音乐和美术要进入中考科目？省教育厅的文件真的这么说了，不过……

《意见》就一个意思：

要实施初中“壮腰”工程！

顾名思义，

就是要提高初中质量！

鼓励优质普通高中复办（合并）初中，高等院校和教科研机构创办附属中小学。

省级遴选200所左右初中教改示范性建设学校。

省级每年实施义务教育质量监测。

 将体育美育纳入中考科目，体育成绩计入中考总分。

解读

厦门的体育早就进入中考，

而且满分30分，计入总分，

这没有什么新鲜。

最新鲜的是“美育纳入中考科目”。

是不是中考要考音乐和美术？

《厦门日报》的消息来源说，可以明确的是，只有体育会计入中考总分，音乐和美术不会。

那么，“美育”纳入中考科目是什么意思？

从目前分析，可能会通过综合素质评价方式来解决，由学校组织考核。

即使在高中新会考，音乐和美术也可以是学校考核。

意思是：大家不要过于担心，音乐美术不会像体育一样，进入中考总分。

解读

原本小编是懒得提起这个条文，不过，担心一些家长受..机构的当，赶紧说说。

应该说，初衷是好的，意思是通过开展初中学生艺术素质测评，促进初中毕业生至少掌握一项艺术技能和两项体育运动技能。

但是，可行性有待于评估。这是因为小学的学生艺术素质测评已经说了多年，目前也没有全面推广开来。

我们可以预料到，一些机构会以此为题，散布诸如：中考要考美术和音乐的新闻，鼓动家长把孩子送到..机构。

但是，家长们稍安勿躁，即使艺术素质测评真的开展起来，社会考级统统不算数，只认学校测试的结果。

还是那句，初衷真的是好的，教育主管部门应该是想通过这些措施，来促使各地开足开齐音乐和美术课程。就像体育中考一样，没有体育中考，初三年是没有体育课的，现在好歹坚持到考试的前一天。

解读

有人说，这是初中的重点建设校。按照规定，义务教育阶段是不能设重点校的，所以，只好用“教改示范性建设学校”，对应高中示范性建设学校。

有点困惑的是，福建省此前公布了978所“福建省义务教育教改示范性建设学校”，包括有小学和幼儿园，不知这和此次提出的200所左右的学校是否有关。

解读

这也意味着初中每年要举行省级质量监测。不过，从目前看，这类监测应该是会抽测。

解读

从《意见》看，

定向生政策还会继续执行。

定向生指的是名校普通生的50%要给定向生，分到招生区域的初中学校，只有初中阶段不借读的考生，才能报考定向生。

同一所学校录取，定向生的录取线会低于普通生，所以，用大白话说，定向生是为了遏制初中借读。

解读

厦门基本上不存在优质高中复办初中。大约十几年前，在教育产业化一阵风中，福建省很多名校的初中都另立门户，和民办机构合作，公办初中摇身一变，变成高价收费的初中。

不过，当时，厦门市教育局顶住各方压力，坚持不把初中部“卖”出去，理由也很简单，这会增加家长的负担，表面上看，家长可以选择，但是，最终有些人还是不得不选择花高价去读名校办的民办初中。

现在，这种名校办民校的弊病，已经日益显示出来。

省教育厅也是主张高中外迁办学，腾出地方给初中、小学和幼儿园。厦门已经这样做。

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每年..1200多名初中骨干校长和老师

今后，初中校长任职资格..也由市里组织，分级负责实施初中“壮腰”专项..，省级每年..1200名初中骨干校长和教师。

鼓励完全中学采取初高中“大循环”方式统筹安排任课教师。  

解读

1200人..比较好理解，“大循环”的意思是：鼓励初高中的老师打通，老师可以从初中教到高中，实现“大循环”，这样做的好处是有利于初高中的衔接，以及知识点的串通。