辅仁行动 | 当你需要整个夏天，我会拼了命努力

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「辅仁行动」为志愿者们提供了《<孔子曰>与课堂剧》、《古典诗词鉴赏与现代吟唱》、《汉字与中国文化》、《四季里的国学》这四类传统文化课程，但孩子们年龄不一、基础不同，志愿者们需要根据学生的实际情况及时调整课堂内容。

卡乐支教队访谈学校老师，并在放学后进行调研，及时了解孩子们的学习情况。皖梦支教队发现孩子们的基础普遍较弱，便对课程做出了较大改动，比如减弱了《汉字与中国文化》的理论性，以专题故事的形式讲解汉字的基础知识。

「皇天不负有心人」，志愿者们的付出让课堂更加生动有趣，孩子们学习得很带劲儿！让我们回到课堂，看看那些精彩瞬间吧！

在《汉字与动物》课堂上，章黄瑞安支教队的志愿者设置小游戏，鼓励同学们集体猜老师给出的甲骨文字形所代表的动物。孩子们逐渐发现古人造字是选取了动物最突出的特征，猜起来很是得心应手。

在五年级的《论语》课中，卡乐支教队的志愿者给每位同学发了孔子的个人信息表，让学生在听课过程中寻找答案。快下课时，孩子们认真填写孔子的个人信息表，帮助孔夫子制作「身份证」。有的同学还结合所学给孔子画出了萌萌哒的头像呢！

在《冬至与春节》课堂上，碧山小学的孩子们有好多话好多话要说，他们讲了如何用江南的小雪堆一个小雪人，怎样在冬天腌制腊肉和泡菜，腊八粥都用什么豆子，还讨论了冬至究竟应该吃饺子还是汤圆。

支教时间短暂，但国学书籍却可以长久地陪伴孩子们。为了让孩子们更有效地利用书籍，志愿者们开设阅读课，引导孩子们通过阅读学习传统文化。卡乐支教队的志愿者以《论语》、《少年读史记》、《中华上下五千年》等贴近课堂知识的书籍为读本，对课堂知识进行了延伸，开阔了孩子们的视野。

「辅仁行动」提供的国学书籍，对孩子们有着极大的吸引力。很多孩子早早就到了学校只为了多读点书，即便下了课，他们也三三两两聚在一起讨论从书里学到的知识。据章黄瑞安支教队的志愿者介绍，很多孩子特别喜欢《孔子的故事》，他们用一个小时就读完了，因为这本书既有趣又易懂。

孩子们有着很强的求知欲，并不满足书本所提供的知识，还深入思考，提出了很多问题，让老师们「难以招架」，「逼」得老师们都开始补课了。看着孩子们如饥似渴地学习传统文化，志愿者们真是开心又幸福！

志愿者不仅要解决教学上出现的问题，还要克服环境方面的困难。皖梦支教队所在的学校没有空调，志愿者们每天都要面对35度以上的高温，以及长达十多个小时的间歇性停水，还要在工作的间隙自己做饭。

铸梦西行支教队所在的金坪初级中学建在山里，位置接近山顶，学校所需食材都是从山下运往山上的，每天能吃到的蔬菜不多。虽然条件艰苦，但各支教队的志愿者们只要一想到可爱的孩子，他们就斗志昂扬、活力满满！

桃蹊支教队支教的云南洛旺乡洛坡小学位于山区。为了保障孩子们的安全，每日中午放学后，志愿者们都要护送孩子们回家，并与家长沟通交流。大多数孩子回家都要步行一个多小时，最远的还要两个多小时。跟着孩子们一路翻山越岭，过溪渡河，志愿者们真切地感受到了孩子们上学的山路之崎岖，路程之遥远。

撰稿/安净

摄影/各支教队队员