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[转载出处：www.ii77.com]

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先生，孩子每次写作文都要靠百度，不让百度就写不出来，这可咋办啊......

先生，孩子写作文说话没有逻辑，媒介不搭后语，该怎么教呢？

先生，孩子背了好多好词好句，为什么本身写作文照样无从下笔？

......

脑袋里没词，说话匮乏——不会写，写得慢；

脑袋里有词，不会运用——背素材，凑字数；

十分困难写出来——逻辑杂沓，毫无亮点......

作文难题，不是个例！是大部门中小学生的共性问题！

为什么家长操了那么多心，孩子照样写欠好作文：

教孩子写好作文，其实能够试试一个公式：

“一教三激发”才是科学、高效的教孩子作文的方式。

一篇作文，若是：孩子有写作乐趣，写作素材（生活履历/阅读储蓄/感情价格观）足够，运用了需要的写作技法，而且施展了孩子自己光鲜的个性，那根基就会是一篇好作文了。

四个要素，只有写作技法，是靠教授的。乐趣、材料和个性，都是孩子本身自己就有的，家长和先生把它们激发出来就能够了！

说简洁，其实也不简洁。究竟家长不专业，很或者——不管怎么“激发”，孩子就是“不上道儿”，所以，必需选专业的先生。

高途教室特邀有着20年作文教授经验的曾曦先生，推出【作文精品练习营】，尤其适合3到6年级孩子，低年级打好根蒂，高年级为小升初做好预备！

想想，若是如今让你的孩子用“瞳孔”这个词写一个句子，他们写什么呢？

我们练习营的第一堂课，起头30分钟时候，先生出了这道问题，在先生的“激发”下，孩子们纷纷写出了本身的谜底：

当我沮丧的时候，我爱看妈妈的瞳孔，那边有鼓励的目光。

四时交织时，我爱看天然的瞳孔，那边有生命的此起彼落。

悲伤的时候，我爱看妈妈的瞳孔，那边有火焰一样的爱。

......

每个孩子都是生成的说话进修家，他们心里有无尽的爱和平坦，只欠缺一点激发，他们就会成为“诗人”！

方式对了，孩子开窍很快，练习营第一次演习，有些孩子就已经能写出令人惊艳的文句：

清风负责吹干我的泪，落叶负责扫走我的悲痛。

月光负责照亮前面的阴郁，轻风负责我的清冷，然后我进入甜美的妄想。

时针向前走，是流逝的岁月，

时针向后走，是无限的进展。

时针向前走，是迷惘、眷念、赞叹的史诗，

时针向后走，是果断、希翼、亘古的时光。

窗内是拼搏的身影，窗外是漂流的萍踪;

窗内是束缚的魂魄，窗外是自由的遨游;

窗内是不完美的实际，窗外是艳丽的妄想。

......

不消死记硬背素材，不消补名著，只需要把他们正本的乐趣、材料、个性激发出来，每个孩子都是作文小天才！

家长指点孩子语文，经常搞得孩子很累，家长很溃逃。最后，孩子甚至说“我就是不喜欢语文！”

其实，孩子不喜欢的，是“怎么都学欠好”的挫败感。

想想看，孩子背了一个月的课文，究竟测验只考了2句，一共占4分，那他下个月还会有背书的动力吗？

作文就纷歧样，激发孩子进修的乐趣，孩子学得更轻松，更有“进修成就感”！

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