老师，是你吗？

2019-10-11 06:44:28

一句“先生，是你吗？”，布满了多么的惊喜与祝福，那是心与心的亲和与相信，是爱与爱的共振与交融。一句话，让世界布满仁爱，让岁月溢满温馨。

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教惯了“芳华染死气”的初三卒业班，回下来接办六年级预初，还真回不外神。一个问题下去，一石激起千层浪，我在小手的森林中，寻找着一张张热切期盼的脸，油然而生“大王叫我来巡山”的威武霸气。

今天，是暑假“生成性功课”角逐成就发布的日子。分特等奖和优胜奖，我特意预备了一些奖品。给第一名，颁布了我的散文集《我的爱弥儿》，其余是一些报刊杂志。孩子们一一尊重地从我手里接过奖品，微笑着回到座位。全班掌声祝贺后，我们起头进修新课，刚说完导入语，一个前排小个子男生举起了手，我示意他有话下课再说，他毫不睬会，执着地高举着，我只好说：“同窗，你有什么问题吗？”他大风雅方响清脆亮地说：“先生，这本书真的是你写的吗？”我这才注重到，不到三分钟时间，这本书已从最后一排（获奖同窗坐最后）传到了第一排，其间不知道发生了什么。这时，教室里万籁俱寂，似乎都在守候一个谜底。我沉吟一下，扬起头，高声说道：“那当然喽。”

“哇！”竟是一片赞叹。为了赶课程，我来不及多想。

但不知怎的，“先生，是你吗？”这句话老是在耳畔回响。嫩嫩的、脆脆的，如嚼青枣般舒爽。他们要求证的是一份高傲的资源：瞧，那是我的先生。我仿佛看到了十几双小手是如何艳羡地抚摩这本书，再不舍地递给前面的同窗。下课的时候，我感受有同窗沉寂地问什么出书社，筹算去书店买一本，一睹为快。

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这令我想起了一个月前，教育部发布了获评2019全国圭臬教师的名单，我忝列个中。江苏昆山的刘先生给我发微信：“陈先生，是你吗？强烈祝贺。”刘先生是两年前熟悉的，我们一路应邀赴石家庄，给河北省的语文主干教师作讲座。席间认识到，我们都是昔时蒲公英般的中师生，扎根村庄学校，边工作边念书，从大专到本科，再到硕士研究生，真可谓“足不下楼，目不窥园”，处心积虑，恒兀兀以穷年。低学历并没有限制我们的想象，反而成了砥砺前行的动力。沟通的履历，使我们同病相怜，一见如故。刘先生是江苏名师，特级教师，我常在他的公家号进修他的新语文教授思惟，分享他团队的教授聪明。刘先生曾说过要到我们学校接见，但因各种原因未能成行。然在同伙圈，我天天看到他晒出的摄影小品：早霞，露水，绿荷，红叶，生趣盎然，传达出心灵的清澈和愉悦，然后不由自立地被传染。而那句“陈先生，是你吗？”，布满了多么的惊喜与祝福。那是心与心的亲和与相信，是爱与爱的共振与交融。一句话，让世界布满仁爱，让岁月溢满温馨。有人幸福着你的幸福，康乐着你的康乐，那是多么的福气啊。

忍不住又想起三年前，在一次教授年会上，相逢一个老前辈，用餐时，恰坐邻座。她亲切地和我私语：不久前，她在某通知里，看到了我的名字，欣喜地问，是你吗？

此时此刻，我仿佛显现了幻觉，“先生，是你吗？”这句话不住地在耳畔回响。我仿佛是黎巴嫩诗人纪伯伦笔下的一朵花：在原野上摇曳，在清风中呼吸；饮着朝露变成的美酒，听着小鸟的鸣啭、讴歌；婆娑着起舞，芳草为之拍手。

“先生，是你吗？”我该当认可，这句话开了我的心，使我打动，老感觉有什么器材在心里抓，痒痒的又舒服又忸捏。那奶声奶气的、浑朴慈爱的语调，天然而然使人发生高尚的感情，就像魂魄洗过澡似的，小器全消。

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