夜话丨梁晓声：花儿与少年

作者：梁晓声

有一少年，刚上小学六年级，班主任先生多次对他妈妈说："做好思惟预备吧，看来你儿子考上中学的进展不大，即使是一所最最通俗的中学。"

同窗们也都这么认为，疏远他，还给他起了个绰号"逃学鬼"。

那一天他竟又逃学了。

他逃学的原因是多方面的，最首要的原因是贫穷。贫穷使他交不起膏火，买不起新书包，都六年级了，他背的照样上小学一年级时的书包。对于六年级生，那书包太小了。并且，像他的衣服一般，补了好几块补丁。这使他自惭形秽，也使他的自尊心极其敏感。 

我们都知道的，那样的自尊心太轻易受伤。往往是，其实并没有谁成心以言行危险他，然则他却已经因为别人的某句话、某种眼神或某种勾当，而遭暗算了似的。自卑而又敏感的自尊心，平日老是那样的。处在他那种岁数，很难悟到问题出在本身这儿。

妈妈的话令他发生罪过感。先生的话令他反感。于是他曾筹算以死来向妈妈赎罪。于是他仇视先生，仇视同窗，仇视学校。

他正茫然地走在远离学校的处所，有两个大人与他对行而过。

他正欲跑，手腕已被拽住。

那汉子说："我认得你！"

而他，也认出了对方是本身学校的少先队指点员先生，姓刘。刘先生在学校里组织起了小记者协会，他曾是小记者协会的一员……

那一时刻，他比任何一次愧汗怍人的时刻，都倍感愧汗怍人。

刘先生向新婚老婆郑重地介绍了他，之后目光暖和地谛视着他，恳求道："我代表我亲爱的老婆，真心邀请你和我们一路去逛公园。怎么样，肯给先生个体面吗？"

他摇头，挣手，没摆脱。不知怎么一来，居然又点了颔首……

三人坐在林间长椅上吮奶油冰棒，对面是公园的一面铁栅栏，几乎被"登山虎"的藤叶完全笼盖住了。在浓密的鳞片也似的绿叶之间，喇叭花散紫翻红，开得热闹，色彩缤纷乱人眼。

刘先生说，仍记得他是小记者时，写过两篇不错的报道。

他已经良久没听到过赞美的话了，差点儿哭了，低下头去。

待他吃完冰棒，刘先生又说，先生想知道喇叭花在是骨朵的时候，事实是什么样的，你能替先生去细心看看吗？

他疑心，然而跑曩昔了；少焉，跑回来敷陈先生，所有的喇叭花骨朵都像被扭了一下，它们必需反着那股劲儿，才能开成花朵。

刘先生笑了，夸他视察得卖力，说喇叭花骨朵那种扭着股劲儿的状况，是在开放前自我珍爱的本能。说花骨朵根基如斯。每一朵花，都只能开放一次。为了独一的一次开放，自我珍爱是合乎植物生长纪律的。说花瓣儿越多的花，骨朵越大，也越硬实，是一瓣包一瓣、一层包一层的究竟。所以越大越硬的花骨朵，开放的过程越给人以稀奇重要的印象。好比大丽花、牡丹、菊花，都是一天几瓣儿开成花儿的。

说若将人比作花，人太幸运了。花儿开好开坏，只能开一次。人这一朵花，平生却能够开放很多次。前一二次开得欠好没关系，只要不抛却开好的愿望，平生怎么也会开好一次的。

刘先生说他喜欢的花好多。接着念念有词地背诗句，都和花儿有关。"疏花个个团冰雪，羌笛吹他不下来"——他喜欢梅花的刚毅；"海棠不吝胭脂色，自力蒙蒙细雨中"——他喜欢海棠的高洁。刘先生说他也喜欢喇叭花，因为喇叭花是农村里最常见的花，本身就是农民的儿子，家贫，小学没上完就辍学了，是一边放猪一边自学才考上中学的……

一关联到人，他听出，教育起头了，却没太反感。因为刘先生那样的教育，他此前从未听到过。

刘先生却没持续教育下去，话题一转，说礼拜一，将按他的班主任的要求，到他的班级去讲一讲如何写好作文的问题……

他小声说，此后今后，本身决意不上学了。

先生问：能不克为先生再上一天学？就算是先生的恳求。

他听到刘先生的老婆悄语："你弗成以如许……"

他听到刘先生却说："能够"。

先生问他："礼拜六加礼拜日，两天内你能够写出一篇作文吗？我礼拜一第三节课到你们班级去，我进展你第二节课前把作文交给我。先生需要有一篇作文可剖析、可点评，你为先生再上一天学，行不？"

先生那么关切地恳求一逻辑学生，不管如何的一逻辑学生，都是难以拒绝的啊！

他静默许久，终于吐出一个将就听获得的字：行……

他从没那么卖力地写过一篇作文，逐字逐句改了几遍。

礼拜一，他鼓足勇气，迈入了学校的门，迈入了教室的门。

他在第一节课前，就将作文交给了刘先生。

他为作文起了个很好的问题——《花儿与少年》。

他在作文中写到了人生中的几回开放——刚降生，发出第一声啼哭时是开放；咿呀学语时是开放；入小学，成为学生的第一天是开放；每一年顺利升级是开放；获得第一份奖状更是心花怒放的时刻……

他在作文中写道：每一朵花骨朵都是想要开放的，每一名小学生都是有声誉感的。若是他们像开不成花朵的花骨朵，那么，给他一点儿表扬吧！对于他，那等于水分和阳光呀……

先生读他那一篇作文时，教室里又异乎平常的肃静……

天然，他后来考上了中学。

再后来，考上了大学。

再再后来，成为某大学的传授，教古典诗词。讲起词语与花，一往情深，如同讲初恋和他的她……

我有幸听过他一堂课，和莘莘学子们一般极受传染。

客岁，他退休了。

他是我的友人。一个温良宽厚之人。

他那一位刘先生，成为我心目中的马卡连柯。

同伙，你知道曾有一本苏联的小说叫《教育的诗篇》吗？

要求每一位先生都是马卡连柯，那太甚幻想化了。但，每一位先生的教授生涯中，起码有一次机会能够像马卡连柯那样。那么，起码有一名他的学生，在眼看就如果开不成花朵的花骨朵的情形下，却究竟开放成花朵了。

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