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2020年河北省通俗高校招生测验报名工作分报名资格初审、网上申报、资格审核、现场确认四个阶段。第一阶段:2019年11月1日至10日前。
山西省2020年高考报名将在2019年11月上旬进行。考生报名必需持第二代居民身份证进行身份验证。
考生网上填报根基信息、网上缴费的时间为2019年10月28日至11月1日,现场资格审查和采集身份验证信息时间为2019年10月28日至11月4日。少年班考生报名时间另行通知。
考生网上报名时间从2019年10月25日至11月3日(含节沐日)。
报名信息采集日期:2019年10月28日-11月1日;时间:10月28日-31日天天8:00-21:00,11月1日8:00-16:00。2020年通俗高考报名时间为2019年11月1-10日。报名时间较往年提前1个月。
2020年通俗高考(含艺术、体育类)网上报名工作将于2018年10月12日至17日进行。网上缴费的时间放置在10月18日至21日,现场确认的时间放置在10月22日至11月2日。
通俗高考网上报名时段为:2019年10月23至30日。
江 西
江西省2020年通俗高考网上报名时间为2019年11月11日9:00-17日17:00。
甘肃省2020年通俗高考报名工作将在2019年11月上旬进行。
报名分报名信息网上输入和报名信息现场确认两个阶段进行。网上输入时间为11月1日至11月10日,现场确认时间为11月14日至11月16日。
湖 南
湖南省2020年高考报名时间为:2019年10月28日至11月8日(不含双休日,少年班的报名时间集中放置在2020年1月13至16日)。报考艺术体育类的考生须同时在指定网站进行艺术体育类统考报名、缴费。
内蒙古
内蒙古报名时间为2019年11月18日9:00至2019年11月29日18:00。所有考生要在划定时间内完成网上预告名、网上缴费和现场确认等报名手续,过期不予受理相关报名手续。考生在户籍地点地的旗县(市、区)(以下简称旗县)招生测验机构报名。区外务工人员随迁后代考生,在其怙恃栖身地旗县报名。第一阶段:网上提交报名申请
时间:2019年11月1日8时至4日20时(进城务工人员随迁后代申请时间为10月11日8时至12日20时)网址:www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn
第二阶段:经由报名资格初审的考生网上填报小我信息并缴费网址:www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn
报名资格现场确认工作由报名单元单子负责,首要是核验考生身份和网上提交的报名信息,同时现场采集考生电子照片。该项工作截止时间为2019年11月20日,具体时间和所在由报名单元单子确定。
山 东
报名分为网上填报信息、现场资格审查及信息确认、网上缴费3个阶段。
春季高考
网上填报信息:2019年11月1日至7日(天天9:00-18:00)。只报考“3+4”转段考生及兼报“3+4”转段和春季高考考生的填报时间为2019年11月21日。
现场资格审查及信息确认:2019年11月22日至27日。
网上缴费:时间另行通知。
夏日高考
网上填报信息:2019年11月1日至7日(天天9:00-18:00)。
考生现场资格审查及信息确认:2019年11月8日至21日(工作日)。
个中,非应届卒业考生该项工作时间为2019年11月19日至21日,具体时间由各市或县(市、区)确定。
兼报春季高考和夏日高考的考生须在此时间段进行现场资格审查及信息确认。
广 西
2020年通俗高考网上报名时间为2019年11月1日至15日17:30,各报名站现场确认考生报名资格截止时间为2019年11月16日17:30,过期不再打点通俗高考报名手续。具体接管考生报名的时间由各设区市招生测验院(招生办)凭据内陆情形做出具体放置,并向考生发布。2020年高考报名时间来得有点早,有些区域在9月份就对外发布2020的高考报名时间。这是因为2020年有4个省市正式起头新高考,8省市进入新高考课程模式。新一轮高考改造的学业水平测验,强制各地的高考报名时间提前!
从报名人数看,大多数省市报名人数在近三、四年慢慢上升,全国总数在上升,而且在2019年冲破万万!个中,北京、上海、天津、江苏、山西、陕西、内蒙古、海南8省市近几年高考报名人数波动不大,或有稍减。
山东省高考报名人数逐年下降,从2016年71万,2017年58.3万,2018年59.2万,2019年55.99万人。
注:登科数据非官方发布,存在必然误差,只作为参考使用。
来由1:上文可知,近年,高考报名人数逐年增进,并无下降趋势;来由2:据官方数据,1991-1997年生齿出生率络续降低,1997年达到最低点7.2%,2001年回升到10.8%,2002年起头出生率呈上扬趋势,是以在18年后,考生数量也响应呈上升态势。来由3:正视教育的心理逐渐遍及,报名列入高考几乎是所有适龄人的必经之路。
估计总体登科率平稳,连结近几年水平,然则本科、重点名校登科率不容乐观。
来由1:大学扩招政策已经20年,使登科门槛降低,包管了总体登科率。
来由2 :2012年大学扩招拐点之后,重点高校放缓扩招,甚至适度减招。固然列入高考的人数变多,然则重点高校招生规划并无显著增加。解说真正上名校,甚至上本科院校的考生数量并没有响应增加,名校、本科院校的实际登科率不升反降。
来由3:高校登科模式多元化,招生规划在高考统招、综合评价招生、自立招生、高水平艺术团等途径平分流。知足前提(综合成就精良、学科拿手、立异潜质、艺术拿手、体育拿手等)考生,竞争压力相对较小;高考统招规划人数没有增加(甚至或者稍微缩减),竞争基数反而变大。
来由4:本科登科批次归并,分数线看似变低,自愿填报和登科难度却不升反降。
高分低就、低分捡漏现象习以为常,博弈空间变大的自愿填报考验着家长、考生对于政策认识、新闻剖析和前景规划等各类能力。
转变一:测验难度与2019年持平或许持续升级。
今朝近况:高考成就呈现扁平化,同分段考生数量多,增加高校选拔考生的难度。
改变趋势:想要使考生实力在一场测验中尽或者周全展示,试题必将在各类难度考题中平均分布,使成就呈现更多梯度。
转变二:各科目命题偏向有所改变
2019年高考新题络续,断臂维纳斯时隔千年热度再次升高,让无数学子“为之一振”。那除了断臂维纳斯,与近年高考对比,2019年高考数学考查常识点有哪些转变?即将迎接2020年高考的同窗们必然要知道。本部门素材起原于免费下载站,转载请务必关联原作者!
本部门经授权转载自企鹅指点学生会(qiefudao1607),如需转载请关联原作者。表1:2015至2019年高考英语(全国卷区)阅读懂得·文章体裁分布
上图是对2015年至2019年所有高考英语阅读懂得问题的“体裁”和“主题”搭配情形的统计,色块越深透露两者的搭配次数越多,色块越浅则透露搭配次数越少,白色透露没有搭配。由图可知,以汗青、社会与文化为主题的解说文在英语高考中显现次数最多,占比18.2%,也就是说每一张高考英语卷都邑显现一道该类型的阅读题;而以科技与手艺为主题的解说文排第二,占比14.5%,也就是说每三年高考都邑显现两次该类型问题;而排在第三位的则是以文学、艺术与体育为主题的应用文,紧接着又是以汗青、社会与文化为主题的应用文。
是以,对于大部门学生而言,阅读懂得的难点就在于对专有词汇的熟悉与认识。想要解决这一难题,在平常生活中,同窗们就不克把目光只放在教材上,要多阅读报刊杂志等,多认识事势热点、传统文化,扩宽常识面。如许,即使在面临好多专有词汇、生疏词汇时,同窗们也能依据平常所认识的常识猜测上下文的意思,从而较好地完成阅读懂得。
表2:2015至2019年高考英语(全国卷区)阅读懂得·文章顺序体裁纵观近5年考题可知:A篇应用文占比最大,为85.71%;B篇记叙文占比最大,为57.14%;C篇解说文占比最大,为78.57%;D篇解说文占比最大,为71.43%。
近5年来,测验纲目对阅读懂得的考点要求连结不变,首要包罗6项考点:我们拔取了2018年和2019年的高考英语全国卷对考查花样进行了统计剖析。 表3:2018、2019年高考英语(全国卷区)阅读懂得·考点分布由此可见,近两年最常考的3个考点离别是:懂得文中具体信息、凭据所读内容作出判断和推理,以及懂得大旨要义。在3套全国卷中,高考英语全国I卷一向都是命题的风向标,堪称模板。而2019年高考英语全国I卷依然陆续了其高质量的命题水平。为了更深入地认识高考命题新动向,我们还以全国卷Ⅰ为例,对近5年的考点进行了划分。 表4:2015至2019年全国卷I 阅读懂得·考点分布对“懂得文章的根基构造”考查削减;而对“懂得大旨要义”的考查增多;最多考查的考点一向是“懂得文中具体信息”。这就要求在平时的阅读练习中,增加学生的深度思虑练习。
2. 语篇剖析:凸起说话剖析能力,加大语篇层面的考查;同窗们做题时,若是只能看懂单词是不敷的,必然要连系上下文的行文逻辑,理清答题要点;
3. 文本解读与深层思虑:如大旨大意、推理判断、立场概念等。这些类型的问题在分歧体裁的文章都有考查。为了高效备考,除了认识阅读懂得总体考查的花样点,我们还需要从具体问题出发,认识每一道问题背后的套路和准确的解题思路。接下来,带人人纵览2019新课标1卷,拆分每道题具体的考点和难点。
D篇:Hello Kitty纸山君,词汇升级懂得易
总体来说,这套问题设置比拟往年难度略减,而最焦点的转变是词汇难度有所提拔。在做题时,不光需要同窗们快速定位要害词、懂得语篇的逻辑,还需要细心地绕开问题遵照文章内容设置的干扰语句。那么,若何在35分钟内读完长达2000-2200词的五篇文章,而且准确回覆所有问题,获得写意的分数?
必修2
选修3-1
选修3-2
选修3-4
选修3-5
实 验
剖析总结建议2:脑筋体式要适当发散,不克仅仅局限当前的方式和思惟,也应该去关心当下的前沿手艺,这些往往是出题的起原。建议3:较量能力要增强,多着手算,少拿较量器。2018新课标1卷几道题较量量较大,但问题自己难度却不大,好多学生到此都望而却步。建议4:平时上课笔记必然要记,隐含好多高考考点与题型,譬如选择题14题、16题、19题、20题在平时上课都曾显现过雷同图像或问题。
化学学科的特色便是,常识点如满天繁星,看似繁杂却暗含纪律,每个常识点,又都能够用分歧的线索穿起。以下介绍一些常见线索,更多的专属线索还守候人人挖掘复习元素及其化合物的常识,采用“常识主线——常识点——常识网”的体式,能够存眷以下“3条线”,将元素及其化合物常识构造化,从而达到层次化、系统化、整体化。a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——主要化合物——首要性质——应用——对情况影响。个中对“性质”的复习应概括为:物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包罗:物质制备、物质磨练、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐,把握元素单质及其化合物之间的转化关系。c)以元素的化合价转变为线索。把握物质的化学性质及纪律,以及它们之间的转化关系。化学回响类型讲清回响纪律:每一种元素的单质及其化合物,复习它们之间的转化关系时,应按回响类型留意讲清化学回响的纪律,避免因死记硬背化学回响方程式而发生对化学方程式惧怕、杂沓、乱用、误用等问题.常见物质间的回响纪律有:氧化还原回响纪律、元素周期纪律。c)无机物及性质对人类生产、生活、情况的影响价格。元素及其化合物常识与根基理论、实验和较量亲切关联,在复习元素及其化合物的任何一个,都能够将这三块内容穿插个中。 在复习元素及其化合物常识时,运用物质构造、元素周期律、氧化还原、化学均衡等理论加深懂得某些元素化合物常识,同时又能加深对根基理论的懂得并天真运用。化学是一门以实验为根蒂的学科。复习元素及其化合物时,必需连系一些典型实验进行教授,不只能提高进修乐趣,并且能加深对常识的懂得和运用。复习元素及其化合物的性质时,将定性深化为定量是必弗成少的,与较量连系,既巩固加深对物质性质的懂得和运用,又可提高学生的剖析和较量能力。起原:聿怀政治(ID:yhzz2004),转载请务必关联原作者!
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①中国古代主各个阶段的政治、经济、文化特征及其互相关联。②中国近(现)代化历程在政治、经济、文化上的素质特征及其深层原因、国际配景和互相关系。③世界近现代首要国度社会政治厘革、经济生活变迁、科技文化成长和国际关系调整及其纵横交织的关联和影响。④中外政治、经济、文化、地舆等方面邻近相似汗青事件、汗青现象及其配景原因的对比关联。⑥现代主要史学思惟和方式,如全球史观、文明史观、现代化史观、对照史学、计量史学、构造史学、心态史学等应用举例。
1、 抓“点”:即坐标,是汗青纵向关联和横向关联的交叉点。一系列关系的“点”就能够串联为一条线。如“世界市场形成的过程”有四个点:(1)新航路拓荒——世界市场雏形显现;(2)殖民扩张——世界市场拓展;(3)第一次工业革命——世界市场初步形成;(4)第二次工业革命——世界市场最终形成。
2、 串“线”:即有内涵关联的汗青事件组成的常识线索。如古代中央集权制涉及的“点”有秦朝的皇帝轨制、三公九卿制、郡县制,汉朝郡国并行制,唐三省六部制,元朝行省轨制,明废丞相、设内阁,清设立军机处,这组成古代中央集权轨制竖立(秦朝)—成长演变(汉至元)—强化(明清)的“线”。
3、 铺“面”:即某一时期汗青的悉数内容组成的常识整体。如新中国成立初期的常识能够总结为:一是巩固政权(抗美援朝、地盘改造等);二是恢复经济(竖立国营经济、合理调整工贸易等);三是完成过渡(三大革新和“一五”规划);四是民主法制扶植(《配合纲要》、1954年宪法、人民代表大会轨制、中共向导的多党合作和政治协商轨制、民族区域自治等);五是交际建树(和平共处五项原则、亚非会议等);六是科教文化(“双百”方针、教育方针等)。
4、 织“网”:即把零星的常识串联起来,“织”成完整的、立体的网,实现学科内的“超等链接”。在复习中不克仅限于复习某个常识点,而应该纵横关联,前后贯通,构建“网状”常识系统。
建议3:在文明史观管辖下,“中外关系”、“范畴连系”1、注重从人类文明演进的进程角度进行复习。如复习希腊罗马汗青时,应偏重在雅典民主和罗马司法上;复习孔子思惟时重点放在“仁”上,因为“仁”对于协调人际关系、竖立协调社会有积极影响。2、“中外关系”是指把中国史放活着界史的大配景下进行复习。近年学科内综合大题从这个角度命题的频率非常高。3、“范畴连系”就是阶段特征,即某一时期政治范畴、经济范畴、文化范畴所反映的阶段特征。①中央集权政治轨制的积极意义和消极影响,与西方民主轨制形成与成长的对照。②中国儒家文化和西方基督文明对器材方科学手艺分歧成长道路的影响。③中、西方近代化的配景、原由、历程、内容、究竟的对照。④中国近代主流思潮演变的原因,以及与古代传统文化和西方近现代思惟文化的关联。⑤近代西方首要国度分歧政体形式的各自特点及其形成原因,积极意义和消极影响。⑥近现代资源主义国度对外扩张体式的演变及其原因和影响。
2、存眷社会热点,尤其是长效热点。如构建协调社会、新农村扶植、文化体系改造、立异型社会等。(1)重点练习阅读能力,强化对文言文、半文半白的文字,世界史译文及一些交际文献,这些学生阅读能力欠缺的文字进行专项练习。(2)进行说话表述能力方面和常识迁徙能力专项练习。(3)在进行练习时最好采用高考真题作为载体,因为真题是最接近高考的,真题练习是最好的练习体式,重在揣摩高考真题的命题思路 。
研读《课标》,紧扣骨干常识,以天然和人文协调、人地协调为主线,增强区域地舆进修,做到系统地舆与区域地舆慎密连系。留意各要素之间的关系,领略彼此之间是若何影响的,留意各类图表的储蓄,要做到心中有图。天然地舆复习存眷道理;人文地舆应留意深度及整体答题思路;区域地舆增强运用地图的能力;尤其要重点练习从图表提守信息并解决的能力。
留意复习课和试卷讲评课,擅长总结错误的常识,把握地舆脑筋方式;对于高测验题要典例精做精析,熟悉高考题的脉络,总结本身的答题脑筋模板,进行活学活用;同时竖立一个储蓄本,把我们在测验、功课中做错的问题,一时未想起的口诀,公式,答题模版,老是记不住的常识点,都能够整顿在这个簿子上。一有时间就拿出来看看,对错题想想是因为什么原因出的错,对不熟的常识频频记忆。
留意常识点的脑筋建模,把握地舆纪律以及行使地舆常识解决问题的能力,提高综合脑筋能力;留意问题的每个细节,练题过程提高说话表达逻辑能力;强化骨干常识在实际问题剖析息争决过程中的迁徙和应用能力。
对于社会热点增强存眷,并将热点与区域地舆相连系,正视图表信息深度理会,从而更好的进修生活中有效的地舆,提高焦点素养。
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编纂 | 家长100韦小庄、贾小岛