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中国的家长们奉行了几百年的古人教育理念 “棍棒底下出孝子” 现在遭受到了越来越多的批判，而掩盖过去这句教育名句的，是来自西方的 ”夸奖式教育“。多少题目为 ”优秀的孩子是夸出来的“，”学霸是鼓励出来的“.....的文章对于现在的家长来说，仿佛比宣扬严厉严谨的教育态度更让人信服。但是，”夸奖式教育“，真的能够帮助到一个孩子的成长吗？
本文转载自: 谈心社
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有人这样概括，国人教育理念的变化：
曾经，我们将“棍棒底下出孝子“奉为至理名言；如今，我们又成了赏识教育的“死忠粉”。
在传统的打击式教育被逐渐抛弃之时，中国家长们似乎又陷入了捧杀式教育的陷阱。
很多家长开始坚信：好孩子是夸出来的。
于是，所有的批评都被夸奖取而代之：
地铁上不停吵闹的孩子，终于在妈妈安抚中坐下来，妈妈说：“宝贝儿做得真棒”；
考试刚刚及格的孩子，爸爸夸他真聪明努力；
孩子做了力所能及的家务活，妈妈就必须夸他太懂事太能干了……
仿佛孩子们所做的一切都是值得骄傲的，以至于父母需要对他们保持高密度的夸奖。
然而，夸奖就真的比批评好吗？
一位家长求助心理学家，孩子最近迷上了下飞行棋，只要一有空闲，就会求父母陪他“杀”上几盘。
下棋的过程中，父母总会尽量让着他，因为孩子赢了之后被夸奖会很开心。
如果父母不小心赢了他，他就会赌气说： “不来了”，甚至会嚎啕大哭，掀掉棋盘。
事实证明，夸奖和批评对孩子都会产生不同的影响，而关键在于，使用两者的方法。
盲目的夸赞，“爱子”成了“矮子”
儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯曾说过：“一个孩子需要鼓励就像一棵植物需要水一样的重要”。
反思过打击式教育的弊端之后，家长们逐渐转向鼓励、赞美式教育。
在这过程中，他们常常从一个极端走向了另一个极端。
不知道哪个地方应当夸，也不知道如何去夸，很多父母陷入了过度的鼓励式教育之中。
孩子吃完了一碗饭，家长夸孩子真乖；孩子在父母的再三劝说下，放下了游戏机，家长夸孩子真棒；孩子停止了因为得不到玩具的哭闹，家长夸孩子真懂事。
“纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。 ”
明明是孩子应该做的小事，父母却大肆赞美。这种过度的表扬，会使孩子不能对自己的行为产生明确的认知。
在夸奖孩子时，一些父母喜欢使用夸张的词汇，这也会让孩子产生错误的认知。
比如经常夸孩子“你真聪明”，会让孩子认为自己天资聪颖，赢得大家的喜欢。
之后，为了再次博得喜爱，他们会选择更简单、容易实现的事去做，也因此，长此以往，孩子就容易形成一种“天赋型的思维方式”。
拥有这种思维的人不相信不遗余力地奋斗，而是会用取巧的方法完成没有技术含量的事。
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