这个地方学生开学后，非毕业年级周末、暑假不补课！学生开心了！

石家庄市教育局

关于进一步做好疫情防控推迟开学时代

中小学生居家进修有关工作的通知

各县（市、区）教育局，直属学校：

2月10日以来，各县（市、区）教育局和各直属学校积极响应、勇于经受，自动作为，卖力做好延期开学时代“停课一直学”工作，为恢弘学生供应进修资源和进修支撑办事。但在实际运行过程中也显现了“个体教师解说时间过长、幼儿园要求网课打卡、学生使用电子产物时间过长”等问题，导致个体家长显现“教育焦虑”，增加了学生和家长的肩负。

为贯彻落实教育部办公厅、工业和信息化部办公厅结合印发《关于中小学延期开学时代“停课一直学”有关工作放置的通知》（教基厅函〔2020〕3号）、河北省教育厅《关于从严增强新型冠状病毒传染肺炎疫情防控工作的通知》（冀教明电〔2020〕27号）、河北省教育厅《关于疫情防控时代进一步雄厚中小学生进修生活的指导定见》（冀教明电〔2020〕33号）要求，切实做好疫情防控推迟开学时代中小学生居家进修，提出如下工作要求。

一、进一步明确工作方针：

“停课一直学”要对峙把做好疫情防控工作放在首位，维护恢弘师生健康平安，果断防止疫情向校园舒展；对峙市、县两级统一布置与各中小学校随机应变实施相连系，避免“一刀切”；落实树德树人基本义务，对峙“五育”并举，周全成长本质教育，培育中小学生进修乐趣和焦点素养；对峙国度课程进修与疫情防控常识进修相连系，留意增强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生磨炼身体、开展课外阅读；对峙学校教师线上指导匡助与学生居家自立进修相连系，合理放置线上教授进度，科学设定教授难度，严厉掌握授课时长和功课数量，不增加教师、学生和家长肩负。增强家庭教育指导，形成家校配合育人的精巧局势。

二、进一步明确工作要求：

各中小学校要强化居家进修指导，匡助学生科学制订居家进修规划，合理选择资源，留意培育学生自立进修能力，稀奇要增强对防疫阻击战一耳目员后代和农村留守儿童的进修指导和关爱。要接纳视频升国旗、收集主题班会、进修防疫阻击战中涌现进步事迹等运动，激发恢弘学生爱国热情，指导中小学生自动关心国度大事，进一步强化德育工作实效；留意疫情防护常识普及，增强生命教育、民众平安教育和心理健康教育，指导学生居家时代培育健康生活习惯，鼓励家长和孩子配合磨炼，提高身体本质；介绍学生赏识国表里精良音乐、美术、戏曲等作品，组织学生诵读经典诗词、阅读名有名篇，雄厚居家文化生活。

尊敬分歧学段学生的进修成长需求差别和学生居家的实际进修情况，初、高中卒业年级以文化课为主，另外年级要统筹放置；小学低年级上彀进修不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择；其他学段学生要进行限时限量的具体划定。

严厉掌握线上进修时长和功课量，果断防止超前过快进修。不得强行要肄业生天天上彀“打卡”、上传进修视频等，防止增加学生不需要的肩负。

要指导学生合理放置作息时间，经由增大歇息距离、做视力保健操、强化体育磨炼等体式，珍爱视力，增加体魄，保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教授运动。

三、进一步整合教授资源

各中小学校要充裕行使国度中小学收集云..（2月17日起开通）、中国教育电视台空中教室、河北省根蒂教育在线教授资源..、石家庄市教育资源民众办事..和石家庄市教育科学研究所微课资源..（以上..悉数免费供各学校自立选择使用），普遍增加爱国主义教育、疫情防控常识、生命教育、民众平安教育、心理健康教育、艺术教育、家长教育等教授资源，为师生家长供应德智体美劳全方位的优质教育资源，包管在线课程质量，匡助学生和家长配合成长。

各学校不得强行要求所有教师进行录播，不克让统一个学校甚至统一个班级的家长下载安装多种APP，同时要做勤学生线上进修情况查询，重点梳理出不具备线上进修前提的学生，并进行定向帮扶和手艺指导。严禁学校结合在线教育机构开展有偿网上教授。

四、进一步明确教育教授跟尾

防止以居家进修完全取代学校教室教授，正式开学后要精准剖析学情，卖力对学生居家进修情形进行摸底，对进修质量进行诊断评估，有针对性地制订教授规划，切实做好线上线下教授工作跟尾。

对已经居家在网上进修过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对进修难题学生的帮扶力度，确保每逻辑学生较好地把握已学常识内容，然后再进行新的课程教授；对小学低年级没有列入网上课程进修的，要从头起头实施教授；对因不具备线上进修前提的学生，学校要放置专门教师做好指点。

因延迟开学延迟的教授内容，首要经由调减周末歇息时间、压缩暑期假期等体式来增补，包管完成教育教授划定内容。

五、进一步做好宣传报道

各中小学要充裕行使收集、微博、微信等各类宣传序言，宣传“停课一直学”的准确内涵，指导社会和家长准确熟悉在线进修只是今朝疫情防控时代的暂时应急办法，不克替代正常的教室教授。积极宣传疫情防控时代中小学生居家开展的雄厚课余生活，营造精巧的社会舆论气氛。

石家庄市教育局