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一个新生命的到来，不仅仅带给父母无限的惊喜，同时也被寄予了无限美好和期望。

从衣食到住行等等方面，每一个家庭都不用其极，但这其中却仅仅有少数的家长重视孩子早期教育的问题。

本文中所要提及的教育，不只是指孩子的学习，更包含了心智的开发，责任心的培养等等。

希望可以作为更多初为人父人母的家长们借鉴使用。

首先，先来谈谈错爱导致孩子心智不完善

在孩子早期的教育中，好多父母都觉得孩子小，需要关爱和呵护，但如果爱方式不对，不但不利于孩子的性格培养，还会导致后天智力的损坏。

周彤是小学一年级的学生。

从入学开始，老师就没少了和周彤的父母单聊。

原因是孩子的自理能力太差，不是上课坐不住，就是常常把自己的东西扔的到处都是，弄得课桌和书包好像垃圾站一般。

周彤的父母也很着急，打过了也骂过了，可都不见效果。

没办法，家长只能想专家求助。

通过聊天和测验，周彤的心智水平仅和四岁多的孩子相差无几。

究其原因，竟然是早期教育中父母过度的包办和关爱惹得锅。

周彤小的时候身体弱小。

也因此得到了父母的各种照顾。

从吃喝拉撒到感情的干预，行为的控制。这可叫做‘无微不至’。

可就是这样的“错爱”。由于尺度拿捏的不对。导致孩子从小没有自我，不需要动脑思考。

当父母悔悟时，孩子已经错过了早期教育的黄金期。想要改正需要付出更多的精力和时间。而且孩子改变的速度也会更漫长。

现在，我们再来探讨一下早期智力教育的重要性。

当父母发现自己的孩子糖糖（化名）不爱说话且不会和自己感情时，她已经六岁了。

医生诊断为轻度自闭症。

通过和父母了解，糖糖的自闭症并不是先天的，更不属于遗传。

那他的自闭症从何而来呢？

谈到对于糖糖的养育，这位妈妈泣不成声。

由于工作关系，爸爸常年不在家，妈妈为了维持自己在单位的职位，她也一直坚持上班。而糖糖只能由奶奶代管。

奶奶由于老头突然去世，受到了刺激，她变得少言寡语，与人的交往更是少之又小。

对于糖糖的照顾，她是尽力的，但由于彼此交流少，导致糖糖的语言能力还不如两岁的小孩子。

奶奶不以为意地以为，糖糖属于安静的孩子，她还对糖糖的专注力大为赞扬过。

可殊不知，此时的糖糖已经开始进入自闭状态了。

糖糖的实例同时也让我想起了狼孩和猪孩们。

他们由于大脑在早期未得到开发，而丧失了最合时宜的智力开启的机会，真是让人觉得遗憾。

最后，我们总结一下，0-3岁宝宝的父母要在早期教育中所注意的诸多事项。

智力方面：多和孩子交流和沟通，多做引导和学习。

心智方面：行走、进食、上厕所这样的小事，父母最好少干预。并保证在足够安全的情况下，竟可能的多给孩子鼓励和引导，并积极让他们参与到家庭事务中，从简单的收拾自己的玩具做起。不但锻炼他们做事情统筹的能力，还有利于身心健康的培养。