决胜未来的六种能力，最重要的这种，你有吗？| 李象益(4)

那个时候，爱因斯坦的相对论将会受到巨大的挑战，因为最大的速度已经不是光速了。从这个意义上说，量子纠缠可以说是创造力和创新思维的代表之一，也是未来创意时代的发动机。
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了解和掌握多元的创新思维，是创造力的源泉，我们要在实践中去运用和磨练。怎么样去磨练呢？现在有一本书叫做《设计思维》，它说，创新思维是有方法可循的。

那么，第一个办法是什么？那就是：“需求拉动”起决定作用。如果你想产生创新思维或者是创造力，首先要有需求的拉动。

比如，有一个小朋友，他在做核磁共振实验，检查去了，他一进屋一看黑洞洞的，当时吓得就哇哇大哭，不愿意再做了。于是他的母亲就说，那不做检查这不行，拿绳子把他捆起来。

大夫说，捆起来绝对不是办法，于是，大夫产生了个逆向思维——怎样让孩子有一个愉悦的心情呢？他就到幼儿园去调查，一看，幼儿园里布置的都是花花绿绿，五彩缤纷，于是他受到了启发，回来以后把核磁共振这个检查室也布置得花花绿绿。第二次把孩子叫来，孩子一看就高兴了，“嘣”一下自己就跳到这个床上去，然后顺利做完了实验。做完实验，他就“嘣”地跳下来，跑到他妈妈身边，他妈妈问他，你有什么感想？他说，妈妈，我明天还要来。

这说明什么？说明这个大夫他经过了实际的调查，也就是需求调查，用户体验需求分析，形成了一个创意。所以，创新思维和创造力的开发，首先要把需求搞对。

第二个办法，一个重要的思路，或者创意，它要产生成果，才是创造力的体现——也就是，你光说不行，你的这种思维必须做出一个结果来。这正是现在“创客教育”的理念，就是要产生一个创意，然后再把它产生成果。

我愿意用戛纳电影节的一个两分钟的电影短片来展示下。这个电影的名字叫做《黑洞》。 

这个短片的精彩就在于，作者充分发挥了他的想象力和创造力，把人性的那一种贪婪描述得淋漓极致。

我们当前正处于信息时代，正走向创意时代。创意时代需要创新思维，这也是丹尼尔·平克说过的“决胜未来的六种能力”的其中一种。可以说，现在核心的问题是：具有人文情怀、具有社会责任感同时具有创新思维和创新能力的人，学会变换思维方式，并且努力在实践中运用，就会产生意想不到的创造力。

让我们共同向创造力进军，谢谢大家。

李象益演讲现场。