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我们需要进修何种常识？又该若何找对方式？

首先，要设定自我提拔的偏向和成长方针，必然要凭据自身内涵成长需求而定，切弗成随大流。须知，能知足本身内涵需求的，才是真正盼望的。

其次，要自我剖析，明确本身的已有根蒂，剖析本身与进修相关的性格特点，是喜欢看书、听课、与人面临面交流，照样喜欢看视频等。

再次，明确成长所需常识的有价格载体有哪些，以何种形式存在。

最后，在以上根蒂上，凭据自我提拔偏向和成长方针选择常识载体、选择常识流传途径、竖立本身的进修提拔路径。

此部门内容起原于梅早晨（清华大学高端装备院洛阳基地精益智造研究所所长）

若何绘制一张完整的进修地图？

以“卡片式地图”为例，是一张卡片加一张卡片叠加形成的，首要使用PPT来建造。

但若是对于输出的清楚度要求较高（如印刷），或设计伊始就要以长地图形式呈现，而非单一卡片，那就建议使用PS建造，包管清楚度的同时，轻易拼合。

笔记侠的华十二认为，常识地图的建造过程是一场脑筋的马拉松。在我看来，想要建造一张精彩的进修地图，需要经由开放式提问、迅速化输入、构造化整顿和视觉化输出四个步伐。

• 开放式提问

提问的对象能够他人，也能够是本身。问一问，在规划建造常识地图的范畴中，心中是否已经有了初步框架？这个框架能够从书籍、课程的目录，专家的分享或相关范畴的文章框架中得出。在此过程中，需要思虑的是，我们能为本身或别人解决何种问题，这也是做常识地图的初心。

提问前，先明确本身是否有解决该范畴问题的决心，这对制图来说十分主要。若是缺乏乐趣和耐烦，后续建造过程艰难不说，也很轻易功败垂成。

• 迅速化输入

在明确了大略内容框架后，接着就要收集相关信息，此时有一些对象就派上用场。设计某个对象，必然是为认识决某个无法替代场景中的一大痛点而发生。所有对象的底层逻辑素质形态就是要有深度的思虑和认知。

好多先生都邑使用“幕布”对象，它是以金字塔道理的结论先行，不光能够匡助我们快速记录，还能够一键生成脑筋导图，十分便捷；手机APP也能够语音录入，并实现与电脑端的内容同步。

值得一提的是，在这一环节，不适合大篇幅地直接复制内容，需要做适当的断舍离，遴选最有效的内容收录个中。

• 构造化整顿

在这一阶段，最考验功力，需要着手图解。能够选择将本身的思虑画在纸上，或在脑海里进行信息加工，思虑每一部门的内涵逻辑关系是什么。

此时涉及到两个内容：

第一，提炼内容点，即整顿中可标注你认为最主要的、最想留下的内容点，把其摘出，使其在视觉上具备可视化；

第二，构造化精华，思虑若何把这些内容点进行逻辑关系，并建造成响应的构造化图形，如金字塔、圆形、并列图等，能够想象PPT中的SmartArt图形，把碎片化的常识点酿成点状、网状的常识。

必然要注重文字的精华，以及是否相符常规习惯和脑筋逻辑。

• 视觉化输出

此环节能够借用PPT进行视觉呈现。若想要呈现适合手机进修的常识卡片，则可把PPT的画面巨细调整为竖版，尺寸为50cm*90cm摆布；然后，再把已经梳理好的点状常识点整顿成网状常识构造。

与此同时，我们能够联想外部的海报、日签图等，做好版面规划——常识地图筹算拆分成几个版面，每个版面经由什么样的构造排布……最后，设计模板，确定每部门用的颜色和外框等。

值得一提的是，常识卡片不止能够匡助我们自我升值，因为其呈现体式对读者而言是省时的，而且轻易一键留存的。所以在好多工作场景中都可运用——

一是，有助于提拔团队内部的沟通效率，好比在项目内部门工时，能够给每人发一张卡片，轻易他们清楚本身的义务是什么，以及要达到什么要求；

二是，课程斥地，作为配套对象使用；

三是，当做..项目的物料，好比学员的心得；

四是，企业内部的念书会，念书卡片轻易受众快速明确常识点。

此部门内容起原于黄静怡（某500强房企高级..主管）

当碰到进修内容太具有推翻性，而当下的认知无法建造成常识地图时，有什么好的方式能够促进进修内容的内化吗？

此时，可采用多维度剖析法。面临一个生疏的、不熟悉的认知范畴，想要快速接收，我会从四个维度去做解析：行业、企业、职业、专业。

第一，行业，常识内容所处的行业，或多或少我们是知道的；

第二，企业，对待问题、对待企业，尽量基于整个财富链的角度来看，如许剖析维度会更多元；

第三，职业，找到职业表里的各类通道以及或者性，尽或者地想一想成长的路径点；

第四，专业，本身的专业水准今朝是什么阶段，是刚入行的学徒，照样已经出师，或许已是某一个范畴的人人？我们所处的位置，会带来分歧的思虑角度。

此部门内容起原于刘凯（美乐和食餐饮集体企业大学校长）

..人的进修路径图怎么设置，在强调专业深度的同时，若何兼顾小我的周全成长？

归纳来说，就是要“一边储蓄专业，一边扩大本身的影响圈”。

“若何兼顾”其实取决于对于今朝地点阶段的定位，然后进一步进行自我理会。

以我的成长履历为例，今朝我处于需要提高演讲能力和课程斥地能力的阶段，想要提高这些能力，下一步需要明确哪些动作能够助力提拔。好比提拔演讲能力，首先提拔本身的写作能力，于是我开了公家号、今日头条，对峙每周写一些原创内容；其次为了演习语音语和谐发音，我还打造了本身的电台节目。

说到周全成长，其实..人就像八爪鱼，什么都得会。我地点的是区域公司，..人对照少，所以无论是人才培育项目、..资源扶植、..尺度化扶植，照样人才聘免、组织气氛调研等工作我都需要做。对我本身而言，这是挑战也是时机。

事实上，从PPT建造到新媒体运营，我的小我能力标签在络续增加。同时，也发现一些常识和花样是能够叠加的，以PPT为例：

（1）PPT+工作框架=工作总结

（2）PPT+笔记=课程

（3）PPT+PS+图片+=海报

（4）PPT+PS+图文=微推

（5）PPT+AE=视频

（6）PPT+构造化脑筋+视觉化呈现=常识卡片/地图

总之，找到我们最擅长的能力，再放大它、组合它，千方百计把它用到极致，并持续输出，机会会本身上门。

此部门内容起原于黄静怡（某500强房企高级..主管）

资源太多，常识焦虑怎么办？

常识焦虑是因为我们获得信息太轻易了，解决的焦点方式，用一个词来归纳就是“系统化脑筋”。

怎么才能快速养成这种脑筋呢？

要做到三个字“点、线、面”，个中“点”是进口，“线”是保持，“面”是组合。

“点”，系统化脑筋的“点”，也即进口。若是进口太多，就轻易焦虑疑心，真正的高手是穷年累月，在一点一点中去蓄积本身的能量。我们经常对单点的动作没有偏向，对其进展杀青的究竟也不清楚，天然就会影响整个事情的推进。反过来，若是我们专注到每一个点，而且知道将来的意义，也就不敢怠慢了。

所谓“万丈高楼平地起”，在接纳进修动作之前，抽点时间枚举出要把握的“点”，这才是要害，万万别急着动作。当要点明确了，接下往来支付才会更有价格。

“线”，把握了一些要害的要点，接下来就是找到彼此的关联，把这些“点”连起来，东拼西凑、混乱零星的常识，储蓄再多也难以转化成有效的究竟，这些悉数是碎片的信息。有款式、有目光的人，必然会有规划，步步为营。所以我们要擅长总结概括，发现纪律，把点连成线，把能力拆分一个又一个的点，并发现彼此间的纪律，再死磕究竟，量变就会引起质变。

“面”，也就是组合。抓住点连成线，最后线跟线之间组合形成分歧的平面，我们能够凭据需要，进行多元组合，形成更多的价格。每小我的现状必然是曩昔所有的履历所造成的，我们要做的是去梳理，把曩昔的履历酿成价格，当圈层履历越来越多、越规范，我们就会更轻车熟路。

此部门内容起原于刘凯（美乐和食餐饮集体企业大学校长）