一位初三学生的自白：“这八个好习惯让我受益三年”！新学期学起来！

这一点没得谈，别瞎嚷嚷手机有什么有益学习的功能，怎样怎样……纯扯！

早上从宿舍到教室的路上，听一些让自己燃起来的音乐，找到感觉，保证精神抖擞。不建议换成英语录音，这样的话早自习可能会晕。

这五分钟可以用来做一些小事情，推荐背英语单词！初中英语学习需要背单词，但是上过初中的同学应该都知道，课本单词是远远不足以解决完形和阅读的！

相信初中的同学都深有体会：有些词语课本里面是没有的，但是阅读就是经常出现，也许你看到它就能瞬间记起它的读音，可就是不明白它是什么意思。

所以你要做的，就是利用早上这五分钟的时间，看看这些单词。其实只要每天看看，记住是很简单的。五分钟很短，贵在坚持！当然，睡前十分钟，同样推荐做这个工作。

上课时间很重要，但若是你把它看得太重要，往往会适得其反。老师课堂上讲的东西，如果是你会的，你完全可以选择略过。

而使用这些时间用来完成当天的作业，晚自习就会多出很多额外的复习时间。如果你发现周围的学霸总是在晚自习之前就完成作业，多观察他们上课时做的事情，也许你就会明白其中的原因。

除去上一条内容，其他的课，我们都是要听的。那是不是老师写的每个字我们都要记呢？

不记的内容：

概念性的东西(即课本上有的原话)

浅显易懂，不说你也知道的东西(常识)

过于简单的例题(第一遍就做对的)

至于其他，则属于重要内容，按部就班照记录即可。

这玩意儿堪称业界良心，民间戏称其为“重型武器”。简单来说，在这个本子上你需要记录的，只有简便的解题方法和极不熟悉的知识点！

举个例子，几何证明我相信没有人会去硬算吧，但是老师讲的很多技巧一遍你是记不住的，于是你就可以把这些方法整理到你的技巧本上，考前过一遍，效果显著。

问老师或同学问题，这是一个看似简单，实则有学问的问题。一言蔽之，人少题多的时候，再去问。

首先，不要抄错题，不要抄错题，不要抄错题！

所谓整理错题，是用一个本子，把你觉得值得整理的错题的位置记录下来。当然有个前提，你一直有收集整理，也就是说即使是很久前的卷子，你也有信心把它翻出来。这个时候你就可以放心大胆地写了：数学xx卷子，xx大题；物理xx资料，xx页，xx题。考前复习，一目了然。