当家长还在纵容孩子玩手机的时候，法国悄悄做了一个举措！

这位科学家在10年前从全国各地的中下阶级的家庭中拔取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是敌手机痴迷的孩子。然后对他们进行跟踪查询。

1-3岁

尽量不让孩子接触手机

1.怙恃尽量不在孩子眼前玩手机，多与孩子互动、自动更新孩子的玩具等。

2.怙恃手机中拒绝下载任何游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。

3.若是孩子敌手机好奇，可向孩子示范打德律、发语音、摄影片等，竖立孩子敌手机用途的准确认知。

3-6岁

尽量不让孩子接触手机游戏

1.怙恃家人手机去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。尽量孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍摄影，也不会感觉有趣，天然不会一向缠着怙恃要手机玩。

2.积极培育孩子的阅读习惯，多与孩子共读儿童绘本。（绘本的颜色和故事性，对孩子吸引力也对照大，只要孩子爱上阅读，根基不会想着要玩手机了。）

3.雄厚孩子的生活履历，多带孩子外出体验大天然，鼓励孩子多交友同伙。

7-12岁

针敌手机问题不宜强势打压

1.与孩子协商划定玩手机的时长、次数，作为必需遵守的划定，如若违反，能够承担家务为责罚手段。

2.家长要意识到本身的情绪和念头，方针是“孩子住手玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地住手手机游戏”。许可孩子显现顶嘴、哭闹等不满情绪。

3.家长要试着懂得孩子的感触和立场，如家长进展孩子可以先完成功课再玩手机，不要说“如今马上去做功课”，而是说“我知道这个游戏很好玩，但你必需先完成功课。我看着你玩儿完这一局，然后你就去做功课，能够吗？”

12-18岁

适当干涉，指导孩子合理行使手机

1.多存眷孩子的心理和行为转变，赐与孩子必然的小我空间。好多青少年陷溺手机，是因为对性的好奇，怙恃可试打听问并委婉教育。如经由微信、扣扣或邮件的体式，教给孩子一些根基的性常识等。

2.有了沟通和信任后，与孩子一路协商制订玩手机的划定，如是否能够带去学校玩、什么时候能够玩手机、一次能够玩多久、若是超时会有如何的责罚等。

3.准确对待孩子使用手机，指导孩子合理行使手机的正面效应，如手机上阅读电子书籍更轻易、手机搜刮进修信息等。