要想成绩好，学会听课太关键！一定要告诉孩子！

[原文来自：www.ii77.com]

好多家长会疑心地问：“ 我的孩子进修挺起劲的，可是，为什么成就就是上不去呢？”我不禁反问：“您的孩子会听课吗？”他们起头笑，在他们看来，这基本不是问题，孩子的脑子笨才是要害。

可是，我一向认为孩子的进修成就不睬想不是因为其余，就是因为上课时孩子不会听课。

每节课固然都是 45 分钟，然则学生是否会行使，结果大纷歧样。听课可不是一个孤立的运动哦！除了听课前让孩子的身体、情绪状况预备好外，还需要常识上的预备。要想提高听课效率，还得做好预习和复习。

课前：做好预习

经由预习，能够发现新课中的难点，等先生讲到时分外注重；也能够把握每节课的根基内容，快速跟上先生的思路，并积极回覆先生的提问，从而连结积极的听课状况。

有些孩子说：“预习主要是主要，可功课都做不完，时间那么紧，哪有时间预习？”的确，如今的孩子进修够重要了。

但成就好的学生与成就中等的学生一个显著的区别就是前者做功课快，效率高。在沟通的进修时间里，他们能够留出 10-30 分钟的时间预习。

若是预习了，听课结果就好，功课做得就快，预习的时间天然就节约出来了。所以预习是形成良性轮回的一种主要手段。

果时间很紧，怎么办？

1．对于听课结果好的科目，少预习或不预习；对于听课结果差的科目，多预习。

2．单科课程的预习时间掌握在 8-15 分钟，首要是把握整体常识内容，记录或记住对于小我的进修难点和课程重点，轻易听课时在此处集中注重力。

3．实在没有时间预习，能够在一门课起头前的课间花 2 分钟快速浏览，从而快速进入听课状况。

听课中：留意懂得

有了好的预习做根蒂，只能包管我们的注重力集中在更有效的处所，便于我们更好地当堂消化常识。

有些学生上课拼命记笔记、抄板书，起点是好的，但却没有懂得先生讲的内容，课后需要花更多的时间去懂得教室上的内容，天然得不偿失。

如何记笔记呢？

有一个成就精良的孩子，总结出了记笔记的 " 三原则 "：

1．宁可笔记记不全，也要先听先生授课的内容。

2．教材上讲述很具体的内容，不再做具体的笔记。

3．不抄先生的板书，而是重点记先生的剖析思路与解题方式。

只要对峙这三个原则，孩子不光能提高听课结果，还能获得贵重的复习资料——教室笔记。

课后：实时复习

有了前面的预习和卖力听课，能包管孩子记忆和懂得的深度。但遗忘是一种天然纪律，匹敌遗忘的利器就是复习。是以在听完课后，还应即时复习以巩固当天所学的常识，并形成有规划性的复习习惯，从而将所学常识深深地印入脑海。

若是家长将以上的预习、听课和复习的方式教授给孩子，孩子听课的效率就会更高，成就天然会更精良。

精良学生的听课法宝

“听懂每一堂课”是学霸们取得优异成就的第一法宝。先生们授课，经常是“教室 45 分钟，课后 10 年功”，精良学生的听课规语是“教室走神 1 分钟，课后试探半天功”。

那若何让学生提高听课效率呢？若何让脑筋在教室 45 分钟里与先生时刻同步呢？下面介绍几个诀窍供您和孩子借鉴：

1．天天对峙累计不少于 1 小时的体能磨炼，天天连结课间 10 分钟彻底放松歇息的好习惯。课间多做一些轻体力健脑动作，为教室 45 分钟的高度集中注重力贮备充沛的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、摆布手瓜代按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的运动。

2．调节听课心态，优化听课意识，在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸，卖力列出喜爱这堂课的十几条长处、来由，隔一天反复一次，慢慢就能说服潜意识喜欢这些课，进入积极的听课心态。

3．在听课过程中，要放松表情来懂得教材上的内容。不要抱着一种重要的记忆心态来死记硬背，如许很轻易造成脑神经委靡，反而使听课的注重力涣散。

4．先生授课竣事后，不要急着看书做功课，而应闭上双目，放松后仰头，把适才听课的主要内容再像放片子一般回味一遍，把先生授课的内容真正印在脑海中。

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