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先让我们一起来明确几个非常重要的概念：
指从病原体侵入人体至最早出现临床症状的这段时间。不同传染病的潜伏期长短不同，有的疾病短至数小时（如细菌性痢疾），有的则长达数年（如艾滋病）。但同一种传染病的潜伏期一般是比较固定的。
指被感染者（包括病人和隐性感染者）有能力把病原体传染给其他易感者的这段时间。这个概念大家都很好理解，但是往往也最容易被误解。很多人认为传染病发病了就具有传染性，病症消失了就没有传染性了，这是对传染期非常严重的误解。其实很多传染病在没有出现症状之前就已经有传染性了，也就是潜伏期末就可以排毒，例如我们最常见的流感，在发病前1天就具备了传染性。多数校园常见传染病在症状消失后仍然会继续排菌/毒从而具备持续传染性。例如诺如病毒感染、手足口病或疱疹性咽峡炎，往往在症状消失后几周内仍可经过粪便排毒。
隔离期是根据传染病传染期决定的隔离患者的时间期限。设置隔离期的目的主要是为了保护其他易感人群，同时患者也能在相对安静的环境下得以治疗和恢复。
1、 患儿达到相关传染病开具复课证明所必须的时限要求后，比如流感需体温恢复正常、咳嗽及咽痛等其他流感样症状消失48小时后；
2、 携带儿童有关身份证明材料比如学生证和医疗机构诊疗材料（不是必需，如有更好）；
3、 到学校或者托幼机构所在地的医疗机构保健科申请，预防保健医生核实疾病康复情况后，符合条件便开具复课证明；
4、 家长拿着地段保健科开具的复课证明后到学校校医室，校医或保健教师再次核实学生的健康情况，若符合条件就开具回班证明才可以复课。
家长朋友们，为了孩子的健康，让我们理解并支持学校及托幼机构传染病防控工作，拒绝带病上课，规范开具复课证明。
*根据北京市学校传染病工作要求，复课证明由学校或者托幼机构所在地保健科开具，如不清楚归属地请咨询学校校医或者班主任。
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