体育老师当班主任遭家长投诉，教育部回应！杭州一线老师给出的答案更绝

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰回应：关于体育先生当班主任，我感觉这个问题之所以可以提出来，其实就是因为在好多人心目中认为体育不是主课，体育这门课学的利害甚至学不学都没有什么主要性。是以，让教体育的先生当班主任，或者对这个学生体育评价稀奇是涉及到升学测验的内容，根基上没有多大的进献力，所以才会有如许的问题。

此外，也是对整个别育教师师资部队和体育教授状况的担心。而所有这些问题的显现，其实照样一个思惟观点和现行的师资教师评价甚至学生评价系统所带来的一个问题。

从教育部的角度来讲，体育先生、音乐先生、美术先生、科技先生都能够做班主任。因为每一个教师都是有教师资格证的，都是相符教师要求的，他们上的科目分歧不等于说哪些科目就不克做班主任。而之所以提出这个问题，人们更甘愿让语数英的先生当班主任，因为语数英的先生能够经常挤占体育测验的课时。

王登峰说，此次《关于周全增强和改善新时代学校体育工作的定见》，首先就是要移风易俗，让体育先生当班主任不再是一个问题，而未来进展它可以成为一个时髦。若是如许的话我们体育、美育改造的文件，或者就真正有了落地落实的根蒂。

昨天，在体育先生当班主任这个话题上，好多网友的见解很一致：大部门人都感觉，体育先生当班主任，还有意想不到的优点。

“赤红××”：倏忽想起了以前初中班主任也是体育先生，天天早上带着全班跑步，之后全班读语文或英语，好眷念。

“华然××”：我孩子学校就有个别育先生当班主任，班级各方面都是全校第一！很暖心的一个先生。

“资源××”：本人体育先生，天天课都放置得很充实，孩子听体育先生的话，因为体育先生卖力起来严峻，很有威慑力。

“土豆××”：体育其实是非常主要的，抗抑郁，提拔专注力和注重力，和文化课能够相辅相成。

“Babe××”：我们高中每个别育先生都有心理医师资格证，月考监考的时候就跟我们说压力不要太大了，不舒服了随时找他们聊天。

“芸芸×××”：先生最主要是有爱心、有能力，管他教什么。如果我娃能有体育先生当班主任，天天让他们打球、踢球、磨炼身体，我不要太高兴哦。

关于体育先生做班主任的话题，其实一向有人商议。

前段时间，杭州上城区一位先生开的公家号“我是神先生”，专门写了一篇《体育先生做班主任，真香！》

作者说：“写这篇文章，属于现身说法。因为开学有些家长感觉班主任酿成副科先生很不写意，感觉体育先生不会抓治理、抓成就，其实完全不是如许的，我就写了一篇文章。”

这篇文章写得很有趣——

体育先生当班主任，究竟好欠好？昨天，我们采访了杭州一些学校的校长，他们都是体育先生身世。

杭州一所知名初中的校长说：“我们学校有体育先生、信息等学科先生担当班主任的情形，他们工作超卓，一般很受学生、家长爱戴，甚至我们有信息学科先生被评为市、区精良班主任，最受学生爱戴的班主任等。

“教育和教授都是先生的本职工作，体育先生做班主任也是教师本职工作的需要，教育、教授缺一弗成；同时，体育先生受学科特色的影响，他们的组织能力往往对照强，在团队的组织和治理上对照好，对周全成长学生的综合素养，提高班级凝聚力方面对照有优势；其次，体育先生精神旺，热情高，班级治理中投入时间对照充足，能更多地存眷班级和学生。此外，体育先生治理班级，在各个学科的平衡上把握得对照好，加上体育先生性格往往对照大气，不会斤斤计较，与任课先生的沟通会顺畅。若是由主课先生做班主任，有或者会显现针对本身学科所用时间更多的情形，显现‘偏科’现象；体育先生做班主任，也能更好地匡助学生提高体能本质、团队精神。”