陪孩子耽误了你的时间？你却耽误了孩子的一生！（家长必看）

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你认为在陪孩子，孩子却发现手机抢了他们的爸爸妈妈！

别认为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了。

也不要认为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子。

陪孩子延迟了你的时间，你却延迟了孩子平生。

美国心理学家发现：一小我可以取得成就，20%取决于后天起劲，80%取决于父亲教训。

作为孩子生射中“主要的人”，同样一句一定的话，若是由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。

妈妈对孩子的影响是孩子能不克成为一个自力的人；而爸爸则是塑造孩子对人生的见解；关系到人格的形成。

家庭教育中，父亲和母亲谁更主要？

谜底是都很主要。

一小我和母亲的关系是否协调，会影响孩子将来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否协调，会影响孩子将来的事业是否有成就。

天天给孩子15分钟，你都做不到？

和孩子竖立亲密的亲子关系，需要天天一点一滴的储蓄，不是一蹴而就的。高品质关系的竖立，需要天天专注的陪同孩子15分钟。所谓高品质的陪同，就是在陪同孩子的时候，父亲或母亲是经心全意的和孩子一路互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力；虽然这些都存在。

陪同：寻找一路做的事

能够是和孩子一路念书讲故事；

能够是和孩子一路游戏或打球；

能够是一路听段音乐唱唱歌；

能够是和孩子一路坐在沙滩上听波浪的声音，讲解大天然的常识。

能够是和孩子一路登山、一路坐在地上研究天然，视察小动物、小花儿、小草树木。

陪同：倾听+身体接触

接触能够是不加评判、没有求全、没有轻蔑、 没有袭击、没有打断。只是很纯真、很赏识、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中，怙恃能够有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。在陪同的过程中，尽或者多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在本身的手里，拥抱孩子等等。还有，很赏识的眼神也很主要。方式还有好多，而最要害的就是：在谁人少焉为人怙恃的你是否是——全身心的同在。

无论你是否相信，家长是最需要练习却最缺乏练习。

家长这种“职业”的特点是：最需要练习却最缺乏练习！或许你事业有成，但事业的成功填补不了家庭教育的失败。无论儿女，孩子不是母亲一小我的，孩子的成长教育，你只有一次机会，万万不要错过！

手机能够50年如一日陪你，和孩子和密切时光却会一去不复返

送给怙恃的话：请把手机放一边，若是我们如今35岁，若是我们一向到80岁，我们还有45年的时间能够和手机在一路；只要我们拿起它，它随时在我们身边；听我们理睬.....

若是我们的孩子长大了，若是他们长到13岁、16岁、18岁，你就会发现：他们就会逐渐地越来越需要本身的空间；他们不再“纠缠你”；不再会“无理取闹”地让你陪他；不再会像小时候一般扎到你怀里撒娇；不再会拉你在床头，不再会像儿时一般央求你讲个故事陪他入眠；你会发现：在孩子身上，好多和你最密切的时光，一旦错过了，就再也不回来......