班主任提醒：每天坚持3件事，孩子语文成绩肯定好！

小学语文的三座大山：古诗词、阅读理解、作文。

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教育改革后，古诗词背诵篇幅增多，阅读理解变难，作文无从下手，这是导致语文成绩差的最大原因。

一位资深班主任曾说，语文是所有学科的基石，真正的尖子生语文一定是拔尖的！

再看看自己的女儿，因为语文成绩倒数，已经从曾经的尖子生变成了被同学嘲讽的对象。现在回想这段经历，令人唏嘘，也是给所有家长的惨痛教训。

“身为祖国花朵，连自己的母语都学不好，真丢人。”

我第一次听到女儿被其他同学这样嘲笑，心里很不是滋味。

我的女儿在读四年级，特别喜欢英语，是班里的英语课代表，但语文却学得一塌糊涂。

特别是三年级以后，孩子的语文成绩一直都是班上倒数，这也得怪我，太注重英语教育，反而忘了最重要的是语文。

特别是阅读和背诵古诗这一块，孩子花的时间太少，看的书也太少。而我当初不以为意，导致孩子的语文越来越差，甚至跟不上老师上课的节奏。

三年级的期末考试，孩子带回来满是红叉语文试卷，我看着醒目的71分，惨不忍睹的书写，老师要求家长在试卷上签名，我却完全崩溃了！

为了提高孩子的语文，我试了很多种方法，也问了很多老师，但得到的答案都是千篇一律，让孩子多读多写。

首先是古诗词，为了提高孩子记忆力，我买来一堆补脑的营养品，让孩子“死记硬背”。但效果却不如人意，孩子一时记住了，但没过两天就忘了，考试中还写错别字。

然后是阅读理解，我特意从网上买了一堆书，都是古典名著，强迫孩子睡前看，但是孩子的注意力在手机上，看书不超过10分钟，就心不在焉了。

最要命的是作文，写一篇《开学第一课》观后感，孩子硬是半天写不出一个字，勉强写下来，也是流水账，完全读不通顺……

我一阵绝望，小学语文真的已经变得这么难了？现在孩子语文这么差，以后初高中该怎么办？