中国两大顶级名校对决：投入活动和接管教育并不相悖

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5月13日，CUBA上演两场出色的五道口德比。在CUBA东北区的男子组和女子组决赛傍边，清华大学和北京大学双双会师决赛。最终在女子组的竞赛中，清华战胜北大，而在男子组则是由北大战胜清华，双方各取一胜。

这两所中国顶级名校，也再一次用动作敷陈我们投入活动和接管教育并不相悖。

好多人认为投入活动和接管教育是相悖的，弗成兼容的。然而他们忽略了一个事实：体育其实就是最好的教育。

就拿北大和清华来说，体育从建校伊始便注入了这所学校的精气神傍边。

北风雅面：早在京师大私塾（北大前身）时期，体育就一向是学校办学宗旨中的主要构成部门。1898年，梁启超草拟了京师大私塾章程，明确要求大学开设体育课程，《奏定私塾章程》将体操课列为全校必修课，因为其时受军国民思惟的影响，体操课分为通俗体操和兵式体操两门，每周2—3学时。

1905年5月28日至29日，京师大私塾举办了第一次全校活动会，发文告言：“盖私塾之宗旨，必以造成人才为指归，而培养人才之方，必兼德育、体育尔后为完整。”

此外，京师大私塾在中国汗青上首次提出了“体育是养成国人心节的主要手段”的体育教育思惟，将体育、教育与民族国度命运紧紧关联在了一路。

1916年，蔡元培就任北大校长以来，提出“完全人格，首在体育”的育人理念。

而清华方面，因为学校竖立伊始就是专门为培育赴美留学生预备的预备学校。所以，为了可以适应全新的竞争情况，学生必需增强磨炼，强壮体魄。1912年周诒春出任清华副校长，确立了“德智体三育并重”的方针，把增进学生健康、增加学生体质放在主要地位，使清华成为中国最早设立正规西式体育的学校之一。

除了清华、北大之外，好多国内名校也分外正视学生体育及身体本质。就拿南开来说，上世纪四十年月，张伯苓曾揭橥演讲，论说近代中华民族之大病有“愚、弱、贫、散、私”五端，个中“弱、散、私”三病均可经由体育来根治。他认为，学校体育不光在手艺之特长，尤在体德兼进，应“体”“育”并重。

实际上，在西方的教育系统中，体育也占有极为主要的位置。

威灵顿公爵曾说过“滑铁卢战争取胜于伊顿公学的体育场上。作为英国贵族男校之俊彦，伊顿公学奉行的是最为传统的英式绅士教育。英国通俗中学的课程，在伊顿公学只用二分之一的时间就能学完。剩下的时间，学生被要肄业习各类贵族活动，好比英国人热衷的马球、赛艇、击剑等。

伊顿公学对体育高度正视，甚至成长出了如许一句标语：“活动第一，进修第二”。这不克简洁懂得为“男校”的特色，事实上，伊顿公学留意的是其背后的精神塑做作用，正所谓“体育的素质是人格教育”。

而在大洋彼岸的美国，一小我的体育本质则加倍成为评判一小我的根基权衡尺度。

美国度长很清楚，孩子们的角力，最终是综合能力的角力，而一个强壮的体魄，是所有的根蒂。

在升学这件事上，体育对孩子来说也具有实际意义。若是一个高中生是校队的明星球员，成就就算一样，那么他上大学也根基不消愁了；若是成就还不错，那申请名校和奖学金更是非常轻松。

恰是因为全民都如斯正视体育，近期在美国被曝光的大学体育锻练贿选案才能激发如斯普遍和强烈的回响。

而在活动层面有着一技之长，或许说是活动员身世的人。他们往往也能在社会中脱颖而出。这个中有以下几点原因：

他们有难以击垮的决心和号召力；他们懂得若何去竞争；懂得团队合作。这恰恰是一个成功者应该具备的本质。

而在西方上层精英阶级，也很少看到脑满肠肥的人。就拿达沃斯来讲，这个世界经济论坛最私密的会场，最高付费大佬们的专场，出席的人好多都是职业或业余体育活动员身世！

法国财务部长拉加德，曾为法国名堂泅水国度队队员

切实，大多数西方，尤其是美国向导人都有体育上的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业活动员身世：美国前任财长亨利.鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员，法国财务部长拉加德曾是一位名堂泅水活动员，世界有名的金融机构黑石集体的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员、美国总统特朗普曾是“纽约最好的棒球手”，大学一年级又成为学校橄榄球队主力，后来改踢足球，照样校篮球队超卓的得分后卫。

不光是活动员轻易出成就，西方的精英大学也留意培育有活动员配景的学生。我的剖析是，活动员身世的人——专业活动员另说，因为他们需要异于常人的身体前提——必然具备有特别的心理本质。

什么心理本质？

首先，活动员是懂得若何去竞争的一群人。体育游戏生成就带有竞争性，活动员身处个中，生成要擅长竞争、喜欢竞争。

其次，活动员要懂得团队合作。即使是单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径项目等，也同样需要团队合营，因为一个团队里有锻练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才或者达到高水平的竞技状况。

只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！人与人之间有竞合，国度与国度之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而活动员身上是两者兼备。

为什么活动员身世的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的决心和号召力。一个能赢的团队必然也是履历过很多困境的团队，弗成避免有过错望、惧怕、质疑、懊恼……尤其在变幻莫测的竞赛场上。

在角逐掉队的情形下， 焦点人物必需摒弃邪念，万万不克纠结在“真惨、真不利”的心态上，也不克妄想一举定乾坤，而是集中精神想好下一个球，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必需连结住高度的注重力，才能捕获到。这恰恰是一个成功者应该具备的本质。

恰是因为认识活动员这些特征，国外商学院稀奇青睐有活动配景的学生。哈佛大学曾经做过一项调研：卒业20年后，哪些校友群体为母校捐钱最多。究竟出人意表，捐钱最多的并不是进修最好的学生，反而是那些有校队配景的学生，这些学生无论昔时照样如今都是最有集体声誉感的。

牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有四项招生尺度，个中一项就是喜爱体育，最好有活动成就。他们认为，如许的人往往具备精良的心智，是值得栽培的将来首脑。

美国最负盛名的大学联盟——常青藤联盟最早就是哈佛、耶鲁、哥伦比亚等多数所大学的美式足球活动体育联盟，而非学术评选，好比奥数角逐的联盟。而中国也曾经有过一段颇有特色的高中教育，像清华附中早在“ 文革”前，就有约三分之一的学生到场校队，活跃于各类竞赛，他们中成就了后来中国社会的精英。

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