏捷回到科场持续测验。

需指出的是，考生碰到这种情形万万不要隐瞒不报，这不光会贻误治疗时间，最终还会因为不克对峙而致你造成弗成填补的损失。此外，一旦发生这种情形，考生也没关系张，要以平静的心态持续投人测验把影响减小到最小水平。

22. 碰着监考把持不规范怎么办

监考把持不规范，正常情形下是不会发生的，万一发生了该怎么办？万万弗成牢骚满腹，影响了本身的情绪，这晦气于本身的测验施展。

怎么办？能够明确地向监考先生提出。好比测验过程中监考先生老是往返走动。并且声音很大；监考先生喜欢站在你旁边，看你的试卷等等。你能够举手示意并提醒监考先生，明确表达你的要求。

万一弗成更改，就要擅长尽快调整本身，调节的方式有：闭目歇息一分钟，将外界的干扰也看作测验的内容，“考抗干扰的能力，我也应该交一份写意的答卷”；让本身放松，使本身尽快进入答题的专注状况，那样就不会注重外界的干扰了；能够如许想：先生老是看本身的卷子，要知道他并不熟悉我，只是想关心一下试卷的内容，没有需要过多地在意。心中要时时想着：“我是来测验的，其他与我无关。”

一场测验竣事后，要将监考操件不规范的现象实时敷陈本身的班主任，以便班主任向上反映，避免下场测验的监考把持仍然不规范。

23. 碰到记者采访怎么办

测验之前或上一场测验与下一场测验之间，有时会碰到记者采访。

若是你正本是一个喜欢并擅长表达本身设法的人，并且记者来采访时，你正好有表达的欲望，不妨就接管记者采访，将你的真实设法表达出来，这或许会给你带来一个好表情。但记者采访竣事了，就不要再去想这件事情了，不然会涣散本身的注重力。

若是你性格内向，不太喜欢也不太擅长表达本身的设法，或许上一场测验不是太令本身写意，不想与他人交流，你也能够婉言拒绝。

还有一种记者采访，是在测验过程傍边，四周一片幽静，你正用心致志地答题，偶然一昂首发现摄像机正对着本身，“无所谓”、“你拍你的，与我无关”是最好的示意。倏忽间被吓了一跳以至有些重要也是正常的，这时心里要清楚记者是来拍高考的，不是拍“我”这个个别的，与我没有什么关系。