“神兽归位”，北京怎么做？

“家长群已经打卡好几个月了，天天报告孩子在京出京情形、体温等。固然没有开学，然则学校对孩子的健康状况十分认识。”记者在北京市旭日区师范学校从属小学黄胄艺术分校（本部）门口看到，家长们有序地送孩子上学。随机采访几位家长，他们都透露对学校健康防护对照宁神。

记者看到，在进校的等待区域，地上画有一米距离线，进出校园被分成两个通道。进入校门后，学生要经由测温棚测量体暖和洗手消毒后才能进到校园内。

若发现发烧的学生该若何处理？该校负责保健的刘先生介绍，学校制订了处理流程和应急预案。该校在教授区外设立了应急措置室，并配备了消毒液、体温计、N95口罩、防护服以及护目镜，发烧的学生在此区域守候视察，若有需要将会送到发烧门诊实时就医。“发烧学生地点班级的其他学生也会从教授楼撤到事先预备的教室上课，避免交叉传染。”刘先生说。

在教室里，记者看到，本来的双桌变为单桌，每个教室都配有一个对象箱，里面装有消毒棉球、免洗洗手液、口罩等防护用品。“今朝，返校的学生里有6名返京不足3周的学生，我们集中组织孩子去做核酸检测，并让家长签署承诺书，上报车次航班信息。”刘先生介绍，今朝每个班不跨越30人，一人一桌，课桌之间间距1米以上。在物资贮备方面，学校预留了一个月使用量的防护用品，并凭据需要随时增补。在就餐方面，学校食堂统一配送盒饭，工作人员将每个班的饭菜送至教室外，学生轮换出教室，依次进行手消毒、取餐，回到本身座位进餐。

“对于小学来说，最主要的工作就是做好消毒。”北京市旭日区卫生健康监视所综合监视三科科长胡建波说，低年级学生好动、爱摸器材，若是消毒不力，很轻易显现问题。除了情况整治与消毒，应急响应组织治理、预设留观场合、防控物资贮备与治理等疫情防控办法落实情形，都是监视搜检的内容。卫生监视部门会与教育行政部门沟通对接，竖立联防联控机制。

在清华大学从属中学旭日学校（柳芳校区），记者测温后进入校园。校园内的井盖换了新装——画上了艳丽的丹青。该校高中部主管校长张晓宁敷陈记者，在4月27日高三学生复课之前，美术先生特意安置了学校场地，为高三学生树立积极向上的决心。今朝，154名高三学生心理情形对照平稳。

每个教室门口都放着免洗消毒剂，墙边贴着教室消毒通风记录，完成一项打钩一项。“我们要包管学生们不受疫情影响，把学生的健康摆在第一位。”张晓宁敷陈记者，高三复课以来，学校教人员工进修相关文件，严厉遵守疫情防控要求，线上..学生养成精巧卫生习惯。校园内做到单通道无交叉，经由监控，时时查察学生运动轨迹。“一些防控办法已经实行1个月，对照成熟，可以保障高一高二学生平安健康复课。”

记者认识到，教育部针对周全复课后疫情防控工作发布了12条专家建议，对中央空调是否能够使用、若何防止交叉传染、重点场合是否佩戴口罩等都有指导定见。“疫情防控是一方面，平常的校园卫生工作也不克丢。”胡建波介绍，高一高二学生或者怀孕高转变，要实时调整课桌椅的比例。此外，桌椅与黑板的距离，窗户与地面面积比，灯与地面的距离等，这些指标都应相符相关尺度，确保学校复课后疫情防控和学校卫生两手抓。

北京市委教育工委副书记、市教委新闻谈话人李奕透露，综合考虑分歧年级学生特点、分歧学校防疫前提以及学生实际情形，遵循错时、次序、循序的原则，充裕考虑消毒、饮水、食堂等一系列布置和放置，这些都是复学复课的需要前提。“北京市各年级学生返校复课后，不光要在体温检测、饮食卫生等方面严厉遵守防疫要乞降应急措置流程，学校还要会同卫生健康、疾控部门全方位、全时段把握学生身体状况，起劲做到早发现、早申报、早隔离、早治疗。”

“校园疫情防控最浩劫点和风险点是若何更好地连结有效的社交距离。”北京大学儿童青少年卫生研究所所长、中国疾控中心学校卫生中心主任马军透露，在维持正常教授过程中，落实疫情防控“一严二清三防四控”办法是预防校园内师生员工交叉传染的主要根蒂。“一严”即严厉落实开学前提，“二清”即政策清、家底清，“三防”即防突发事件、防次生灾祸、防怠懈情绪，“四控”即控群集、控举止、控质量、控平安。

马军介绍，各级各类学校应该依据本地疫情状况、学校场合特点、学生组成情形、是否住宿就餐等，制订适合学校的单元群体治理、错峰错时治理、人员距离治理和场合使用治理轨制。单元群体治理就是“化整为小”，人数多的班级拆分成小班，削减班级人数，扩大社交距离。学校上下学、就餐、民众教室或场合使用等尽或者错峰错时放置，避免分歧单元群体学生之间交叉谋面、举止重叠。学校内与师生接触的员工在工作之余不外多与外界生疏人接触。

“我们将增强防疫工作傍边的要害点管控，严厉落实返校前提，严厉防控行动，强化物资保障，增强健康教育，做好搜检评估。同时，要做好应急措置预备，把风险掌握到最低。”李奕透露，针对孩子的学段、岁数、性别特点，家庭要有更细化的预备，包罗教育预备、心理预备和身心健康调整，建议家长多跟孩子交流、多伴随孩子磨炼、多跟孩子谈一谈开学前的感触，同时实时与学校、先生交流沟通。

文：健康报记者 杨金伟