自从陪娃写作业，我再也不用熬夜了(2)

课外..不仅氪金，还加重了负担。2018年，上海市基础教育调查队就本市义务教育阶段学生课业过重问题开展调查，结论是中小学的学业负担90％来自课外。

[原文来自：www.ii77.com]

再把视野放大到全国，《2018中小学生减负调查报告》显示，一年级就有48%的学生报了辅导班，二年级至六年级均超过60%。

与此同时，报辅导班的门数随着年级升高而增加。到六年级为止，有超过40%的学生家长为孩子报了2门以上学校主科课程的辅导班。

减负的结果，是学校放学早了，..班趁势而上了。21世纪教育研究院副院长熊丙奇发文指出，目前我国的减负，虽然致力于给学生整体减负，但其实更多表现为学校减负。

校内减负和整体减负，是完全不同的思路。只校内减负，学生压力依旧，家长还要根据经济实力为校外..支付更多的钱，校外..机构倒是赚得盆满钵溢。

面对社会上铺天盖地的补习班和五花八门的兴趣班，试问哪个望子成龙的家长能禁得住诱惑呢？

周刊君日前去听了一场课外..讲座，课还没讲多少内容就开始打促销广告，还给家长算一次性付全款可以优惠多少。即使这样，家长们还是纷纷举起手机咔咔拍照。

市场庞大不言而喻。中国教育学会的数据显示，2016年我国仅中小学课外..机构市场规模就超过了8000亿元，参加学生规模超过1.37亿，相当于一半以上的中小学生参与过校外..。

在抢跑

棍棒下面出学霸，表面上是孩子们在竞争，实际上是家长们在抢跑。

白热化的竞争塑造了多少虎妈。但实际上，虎妈们也很心疼：“孩子负担重，学得不开心，但又不想让孩子输在起跑线，实在是没办法。”

六成学生认为，父母要求过高是学习压力的主要来源。2018年9月，云南省政协开展“云南省中小学生减负调查问卷”，根据147万份有效反馈统计分析得出结论。

可能怎么办呢？优质的教育资源就那么多，别说昆明的资源难以跟北京上海比，就拿云南省来说，城乡之间、区域之间、校际之间的办学都存在明显差异。

家长们双休日都不敢闲着，给孩子报各种各样的班，主课之外，书法、绘画、钢琴、跳舞、还有T台秀，激烈程度如一场军备竞赛，你报两个我就报三个，你报三个我就报四个。

家长们以为，能唱会跳，就是综合素质显优势了。然而，上海开放大学教授鲍鹏山告诉周刊君，“多一两项技能，根本不能证明你的孩子素质比别人高，素质不是技能的叠加。”

这是第一，鲍鹏山提醒说，素质也不是知识的叠加。相反，琐碎的知识学得越多，会让人变得很无聊。中国家长对于教育的理解，出了偏差。

因此，减负不仅是教育部门的责任，更是一场家长观念的转变。全国政协委员、福耀集团副董事长曹晖建议，要加强社会舆论导向的牵引和安抚，减轻家长拼娃、抢跑、跟跑的焦虑。

比如有些家长喜欢搞“超前教育”，学生一张白纸交给老师，老师好画最新最美的图画。非零起点教学，在这之前左一套、右一套，把孩子画得五花八道。教育部部长陈宝生打了个比喻，这叫做“张飞画扇子，愁死齐白石。”

陈宝生寄语学生家长道，要有科学的教育观念，对孩子要有一个合理的预期，要孩子做到的，家长首先要做到；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，理性引导孩子做。

其实，每个孩子都有自己的兴趣与特长，全面的平庸远不如有一技之长。

况且，对一件事的坚持，对现状不抱怨，对未来保持乐观，才是孩子更宝贵的财富。