一胎照书养，二胎随便养，三胎，四胎怎么养？(3)

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“教育压力只是阶段性的。”

“每个孩子我们都有专门的理财产品或储蓄，教育成本也是按孩子能力和发展自然分配，几个孩子的年龄差距大，学校也不同，并没有当初想象中那么大的教育压力。老三考上国际校就出私立校学费，老四没考上就去的公立校，老大出国的学费我们会以投资或借贷的形式列入家庭财务计划。”【朝阳，全职妈妈，四个娃】

“一胎的时候，别的家长给孩子报很多班，自己给孩子报班报晚了就会觉得很愧疚。现在孩子多了预算有限，我会先观察孩子，根据她真正的兴趣发展天赋，孩子也因此更珍惜这个兴趣班。比如我家老大喜欢画画，在幼儿园里剪纸也是数一数二的，我在她大班的时候给她报了美术班，到现在她还喜欢没事的时候用画画和剪纸来填补时间。之前很多孩子早已被各种班填满，无法好好享受一项兴趣。”【丰台，白领妈妈，三个娃】

教育的经济压力只是阶段性的，更多取决于父母的心态。其实不管生几个孩子，他们生来本都是有价值的，作为父母更多地是通过时间管理，放眼“一生的益处”去培养孩子。

05

“家庭成员矛盾会自然消融。”

“一次姐姐妹妹争抢玩具，我在洗手间无法马上出来，只能无奈的想着一会该如何处理，后来我听见她们的争抢声停止了，妹妹好像委屈的在低声哭，而姐姐在向妹妹道歉：对不起妹妹刚才我不应该和你大喊大叫，我们轮流玩好么？当我从卫生间出来以后，我发现她们已经欢声笑语的在一起玩了。自那以后我认识到，随着孩子们年龄的增长，她们已经开始发展出可以自己面对冲突的能力了，有时大人的过多干预却剥夺了她们成长的机会。”【东城，全职妈妈，三个娃】

“我们家的原则是不可含怒到日落，我和丈夫之间也是如此，有分歧白天谈清楚，不带着怨气到第二天。孩子之间几乎没有出现过严重的分歧或者矛盾，偶尔有不理解对方、发生口角，我们的做法是爸爸找男孩谈，妈妈找女孩谈，分别做辅导和建设，再几个人坐在一起谈，力求当天矛盾当天解决。”【石景山，全职妈妈，四个娃】