同样上幼儿园，纷歧样的家长，纷歧样的终局！转给家长

当孩子在幼儿园磕了碰了、被小同伙欺负了、不想上幼儿园了……

你会怎么处理？你想过会给孩子带来什么影响吗？

一家公司的两个推销员先后到一个掉队的区域去考查市场。

第一个去的人看后摇头太息，给公司复原：这儿的人都是光脚，基本不穿鞋，怎么或者卖出去呢？于是白手而回。

第二个去的人一看，喜出望外，给公司复原：太好了，这儿的人还光脚，市场太大，人人都有买鞋的潜力，于是建议公司给人们免费赠予一部门鞋，等本地的人们有穿鞋的习惯，感受光脚的未便时，卖鞋就瓜熟蒂落了，究竟满载而归。

  同样是去考查市场，纷歧样的推销员，纷歧样的终局。

  孩子的言行受家长影响，有什么样的家长，就有什么样的孩子。

同样上幼儿园，纷歧样的家长，纷歧样的终局。

  孩子被小同伙打了。

  孩子的脸被小同伙抓伤了。

  孩子的玩具被小同伙抢走了。

  ……

  据说孩子在幼儿园被欺负，没有哪个家长是不心疼的。可是气愤、心疼之余，你筹算怎么处理？纷歧样的家长，纷歧样的处理，纷歧样的终局。

  孩子之间打打闹闹是非常正常的，或许在前一分钟还在争抢斗殴，下一分钟就手拉手玩到一路去了。我会适当松手让孩子去解决，让他学会应对和与人相处的能力。若是孩子解决不了，我再干涉也不迟。

  终局：孩子学会协调关系，解决辩说，珍爱本身。

  大多时候，孩子之间的打闹是无心的，但孩子被欺负，我会意疼。

  我会认识事情的前因后果，若是孩子错了，我会让他自动报歉，让他领略打人是纰谬的；若是是其他小同伙错了，让他领略宽容原谅别人的过错是一种美德。我也会敷陈孩子，当有人想打你时，能够高声呵斥：打人是纰谬的，你弗成以打我！也能够尽快跑走，去敷陈先生。

  终局：孩子学会宽容，学会承担责任，学会维护本身的权益。

  我家孩子被谁的，快点给我站出来，看我怎么整顿你。

  不管三七二十一，走曩昔就给小同伙一个耳光、一个巴掌。

  有人打你，你就打他，狠狠的打他，下次他就不敢打你了。

  终局：孩子失去了友情，学会用暴力解决问题。

  孩子在跑跑跳跳时摔倒了。

  孩子走路时被小同伙撞倒了。

  孩子在玩户外玩具时碰伤了。

……

  看着孩子膝盖青一块紫一块的，家长们心里一定不是滋味，很心疼吧！筹算怎么办？纷歧样的家长，纷歧样的处理，纷歧样的终局。

  孩子们在一路玩耍，不免会磕到碰着，能够懂得。

  孩子的每一次磕磕碰碰，对孩子都是一次历练，都是一种成长。他们在这些磕磕碰碰中，逐渐学会了珍爱本身，学会了面临挫折，学会了准确处理事情。

  终局：孩子学会承担责任，敢于经受，合情合理。

孩子摔了碰了，家长心里忧伤，先生心里也欠好受，我不会一味的求全先生。

若是只是有些小伤，不碍事，我会帮孩子处理下伤口就能够了。

 若是伤得严重，孩子显现哭闹、害怕、不肯意上幼儿园时，我处理完伤口会和先生沟通，认识事情实情后寻找解决的法子。

终局：孩子学会懂得和宽容，学会竖立精巧的人际关系。

    回响过度，情绪感动，高声指责先生。

“你们怎么带孩子的？怎么这么不负责任？连个孩子都看欠好，还当什么幼师？”

我得向园长投诉，才能让先生长点记性，今后才能看好孩子。

   终局：孩子越来越怯弱，学会推卸责任，社会交往能力变弱。

  真实的案例：

  天天在幼儿园摔破了膝盖，奶奶非常心疼，高声质问先生：“你们怎么看孩子的？你们认为处理伤口就完了？我找你们园长去”

  于是，奶奶带着天天去找园长，要求处分天天的奶奶，还要赔钱。

  事后，先生出入相随天天，还削减了他的户外运动，然则天天却变得越来越怯弱，不敢和小同伙玩游戏了。这是何等可悲的事啊！！！

孩子倏忽说不想去幼儿园了。

孩子说想去玩，不想上幼儿园。

孩子说今天有点困，不想去幼儿园。

……

孩子不老是喜欢上幼儿园，也有不想上幼儿园的时候。听到孩子说不想去上幼儿园，头疼吧！你会怎么处理？连哄带骗拉着孩子上幼儿园？纷歧样的家长，纷歧样的处理，纷歧样的终局。

一个好的习惯能够让孩子终身受益，一个坏的习惯能够毁掉一个孩子。我进展孩子从小就有精巧的习惯，让孩子领略按时上幼儿园是好孩子最起码的要求，我也会按时接孩子回家，先生就能够按时下班了。

若是孩子因为身体不适无法上幼儿园，我会让孩子在家歇息好再去幼儿园。

    终局：孩子时间观点强。

大人有一种惰性，不想上班，孩子也不破例，有时也不想上幼儿园，能够懂得，我不会指责孩子。

我会问孩子为什么不想上幼儿园，我会敷陈孩子，我有时也不想上班，但照样要去上班，不去上班，就挣不到钱买吃的。然后敷陈孩子为什么要上幼儿园，不上幼儿园会有什么样的后果。

终局：孩子学会战胜惰性，学会对峙。

孩子早上起不来，就让他多睡一会儿。

幼儿园不像小学，迟到没紧要。

在幼儿园学不到什么器材，早去晚去还不是一个样。

孩子说不想去幼儿园，就爽性在家玩好啦！

终局：孩子没有时间观点，干事随意，爱迟到，爱磨蹭。

幼儿园会按期组织亲子手工建造、亲子活动会、亲子绘画、亲子踏青、家长半日开放运动等等，邀请你列入，伴随孩子一路介入运动，共享康乐亲子时光。你是盼望介入，照样拒人于千里之外？纷歧样的家长，纷歧样的处理，纷歧样的终局。

我很光荣我选对了幼儿园，因为，幼儿园很正视家园合作，仅仅依靠幼儿园是没有法子把孩子教育好的，只有家园联袂合营，教育孩子的结果才会事半功倍。

我会第一时间列入亲子运动，向先生进修指导孩子的好多方式，而不是帮孩子做或一遍遍去提醒，这些指导方式技能是外边学不到的。如许的亲子运动，真心多多益善！

终局：家长改变一点，孩子受益平生。

我工作再忙，也会去列入亲子运动，和孩子一路介入运动。

我去列入亲子运动，孩子很高兴，没什么比孩子高兴更主要。

到了小学，想有个亲子运动就难了，我会好好珍爱如许的运动。

终局：孩子感触抵家长的关爱，孩子和家长的关系越来越亲密。

你们的运动太频仍了，不去。

我很忙，没时间列入运动。

我请不了假，就不去列入运动了。

还要交钱的，去做什么。

终局：孩子会伶仃、失落，自卑。

下学了，看到一天未见的孩子，好多家长老是会嘘寒问暖。是关心孩子的温饱问题？照样进修问题？或是情绪问题？纷歧样的家长，纷歧样的处理，纷歧样的终局。

宝物，今天在幼儿园玩得高兴吗？

宝物，今天在幼儿园碰到什么有趣的事情了？

宝物，今天先生表扬你了，说你唱歌很好听，你能唱给妈妈听吗？

宝物，今天你有作品吗？

终局：孩子获得成就感，越来越喜欢上幼儿园。

宝物，你今天玩什么游戏了？好玩吗？

宝物，今天你们班的阳阳来了吗，他的伤风好了吗？

宝物，你今天在幼儿园学唱歌了吗？

宝物，你今天帮先生整顿图书、整顿玩具了吗？

终局：孩子喜欢和家长交流，孩子的表达能力显著提高。

宝物，今天先生指摘你了吗？

宝物，今天有小同伙打你吗？

你怎么什么都没学会？真是笨！

   终局：家长络续负面强化，孩子越来越不喜欢上幼儿园。

  在送孩子去幼儿园的路上说什么，或许你的一句不经意的话，或者会导致孩子变得不肯上幼儿园，也或者会让孩子变得加倍喜欢上幼儿园。

  宝物，你昨天在幼儿园会本身吃饭，稀奇好，今天必然也能够。

  宝物，先生和小同伙都稀奇喜欢你。

  宝物，妈妈今天早点来接你。

  终局：孩子在幼儿园的示意会越来越棒。

  你如果不听话，妈妈就不来接你了。

你要听先生的话，不克打人。

你今天要在幼儿园睡午觉。

终局：孩子会焦虑，变得不想上幼儿园

  一个好的先生，或许可以影响孩子三年五年，然则，家长的影响力倒是一辈子的！

孩子不是先生的，是你的，家长永远是孩子的第一任先生，也是孩子永远的楷模。

家长对幼儿园工作、幼儿生活的立场分歧，对孩子的影响也各异，或是促进孩子成长，或是阻碍孩子成长。

家长进展孩子未来能成为什么样的人，家长就先去做什么样的人。

从如今起头，做一个好家长，为孩子三年幼儿园画上完美的句号！！！