被补习毁掉的下一代：钱花了,心安了，孩子成绩上去了么？(3)

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“课上我讲到最简单的物理题，知道张奕早就掌握了，但他的目光和思路还是跟着老师走，不时低头做笔记……学生的笔记好坏从考试卷子上就能反映出来，张奕的卷子，解题步骤写得很清晰、工整，想出错都很难。”物理老师说。

高分的背后一定有勤奋，外地学生是公认的勤奋、刻苦。北京学生则是勤奋地报班、补课。说实话，在北京不补课也能考状元的学生几乎没有。即便2017年东城区171中考文化课全满分的王子歆同学，也是报了一个提前学化学的课外班的。“不补课，在校学一遍就会”的学生，背后是日复一日的“勤奋”，“专注”，和“自主”。

2.贪玩不补课，成绩差

有一种“放学”叫做“解放”。这是多数“成绩差也不补课”的学生日常。

上课在本上瞎画、看小儿书、和同学说悄悄话，下课飞奔出教室玩耍，女孩一起约着去厕所溜达一圈，男孩跑操场打球，放学回家开始打游戏，拖到晚上十点以后开始墨迹作业，然后爸妈看了孩子咋这么晚还学，心疼催孩子早睡觉，作业没写完第二天早起到学校抄一下。开始第二天循环。

初二的王小倩，不仅如上述，她还多了个偏科的毛病。不知是不是受《来自星星的你》韩剧影响，特别“挑”老师。遇到“都教授”王小倩上课就特别主动，笔记也认真，如果遇到一位“容嬷嬷”，就会直接挂科。她自述：“语文老师年龄比较大，教学方法也比较死板，直接导致我一直不喜欢语文。”此时，我们很想问一下小倩同学，“你学习是为老师学的吗？”