期末拼成这样！杭州一年级男生每晚刷题3小时，屁股捂出大片痱子！

首先，懂得孩子的情绪

其实焦虑的不只有先生和家长，最焦虑的照样孩子本身。或者有家长说，你看他哪像焦急的模样，该吃吃，该睡睡。你想想，孩子常年头顶测验这把白刃，都吃不下睡不着，那才是大问题。

孩子其实是有焦虑感的，无论是自身对优胜的追求照样外在怙恃先生同窗给的各类压力，他都想把期末考考好。

而期末阶段素来是功课和压力最大的阶段，孩子一天不知道要应对几多问题和几多外在的压力，无论孩子的心灵多壮大抗压能量多足，他都是有情绪的。

下学看到他第一眼，对他说今天进修辛劳了要比问他今天被先生指摘没要平坦得多。在孩子面临功课和成就感应沮丧的时候，懂得孩子的情绪，包涵和快慰孩子，而不是一味求全和指摘。

其次，看见孩子的难题而且赐与匡助

我们在孩子犯错或许不卖力的时候，最擅长的就是给孩子讲事理。要给充沛施展的余地，也许能说上一天一夜不带重样的。

但你问问孩子，事理他懂不懂？他天然也是知道要好勤学习的，然则他做不到必然也是有原因的。因为他在进修上碰到难题了。

1. 常识点太多，孩子基本不知道该怎么动作

一个学期的学一定没白上，之所以到了期末阶段什么都不会，是因为所有进修的常识点都大汇合了，这么多科目这么多常识点，不免有漏缺的、没有学扎实的，而我们又会把焦虑放大，于是就感觉娃哪儿哪儿都不会。

这时候，事理和脾性都放一遍，赶紧和孩子一路找到不会的常识点，进行强化练习。不要再语重心长地对孩子说：赶紧好好复习。

因为很少有孩子是知道该怎么复习的，他们看着书本的时候感觉什么都邑，合上书又都不会了。所以家长的建议和陪同就十分主要了，并且若是在复习过程中和孩子一路索求出一套适合他本身的复习方式后，孩子今后就会自立复习了。

2.知道要复习，可是制止不住本身

事理我都懂，可是做不到，不管孩子照样成人总有如许的时刻。造成这个困扰的原因好多，或者是注重力集中时间短，或者是克己力不敷，也或者是孩子想偷懒等等。若是想彻底解决这些问题，或者需要平时下更多的功夫，当然也可接纳一些急救的体式。好比：

和孩子一路列张简洁的时间放置表，并督促孩子一件一件去完成。

对于注重力集中时间对照短的孩子，能够给孩子中央适当的放松歇息时间。

奖惩连系，奖励是能够实时兑现的对照好，若是是累积式的，能够用表格画出来，让孩子本身画星或许打钩，让孩子有成就感。

无论是什么方式，都要求我们动作起来。万万不要本身坐在沙发上看电视，却要求孩子在一旁好勤学习，但凡哪里做得欠好还要指摘。

讲一百遍事理，求全一百次，都不如去体察孩子的难题，然后真真切切地去匡助他有效。期最后，也是孩子最不轻易的时候，多些谅解，多些方式上的指导，然后平稳地渡过期末去拥抱一学期的功效。