暑假后，家长给孩子转园的4个代价（转给家长）

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同伙家的小孩芳芳两岁半时初上幼儿园哭了一个多月，此后尽量不哭了天天去的时候也很不情愿。在妈妈的印象中，那边的软硬件举措都没能达到本身心里对幼儿园的盼望值，选择它的独一来由是这所幼儿园离家近。

芳芳妈“骑马找马”，从芳芳上幼儿园起就一直的为女儿物色新的幼儿园。经由了一番考查之后，她选中了一家离家较远，但硬件举措一流、在教育理念上强调早期智力斥地的“智能型”幼儿园。

履历了天天早上艰难的起床、奔波后，芳芳妈失望的发现，孩子对先生的教授内容不怎么感乐趣，“进修”的结果不显着，芳芳还经常因为“喝水少”，上火、伤风。

就如许对峙了半年，又换了一家不错的公立幼儿园。在新的情况里，芳芳的话越来越少，“小同伙总说我是新来的，不肯意和我玩。”

为什么幼儿园越换越失败？妈妈为此也感应很忧愁。

像如许给孩子一再换幼儿园、换班的妈妈，实际中为数不少。其实，无论孩子在一个多好的幼儿园，都有或者碰到如许或那样的问题，若是一显现问题就转园，对孩子和家长来说都是一件“成本”相当高的事情。

随意转园，无论对于孩子和家长，至少需要支付以下四大价值：

一个全新的幼儿园意味着新情况、新礼貌，对于几岁的孩子来说，倏忽面临如斯伟大转变，需要支付极大精神从新适应，或者会让孩子们损失平安感。

在原有的幼儿园中，孩子已经有了本身相信的先生和要好的伙伴，转园后，要面临不熟悉的先生，要和新同窗竖立关联，到场这些“生疏人”的圈子中，会让孩子感应焦虑不安，这种心理上的压力就会引起孩子行为上的退缩，从而影响孩子正常的人际交往。

比拟拥有统一“教材”的小学，分歧幼儿园之间教授理念或者千差万别，各有“特色”，孩子在上一家幼儿园形成的认知习惯、脑筋习惯需要在转园后从新竖立，短时间内，轻易造成认知上的辩说，晦气于孩子的进修能力的培育。

对爸爸妈妈们来说，给孩子打点转园时，需要破费大量时间、精神去从新认识、遴选合适的幼儿园，还要匡助孩子渡过适应期，解决孩子焦虑情绪，这一切，都将花消家庭大量的时间和精神成本。若是孩子转园后，显现了并没有达到预期的结果，便得不偿失了。

孩子在幼儿园生活了一段时间今后，爸爸妈妈发现幼儿园的教育与办事并没有实现之前承诺，或许与预期有落差。这多半是因为分歧的教师在落实办园思路、理念时发生了分歧的差别。比转园更可行的法子是，与园长进行协调沟通。

对策：若是爸爸妈妈显着被这一点困扰，不妨找园长谈谈本身的感触，提出响应的建议，请园长协助找到妥帖的解决法子。这时怙恃的心态必然要平宁，立场要镇定，相信园长能够指导先生能够在具体的把持上有所改变。

因为孩子之间经常显现一些小摩擦，好比宝宝被打了、抓了，班上有的孩子稀奇顽皮，害怕会伤到或许影响本身的孩子，一些雷同的“小事”，往往会使怙恃和带班先生互相发生曲解、矛盾；也有的家长对班上先生的能力不写意，从而提出转园、调班。

对策：碰到雷同情形，“逃避”并不克解决问题，怙恃需要做的是和先生积极交流，让先生认识家长的设法和要求，本身也设法认识先生的意图，针对具体问题有的放矢。孩子之间发生了辩说，经由先生解决，先生会认识孩子打人行为的真正念头、剖析原因，赐与得当的指导，避免家长之间闹得不兴奋。

无论是家长照样先生，都应许许孩子之间的差别，以爱心和包涵的立场看待孩子，教他们和小伙伴友好相处，这对孩子人格的成长有优点，也能够匡助孩子更轻易的适应社会。在此，信任先生是弗成少的。

前面案例中提到的芳芳妈第二次为女儿转园，个中一个原因是感觉先生给孩子喝水少，上火引起生病。对三四岁的宝宝，怙恃往往更存眷他们在幼儿园获得的生活护理水准若何。好比有的妈妈向一位园长埋怨：先生在晚上离园时为什么不让孩子大便，弄得孩子接出来后玩不了，仓促忙忙往家赶？

对策：三岁摆布的孩子还不克明确表达本身的意图，更多地需要保育先生的照看，是以，怙恃有需要和先生多谈谈，匡助先生更仔细地把握孩子的生活习惯，好比大便的时间、喝水的几多、饭量的巨细等，只要做到心中稀有，先生就会在特定的时间提醒孩子该做什么了、怎么做。有时候，怙恃和先生多一点有效的沟通，就能解决孩子的大问题。

就像没有浑然一体的家庭，我们也很难碰到浑然一体的幼儿园。孩子在幼儿园的生活布满了各类细节，在如许或那样的问题眼前，只要家长和先生、园长积极、坦诚沟通，配合为了孩子，找到解决问题的法子，就必然能让孩子兴奋顺利渡过他们童年中最主要的三年！