一教师因职称评定、工资拖欠而跳楼

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9.29日洛阳市教育局通报了洛阳第17中学教师王某某因职称评定、拖欠工资而跳楼事件。由教育局牵头，联合洛龙区政府、区纪委、公安部门组成联合调查组。彻查此事！

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从家属看到的遗书显示：“我是自杀，以此表达对教育局及学校的失望，原来拖欠工资，现在各种各样检查、乱七八糟档案、名目繁杂..、职称不公。”“期望真正的教育。”

看到这样的遗书，心里真的好痛。细节我们暂时无从知晓，只是知道王老师生前曾要求校长公..金分配标准。“倪校长：我希望学校公布绩效工资和职工..的账目，重新研究中考奖励制度。”“关于中考奖：15年是700左右，16年是400，17年是200，我记不清了，可以猜猜18年是多少？”但迟迟未获得回复。此外，全区同等教龄和学历的教师中，只有他一人没有评上副高。

人力资源社会保障部办公厅教育部办公厅关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知：

要进一步完善职称评审公开公示制度，确保政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。充分发挥广大教师的主体作用，广泛听取教师的意见建议，合理引导教师预期。进一步完善中小学教师职称评审回避制度，建立投诉机制，打通教师维权渠道，严格落实退休人员不得评职称的规定，防止退休前突击评定执政，严厉查处中小学教师职称评审中的违纪违规行为，学校领导不得利用职务之便为本人或他人评定职称，牟取利益。
这份文件是2017年下发的，请问洛龙区教育局和洛阳第17中学的领导们，你们有没有贯彻执行了？

教师被誉为人类灵魂的工程师，中小学教师职称评审关系着教师的职业发展，更关系着教师能否安心地教书育人。对于王老师而言其职称问题是提高其工资待遇的唯一途径，然而，他已经52岁了，职称还评不上，平时的工资又那么少，绩效工资还不透明，每天还要应付各种检查..！

耿直的王老师，为他感到委屈和心痛，为这样的教育制度感到悲哀。这件事情的发生和校领导有脱不清的关系，校领导有不可推卸的责任。希望洛阳市政府真的可以客观的调查，依法依规严肃处理。

王老师的这一跳也令人惋惜，太不值得了，人的生命都是非常宝贵的，只属于自己和家人，再大的事情总有解决的办法，不应该用结束生命来解决。

王老师，一路走好！

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能把一个老师逼跳楼，以死明志，可见王老师究竟遭遇到了多大的不公与绝望。在王老师以死明志之前，他肯定已经对自己的遭遇多向上级和学校有反应。但凡学校和上级部门能重视，能认真对待，怎么会有今天的悲剧？老师大多比较敏感，大多时候只是要一个尊重而已。正是因为身遭不公而投诉无门，王老才把问题诉诸遗书，并通过这种惨烈的方式引起关注，实在是可悲可叹。所以这次事件每一个参与其中的人都是在王老师背后推一把的那个人。都是凶手。

为了一次的重视，竟要付出生命的代价。实在是可悲可叹。但也实在是为王老不值。你这一跃令多少亲人伤心断肠。换来的不过是一次貌似隆重的调查。等时过境迁，你的献血淡去，一切依然恢复原样，该沉默的依然沉默，该吃人的依然吃人。只剩你的名字，最后默默无闻，激不起一点声响。

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看到这样的消息，我真是悲从中来！

王老师啊，您好傻啊！纵有万般委屈，也不能走这条不归路啊！

也许您觉得委屈、无助、愤怒、绝望！但是，可以正常途径反应问题啊，要相信领导！乌云总归是遮不住太阳☀的！

我不知道事件的真相究竟是什么？我只觉得在今天，居然还敢有拖欠教师工资的地方！简直不可思议！据我了解，河南教师的工资本来就不高，你这一拖欠，你让老师们如何活？教师并非神仙，只会奉献而不需要吃饭！此其一。

第二，职称评定也让王老师绝望。王老师啊，您太认真了！职称评定方面，不满意的人多了去啦，您这么在意，丢了性命又如何？能改变什么吗？千万教师在挤职称独木桥，这不是您一己之力就能改变的！

其实，做老师，烦心的事太多了！每天小心翼翼的活着，不敢训斥学生，更不敢打骂学生。生怕惹祸上身……

…………

我说不下去了，王老师安息！愿天堂没有烦恼，唯有朗朗书声！

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看到这样的悲剧让人悲伤与痛心与惋惜。

为什么在我们的学校内会发生这样的事情？这可能反映出学校在管理过程中存在一定的问题，如对教师的评价制度、职评考核程序等制度有不合理、不公平、不科学的地方，也可能在领导眼里不算是什么问题的“问题”却导致如此严重的后果。

这名教师为何选择这种方式？可能也是出于对现实的绝望而做出的无奈之举。对学校在职评等热点问题中存在的问题，一些教师有意见，有看法，出于知识分子的特点，不好意思公开的表达，往往是选择沉默式的自我消化，由于自身性格等原因，可能出现超出常人的举动，酿成无法挽回的后果。

面对不合理不公平的待遇，教师完全可以通过法律所允许的方式与手段去申诉、反映，维护自己的合法权益，为何要走这样的路子？值得我们深思。

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洛阳17教师因职称评定、拖欠工资而跳楼的事件，虽然，有些极端，但是，也从另一面反映出职称评定对教师来说这一个硬伤，至于工资拖欠 ，教师不是神，是人，要靠工资养家胡口的。难道只有跳楼才能解决问题吗？针对这件事，具体的原由，不去评论，就说一说这个让人”咬牙切齿“的职称评定吧。

我国的教师职称制度已经实施了将近30年，职称评定，原本是要激励教师的，可是现在，由职称评定引发的教师与教师之间的矛盾、教师与单位之间的矛盾、层出不穷，究竟在职称评定中，有多少一线的教师受益？为了评上职称，弄虚作假的有没有？托关系走后门的有没有？评和审打感情分的有没有？假论文、假证书的有没有？职称评定都已经“变质"了。

原本和谐融洽的同事关系，因为职称而变得僵持，你不服我，我不服你，针尖对麦芒。老师教育学生要团结友爱，而当自己在竞争职称评定的时候，又做了些什么？教师不是神，是人，职称不是一张纸，一个称号，那是和利益挂勾的。

原本平稳正常的教育生涯，因为职称而变得倦怠，老年教师无望，很多优秀的教师眼看要退休了也评不上，是因为业绩不行吗？不是，中年教师观望，结果也是那种兔死狐悲的感觉。青年教师坐山观虎斗，等自己到评的时候再说。

评上职称的老师如释重负，可没评上的老师，有多少老师能继续做到一腔热血激情四溢的正常教学，那是所有老师心中的”痛“。粥少僧多，怎么感觉教师的职称评定比考大学那万人过独木桥还”残忍呢！什么时候中国教师的职称能够改革，我想这是很多教师的心声！

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王老师，你这纵身一跳，算是从绝望中解脱了，但你的亲人呢？孩子呢？我想象不出他们此刻的心情，他们的苦，他们的悲，此刻你是看不到了。面对职称评定，面对拖欠工资（若真有此事的话），我们就不能通过另一种方式来解决吗？
好好活着。

看媒体报道，王老师跳楼事件的起因有可能是因为职称评定和拖欠工资，但具体情况如何，不能猜测。洛阳市教育局已经发出情况通报，洛阳市相关部门已经成立了联合调查组，对王老师所反映的职称评定，工资拖欠等相关问题进行全国，客观的深入调查，严肃处理，十七中校长已经停职处理。我们静待官方调查结果。

如若真拖欠工资，怎么还会有这样的事情？现在很多地区老师的工资不高，有些老师一个人的工资可能要支撑一个家庭的生活开支，工资是老师唯一的经济来源，生活来源，生存来源，怎么可以拖欠。老师奉献于讲台，但终归是要吃饭的。

至于职称问题，那真的戳中无数一线老师的心中之痛了。职称不改革，或还会更多老师陷入苦痛绝望之中。且不说职称评定有多太的材料，论文，课题等等的折腾，现在很多老师根本没有机会评上高级职称，因为没有指标，当然还有其他更多原因。在我们学校，因为没有指标，我们已经好几年没有评定高级职称了，这对为教育奉献了一辈子的老教师来说，尤其是对于临近退休的老教师来说，内心寒凉，对于中青年老师来说，真的是感到没有希望。

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