我让女儿多读书，就是避免她嫁到这种家庭！

中学大课堂

初中各科学习必备（海量学习资源）

关注

[转载出处：www.ii77.com]

作者：孙悟凡

来源：echo小茵茵（ID：echoxiaoyinyin）

我姐姐找我吐苦水，说她又为了女儿的教育跟家人吵架，我姐姐致力于说服二老同意她把女儿带去城里念幼儿园，认为城里老师更专业学校硬件设施更完善，她上下班接送也方便，谁知她公公不屑的说了句：

“女娃读那么多书有什么用，在乡下随便念念得了呗，反正幼儿园就是玩。”

听了这话她再也不能忍，吼了起来：

“读书当然有用，多读点书就是为了避免以后嫁到你们这种家庭！”

我觉得这个回击可以说是很漂亮很解气了。

当今社会很多新闻都在给大众传递“孩子从小压力就大”的信息，“快乐教育”的说法也日渐在家长间流行起来，但我发现很多人对所谓的“快乐教育”存在误会，根本没理解到其中的精髓，而断章取义的将之等同于“散养教育”，顺理成章地为自己在教养问题上偷懒冠之以冠冕堂皇的借口罢了。

有的人考211、958甚至是世界顶尖名校，一路硕士博士，然后投身能造福人类的研究中乐此不疲，觉得这样才是实现了人生的意义，价值最大化了；

有的人不喜欢风风雨雨，觉得为别人鼓掌也很快乐，有一个平淡的人生就是幸福，为着经营好温暖的小家而努力。不管是怎样的快乐，只要不建立在伤害他人危害社会的基础上，快乐的方式和定义都是没有问题的，不分对错。

容易获得的快乐也很容易被遗忘，短暂的让你欢愉一下便匆匆消逝了，多数源于感官上的刺激。就像刷抖音看快手不知不觉到凌晨一两点才放下手机，觉得身体空虚，陡然想起还有要紧的事情没有完成，懊悔时间都被它偷走了，偶尔为之不要紧，不把握好度就是在任由它消耗你的生命。

而另一种需要付出努力克服困难超越自己才能获得的成功给你带来的快乐，是更持久的快乐，会促进你坚持去做这件事情，这种愉悦和满足感是前者达不到的，并且会对今后的学习以及未来人生路上的每一次决策产生影响，既深远也更有意义。

• 觉得孩子学英语很苦，当能顺利地和外国人对话时的快乐，难道不快乐吗？

• 觉得孩子学乐器很苦，当能完整地演奏出曲目，获得别人的赞赏，难道不快乐吗？

• 觉得孩子学书法很苦，当能写出一手好字，获得赏识，难道不快乐吗？

这样的快乐，是更深刻，更持久的快乐。

这种快乐会促使人为了获取更大的快乐而努力。

这样的良性循环，才是快乐教育的意义。

我小学时家里奖状荣誉证书特别多，都是一些“优秀学生干部、三好学生”这种肯定会分给优生的奖项，我每次拿到都没有特别欣喜的感觉，但有一张奖状我珍藏至今。