【家庭教育】孩子的鞋不能超过3双？心理学家的分析让我恍然大悟

[原文来自：www.ii77.com]

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起原丨朵妈亲子时光

物质雄厚的年月，我们能供应给孩子的选择越来越多：数不外来的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……

然而孩子的康乐幸福，会因为选择更多而更康乐吗？

不！选择越多，孩子或者越不康乐

在某公园里，一个小男孩正在恬静地荡秋千，这时他看见旁边的滑梯上没人，哒哒哒地跑过来玩滑梯。

再看看对面玩跷跷板的小同伙走开了，小男孩赶紧又甩掉了滑梯，冲向跷跷板……

这时另一个小女孩过来玩秋千了，小男孩看到后赶紧从跷跷板上下来，冲向秋千，不让小女孩玩。

小女孩不依，小男孩推了她一把，小男孩子的妈妈生气极了：“吃着碗里的，看着锅里的，有你如许贪婪的吗？”小男孩哇地一声哭了！

其实小男孩不是贪婪，而被选择对照多的时候，孩子就难以从这些选择中获得100%的康乐。

好比，荡秋千的时候，孩子或者在想“等下我要去玩滑梯”。玩滑梯的时候看到跷跷板了，又打起了跷跷板的主意。

最后，看到有人来玩秋千了，孩子倏忽又想起了秋千的好：“我不玩跷跷板了，我要荡秋千！”

浩瀚的选择，涣散了孩子的注重力，以至于他的康乐也被打了扣头，幸福感反而被降低了。

假如孩子能选择的器材没有那么多，他只能玩秋千或许玩滑梯，那么不管是玩什么，他都能纵情地享受个中的康乐。

选择越多，孩子的专注力或者越低

选择更多，还会带来一个短处，那就是孩子的专注力会更低。

心理学家巴里·施瓦茨曾经做过一个如许的实验：

在研究中，他将孩子随机分成两组画画。第一组孩子能够从3支画笔中选1支，第二组则能够从24支中选1支。究竟第2组的孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。

随后，研究者们让孩子们从中选一支本身最喜欢的笔，接着再试着说服孩子们抛却这支笔选择另一般礼品，究竟第二组的孩子更轻易抛却他们所选择的笔。

我们经常认为，给孩子供应越多的物质，孩子就会越幸福，实际往往相反！

太多选择，反而会让孩子在选择前面乱了方寸，不知道本身最喜欢什么，获得之后也更不懂得珍爱。

避免过度选择，爸妈应该怎么做？

• 玩具不多不少，方才好。

过多的玩具，不光轻易让孩子分心，并且对孩子的智力发育也晦气。

那么，究竟应该给孩子供应几多玩具呢？

美国弗吉尼亚学者认为应该是5个。原因是，当玩具少于5个，孩子或者会显现自卑心理；

但若是数量跨越5个，孩子就轻易显现分心，并且还会限制他们的缔造力。

玩具不多不少，孩子在可选择的局限内，专注于本身喜欢的玩具，频频研究、琢磨、思虑，缔造出多种新的弄法，这时玩具的价格才能获得最大化的行使。

有的妈妈或者要纠结了，究竟给孩子留哪5样玩具好呢？

在孩子成长的过程中，这几类玩具堪称经典，对孩子的成长最有意义：

1、拼装类玩具：样式简洁、弄法多变，小宝宝大宝宝都能玩，如：积木、雪花片；

2、活动型玩具：除了好玩，还能促进孩子动作发育，如：小球、推车；

3、涂鸦类玩具：每个孩子都是最超卓的画家，能施展孩子无限的想象力，如：画笔、彩纸；

4、毛绒类玩具：会被孩子付与生命，童年最初的玩伴，如：布娃娃、玩具熊；

5、音乐类玩具：让孩子细心聆听纷歧样的声音，如：玩具小鼓、玩具钢琴。

• 衣服也别贪多，少而精才是最佳选择。

假如，你是一枚爱败家的妈妈，看到悦目的童装会完全没有抗击力，家里的衣服都已经聚积成山了，照样不由得给孩子买买买。

那么，当你看到满衣柜、满房间混乱的衣服时，你是否会感觉本身太激动、太缺乏理性了？

..曾有心理学者建议：

4岁以上的孩子，每个季候的衣服无需跨越5套，甚至更少，完万能知足孩子的需求了；

同时，给孩子供应的鞋子，不需要跨越3双（含家居拖鞋），帽子别超1顶。

或许有的妈妈会说：“我家孩子还小，5套完全不敷啊！”那么能少即少，尽量精简，可知足实际需要即可。

尤其是不克因为贪廉价而给孩子购置过多的衣服，看着家里一堆廉价、质量差的衣服，你真的会很抓狂。

一个整洁的房间，能让孩子更专注地投入到玩耍和索求中来。

而生活在一个堆满衣服、玩具的空间，更轻易让人感应抑郁压制，情绪也会受到影响，更轻易躁急发怒，贫乏耐性。

• 触类旁通

“多则惑，少则明”，除了玩具、衣服，我们在给孩子供应的其他物质时，也要遵循少而精的原则。

每一般物品都物尽其用，施展它最大的用处，如许给孩子带来的康乐和知足感才会更多。

起原：朵妈亲子时光（gh_8ccd47d94343）。