三个美国学生插班芬兰、韩国、波兰的学校，暴露了美国教育的短板….

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美国的教育，一般被认为是世界上最先进的教育之一，是大批中国留学生的首选留学地。但近年来，在每三年一次的PISA测试中，美国学生的表现却不尽人意。出人意料的是，芬兰教育犹如一匹黑马，短短十几年里逆风翻盘，多次高居榜首，韩国、波兰等国家的学生表现也颠覆认知，成绩突出。究竟是什么原因使得芬兰、韩国、波兰等国家在教育界名列前茅，美国教育又真的望其项背吗？

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阿曼达·里普利是美国《时代》杂志的撰稿人。在这个背景下，她跟踪三位美国高中生，他们分别前往PISA测试的“教育强国”——芬兰、韩国和波兰，深入实地调查这三国的教育，并与当地的老师、家长、学生和教育政策制定者交流——

为什么这些国家改变了教育平庸的历史？究竟怎样的教育是优秀的？美国的基础教育出了什么问题？她试图去解开这些谜题。

《世界上最聪明的孩子》，这并不是一本解读全世界好教育的书，或者让你的孩子能变聪明的操作手册（书名略有标题党之嫌），就像作者在后记中所写：“同时写3个国家就几乎等同于徘徊在欺诈的边缘。只能接触到表面的东西，无法真正接触到事物的本质。”

这其实是一本发现美国教育问题的书，美国学生的PISA表现暴露出超级大国的超级短板——基础教育薄弱。

芬兰、波兰、韩国，这三个PISA成绩出色的国家，他们的教育依然有很多问题，但它们有一一个共通点，恰恰是作者认为，美国基础教育普遍所缺乏的——就是严格教育。

什么是严格教育？作者先是以各种事实证明美国的教育有多宽松。

1、没有统一的高中结业考试，即便有的州有也不严格，造成了美国高中文凭含金量不足。

2、教师门槛低，教育学基本上就是美国大学里最好申请的专业了。教师普遍对学生比较宽容，盲目鼓励的问题也很突出。

3、美国大部分公立学校，比起学习成绩，更注重学生的体育成绩、课外活动，更看重人际沟通能力。

4、教育经费投入到了硬件设施，篮球场、iPad等，华而不实。

• 在芬兰当老师，可能比考MIT还难

先让我们来看看芬兰，它的教育从世界垫底的国家一跃成为世界第一，甚至不需要任何喘息。

在美国当教师或许没有那么高的门槛，但在芬兰，能成为教师可就非常不容易了，难度可比肩录取美国的MIT。所有教师（包括幼儿园老师）必须都是研究生学历，学制六年，在一年的讲课实习期间会有三位老师做导师。

芬兰的教师未必有全世界最高的行业收入，但社会地位可能是全世界最高的。因此很多年轻人都把教师作为自己的理想职业。全国最优秀的青年都想来当教师，你说教育能不好吗？

芬兰的教育公平也真正做到让学校教育兼顾到每一个学生，无论是首都赫尔辛基还是北极圈的罗凡涅米，资优的学生和那些不够“聪明”的学生，每一个都能得到教师的关注。芬兰小朋友都是下课后自己回家，没有各种补习班。

再说说芬兰的考试。你以为芬兰的考试很宽松那可就大错特错了。芬兰的大考要持续三周，长达50个小时，其中两天的芬兰语部分考试是这样的：第一天六小时写多篇议论文，第二天六小时从14个题目中选一个写篇长篇的，题目类似《为什么中东的和平实现这么难？》等等。

教师素质高、教育公平、宽严并济。芬兰的教育可说是现代“完美教育”典范。

• 补习班撑起的韩国的高PISA成绩，隐患显现

刚到釜山的Eric第一天就被教室里三分之一的学生在课堂上呼呼大睡而惊呆了，这样的教育怎么能让他们的PISA成绩遥遥领先呢？

其实补习班才是韩国教育的主力军，补习班发展到了国家要立法禁止补习班超过11点，还有警察巡检，后来发展到了需要线人举报奖励这样措施来给孩子多一点的睡眠。

对于一次考试成绩不好，美国学生会说这次考试太不公平了，或者好吧，不是每个人的数学都很好，但是对于韩国学生来说就意味着我没有足够努力，下次我要加倍努力。

韩国TOP3大学是所有学生和他们父母的梦想，所以韩国和我们一样，在高考期间采用了各种措施来保证考生的考试不受影响，为了避免考生在听力考试阶段受到干扰，飞机甚至都是要禁止起飞降落的。

韩国的辅导班已经形成一个大的产业，包括了各种明星老师，上市公司，形成了一整套的严格考评体系，竞争也十分激烈，真正的自由市场。

这种“压力锅”的模式让韩国的教育成绩极速提升，但造成的隐患，比如年轻人的心理问题，厌世倾向等近几年逐渐显露。