这个公式火了！30分钟教孩子写出高分作文！替孩子收藏

没话写：看到作文题就发愣； [原创文章：www.ii77.com]

不肯写：几百字作文磨唧一晚上； [原文来自：www.ii77.com]

随意写：东拉西扯基本不得分……

作文一向就是语文的“残山剩水”，尤其是教育改造后，作文占有的比例越来越重。高评语文150分，作文占60分（有些省市已经达到逆天的70分）！

几乎达到了“一订婚乾坤”的田地，就连教材主编都透露：孩子作文拉不开差距，不正常。

7-15岁的孩子，写作还未形成固定的模式，恰恰是激发生文脑筋最佳时期！

教了20年语文先生指出：孩子作文写欠好，最大原因是方式太掉队，让孩子走太多弯路。

教孩子写好作文，其实只需要一个公式：

“一教三激发”才是科学、高效的教孩子作文的方式。

好作文的4个要素中，写作技能，是需要教的；

乐趣、素材和感情，都是孩子自己就有的，只需要将它们激发出来，而不是家长或先生“硬塞”给孩子。

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“秋天的校园真美”

先生用“3步法”激发孩子：

①这是什么季候？

②有哪些景物？发生了什么转变？

④若是不消“美”，有更好的表达方式吗？

“秋天校园的菊花盛开正艳，有的像海葵，曲曲折折，层层叠叠，有的像绣球，紧紧拥抱成一团，秋风一吹，她们弯着优柔的腰枝，仿佛在向教授大楼施礼！”

再看孩子的作文，一会儿变得生动有趣、回味无限了。如许的文章，先生读起来流通舒服，天然就给高分了。

这只是个例吗？并不是，每个孩子都是生成的说话进修家，用对方式帮孩子打开了写作脑筋，提拔了写作乐趣，成就天然就提上去了！

不消背素材，不消补名著，1个公式，只需要把孩子正本的乐趣、材料、个性激发出来，就能够写出好作文！

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Q：真的是免费吗？孩子如今不在家怎么办？

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