学霸说丨北大学霸整理最全高三复习计划！2020高考想要冲刺985/211必看！

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高三冲刺生活即将开启，面临着繁重又繁杂的各科进修义务，本身必需要有一个明确的进修规划，才可以在高三进修中稳步进步。

即将睁开的三轮复习把高三的复习时间大略分为三段，每段时间里的复习目的各有偏重，时间长短也各不沟通。

第一轮复习从八月中到三月初，首要目的是根蒂能力过关；第二轮复习从三月初到蒲月中，首要目的是综合能力冲破；第三轮复习从蒲月中到蒲月底，首要目的是应用能力提高。

第一轮复习（9月-3月初）根蒂能力过关

第一轮复习要周全阅读教材，查漏补缺，彻底清除常识构造中懂得上的障碍。在这一根蒂之上，对各科常识进行梳理和概括，使常识系统化。同时配以单元练习，提拔应用能力。

这一轮复习的方针是查出所有懂得上的障碍，为周全而正确地记忆打下靠得住的根蒂。岂论平时何等熟悉教材，都不克省略周全阅读教材这一环节。

一样而言，考生的复习障碍首要有：概念不清、公式不会运用、较量禁绝、道理恍惚等等。这些都是懂得的障碍，同时也是记忆的障碍。

测验时，往往使保留在大脑中的常识难以提掏出来。经由全盘的通读，才能对信息进行记忆编码，分类梳理出常识点，才能领略各学科的内涵关联，形成系统常识收集构造。

复习完一个章节，就在不看教材只看笔记的情形下，把教材中的常识点一一地过一遍。碰到记不起来的处所或懂得得不是很透辟的处所，再掀开教材看看，如许就会加深印象和巩固记忆。

一轮复习一边是高中三年课程的回首，一边是常识漏掉的查找，这也是为高考总复习常识系统化、能力化做好预备的时期。

高考是考三年的内容，而在高一高二落下的常识好多，而高考的个中的一个黄金定律“8020轨则”，就是指高测验题的80%是根蒂常识，20%是稍难点的综合题，把这部门的根蒂做好的话，就能够上一所不错的大学。

所以必需把这两年的根蒂常识补上，避免高考时这些常识酿成失分点，本身经由做大量的题来找破绽结果不显着并且又虚耗了时间。最后乃至于决心受挫，决意抛却进修了。这是进修中的最恐怖的现象。

我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和经由对照先生讲的具体内容检测露马脚。

第二轮复习（3月初-5月中）综合能力冲破

第二轮复习要明确重点、难点。对每一个常识构造及其常识点中的重点，深刻懂得，冲破难点，把握常识构造内部之间的关联。

同时进行解题练习，提拔实战能力。这一轮复习的方针是彻底把握根基常识，使各个常识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导花样把持，进行脑筋练习。经由解题复习，使记忆率达到95%以上。

此外，本阶段考生还应注重提高本身的解题能力。解题时，先从显在常识点切入，挖掘出隐含常识点，组成已知前提，并由此为“领导”从大脑中搜刮出未知前提常识点，从而得出准确谜底。

进行典型题练习，提拔实战能力。高考黄金定律二就是典型题轨则，其实若是我们把高考的偏向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的进修会很轻松。

不只是在数学、物理如许的理科有典型题，文科的器材也是遵循这一原则的，好比语文的作文，一篇文章好的构造、好的句子，我们都能够用来模拟。

构建常识系统，进行专项演习。系统是综合的基本，专题是提高的包管。我们在回忆信息过程中会显现的临时性的遗忘。

高三学生在测验时，经常谜底就在嘴边就是写不出来这种情形，就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、决心，所以必需加以战胜。

高三学生在平时要扎实地学好常识，经由形成常识收集竖立起有效的常识系统，借助懂得记忆等体式调动复习的积极性，巩固所学的常识，竖立起有效的检索系统，在需要运用常识的时候能正确、实时地提掏出来。当碰到舌尖效应时要连结镇定、放松，如许可有助于常识的回忆。

形成测验系统，练习解题脑筋（敏捷做题技能练习）。好多题型能够归类挖掘共性，尤其是理科题型，问题和前提都有其内涵的关系点的，一样的解题下手方式不过乎为顺着题意来，或许以追求的究竟为起点逆向推导，只有学会从问题自己寻找做题的下手点，或形成必然的解答脑筋步伐，才能在科场上适应任何题，立于不败之地。

所谓的测验系统就是构建在测验时第一遍的做题思路，到这时候能够削弱我们研究问题自己常识点的比例，增强研究做题第一脑筋的比例，经由同类型套题来总结和调整第一次想的偏向，及概括个中解答的脑筋共性，是可以快速匡助我们获取分数的。

到这个阶段，好多同窗起头着急了，所谓欲速而不达的事理人人都领略，这时候万万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思惟的话，只能说你会这道题罢了。做错了看谜底听讲解领略了而不去思虑“凭什么这么解答”，到测验的时候照样不会的。

第三轮复习（5月中-5月底）应用能力提高

第三轮首要是进行磨练复习。考生用“测验回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立刻看书或笔记，接续回忆线索。在回忆的根蒂上，自选一到两套模拟试题，严厉按科场要求进行自考，巩固记忆结果，实时进入测验状况。

第三轮复习从蒲月中到蒲月底，也就是平时所说的冲刺阶段，这段时间的复习结果的利害很大水平上决意着高考的成败。是以，这轮复习是三轮复习法中最要害的一轮。

考生的脑子里不只有了所有课程的框架脉络，并且对于高测验卷的构造、题型也应该有了较深条理的把握。在第三轮复习完成之后，能够说是“万事俱备，就等高考”了。

三轮复习各有偏重点，但并不料味着这三轮复习是互相自力的，其实，在考生复习的过程中，巩固根蒂、难点重点冲破和综合应用是互相渗透，互相掺杂的。每轮复习都要精选演习题，既留意夯实根蒂又留意能力的培育。

高效复习须讲究策略，要懂得抛却。每小我的精神都是有限的。考生应该把精神花在可以提拔成就的处所。假如多花30小时在语文科上，高考成就能由100分提高到105分，但多花30小时在化学科上，或者高考成就能由85分提高到95分。

调整心理状况。对于每一位列入高考的学生来说，谁都进展能获得成功，而要想能施展出本身的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。

瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一样悬在离地几十米的高空，没有任何人身平安珍爱办法，还有来自风雨等晦气身分的干扰，人在上面行走，其危险水平可见一样，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，用心专意地走好钢索，不管得失。”

后来，心理学上把这种专注于做本身的事情，不为赛事以外邪念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”

面临高考，我们所能做的不是给本身加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于存眷测验的失败，要连结一种不乱的瓦伦达心态，使本身在复习、应考阶段，可以尽或者熟练地把握所学常识，在高考中高水平施展，考出幻想的成就。

磨练复习，强化记忆。在这最后的阶段首要是经由做几套高考的真题，正确把握高考的出题偏向，并注重一下规范的谜底，以便本身在高考时能把谜底做到规范、简练。

考生应该清楚本身在什么科目上有潜力，提拔空间大，便于合理分派复习时间。同样，假设有一科成就很差，花再多时间，成就也不会有太大的提拔，那么就应该对这个科目有所抛却，把精神花在其余科目上。

高三语文

随时汇集作文素材

从语文学科的特征来说，储蓄的途径固然多种多样，但最原始首选的方式照样读、背、默。或许并不新颖但极为有效，这是我们的祖先千百年来总结出的聪明精辟。因为多读方能形成语感；多背才能积少成多；多默就能长久不忘。

要害在于久而久之，由量变到质变，然后还能够推陈出新，逐渐就达到了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。

语文要靠一点点储蓄，下猛功一定没用，天天跟着先生的节奏进行，扎实完成先生安置的义务。留意看过的报纸、杂志、身边的事情，随时去汇集作文素材。进修时首要针对高考题型进行重点复习，若是根蒂题拿分对照高，作文拿个中等偏上的分数，整体分数就很高了。

高三数学

一份试卷的难易水平往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局势。好比选择题和填空题，一样而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一样而言难度较大，但第11题纷歧定就比第10题难。建议考生不要在难度较大的题上纠缠。

高考数学满分150分，假设最难的两道题没做，但简洁的、会做的问题都答对了，成就上130分一点问题都没有，所以应该先包管会做的都做对，其他难一点的题能够再拼一拼。

此外，平时要养成好的书写习惯，因为答数学大题时必需要把步伐写得很清楚，才能拿到各步伐的分数。

很多考生留意练而不留意看，这是一个误区。数学复习，做题演习虽然主要，但切忌只练不看，扎扎实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的必然要背。

高三英语

英语试题分好多块题型，要抓住本身的弱项有针对性地去解救。好比某个同窗不擅长阅读或许完形填空，在先生整体复习时就要重点进修，也能够本身买该类型的问题做。

英语进修中若是发现本身哪里有破绽，要自动去补上，不要太机械地跟着先生走。此外，背单词也很主要。

好多人感觉看英文小说很难，有畏难心理，但看了就知道没有想象中的那么难。英语对照好的同窗有或者感觉先生留的功课太简洁，就跳曩昔搞课外的内容，如许也欠好。英语进修能够以课内为根蒂，以课外为拓展。

总体来说，复习中，首先应按照先生的节奏、充裕有效地行使好教室时间、提高听课的效率。对平时先生安置的功课要实时、卖力完成，不急躁。

建议考生应有针对性地增强运用演习。经由连系高考考点进行针对性练习，在很短的时间内复习完所有的说话常识，提高复习效率。此外，进修资料必然要精，太多的话只会降低效率，影响复习结果。

高三政史地

把常识点串联在一路

文科是有好多常识点，但常识点之间是互相关联的，而这种关联是好多样的，能够凭据专题，也能够凭据逻辑有意识地把常识点串联在一路，把常识系统化，这点对于进修汗青和政治是非常有效的。地舆进修要习惯看图，天天抽出时间有目的、有规划地熟悉地图。

对文科生来说，必然不克死背，要懂得常识点背后深刻的寄义，把它们融汇在一路。要学会本身去概括总结，凭据昔时的热点来辐射全书的常识点，好比本年高考教育是热点，看书中每一章节哪些器材涉及到教育，本身把它概括整顿出来，若是测验考到教育，就能够很快检索出常识点了。

对于做题，要做有质量的问题，不要陷于题海战术，那样会很低效。此外，好多同窗都知道要整顿错题，更主要的是整顿出来后要去思虑本身究竟错在哪里，这种错误必然要总结出来，不是说会了某一道问题就能够了，要频频挖掘、触类旁通，找出本身的脑筋误区地点，把问题吃透。

高三物化生

理综进修中，物理和数学更接近一些，生物和化学的进修有点介于文理科之间的感受。有人感觉学理科一点都不消背，但像生物、化学这两科，好多器材是死的。有些器材只要花功夫记了，高分一定能够拿到。

还有好多同窗做理科题有一个误区，知道本身哪里对照差就特意去做好多题。其实要想提高对照弱的项目，接纳的方式不该该是盲目做好多题，而是要把一些没有想清楚的道理想领略。

因为没搞清楚，即使这道题做对了也不知道为什么对，如许很轻易袭击自信，并且没什么实质性的提高。花时间想清楚道理，比做十几道甚至几十道问题更有效。

此外，要正视错题本，到了测验复习时翻翻错题本或许把错题当成新题再做一遍都很有优点。

高三复习进展人人安分守纪，把握勤学习方式，熟练各科重点，一步一步地走过高三，有规划地进行各科目的复习，前期不要急于求成，不要轻忽根蒂，慢慢储蓄，后背冲刺才会加倍稳定！